楊昌彪
我們統(tǒng)計分析了近四年我省自主獨立命題以來物理高考學(xué)生答卷易錯點,希望對后階段的備考提供一些有益的啟示.
一、選擇題易錯點
1. 源于教材,與生活實踐、科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟發(fā)展相聯(lián)系的試題失分較多.教材中的內(nèi)容主要有:飛船問題、脫水桶、回旋加速器、速度選擇器、汽車車速里程表、靜電除塵、電磁流量計、等離子發(fā)電機、磁單極子、超導(dǎo)體、質(zhì)譜儀、磁懸浮列車、高頻感應(yīng)爐、電壓和電流互感器、傳感器等.
二、實驗題易錯點
1. 基本儀器的使用和讀數(shù).容易失分點:游標卡尺、螺旋測微器、天平、秒表、電流表、電壓表的讀數(shù),多用電表、電阻箱的使用和讀數(shù),滑動變阻器的分壓和限流接法,打點計時器的有關(guān)數(shù)據(jù)分析及計算.
2. 不熟悉教材中的演示實驗.
3. 設(shè)計型實驗.設(shè)計型實驗所運用的原理、方法、器材都來自于平時的學(xué)生實驗,但很多學(xué)生不理解設(shè)計型實驗的目的、原理、設(shè)計思想,導(dǎo)致無從入手.
三、計算題易錯點
1. 挖掘隱含條件、臨界條件不夠,物理過程不清,簡單的運算錯誤多,有的列出了方程卻解不出結(jié)果.
2. 因解題過程不規(guī)范失分.
(1)解題過程沒有文字說明或文字說明詞不達意.文字說明要簡潔、扼要,主要點明研究的對象、過程,過程分析、受力分析等不需要詳細說明.物理符號題目中沒有給出或說明的,要在解答過程中說明.可用加下標的符號讓解答更加明了,比如木塊的質(zhì)量用M木表示.
(2)解題過程得分點不明顯.高考評分是找得分點,有得分點就給相應(yīng)分數(shù).簡單的計算題可以聯(lián)立方程求出結(jié)果,復(fù)雜題目要分步解答但不能一步就寫出結(jié)果,要有代入數(shù)值運算過程.對題目所求問題應(yīng)有明確的回答.
(3)列方程時要列原始式,不能直接列出推導(dǎo)式,否則要扣分.
(4)計算過程不規(guī)范.字母運算的計算題的過程和結(jié)果都不需單位,數(shù)字計算題的計算過程要注意單位,結(jié)果表示要注意有效數(shù)字,一般保留兩位或三位有效數(shù)字.結(jié)果要用已知量表示,不能用未知量表示.
(5)必要時對結(jié)果進行討論.結(jié)果是矢量的要說明方向,有負號出現(xiàn)要說明負號的意義,結(jié)論有幾種可能性的要討論分析.
責(zé)任編校李平安