高校宿舍管理與學(xué)生工作初探

姚辰

中圖分類號(hào):G57文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1673-0992(2009)12-230-02

摘要:隨著我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程的發(fā)展、高校后勤社會(huì)化改革的不斷深入以及宿舍管理的不斷推進(jìn),高校學(xué)生宿舍這一學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要陣地越來(lái)越受到人們的關(guān)注。本文對(duì)高校宿舍物業(yè)管理與學(xué)生工作進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞:高校宿舍;物業(yè)管理;學(xué)生工作

在高校后勤社會(huì)化改革和學(xué)分制管理實(shí)施的新形勢(shì)下,以班級(jí)為單位的學(xué)生管理方式逐漸弱化,學(xué)生宿舍為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作搭建了新的平臺(tái)。從“物質(zhì)第一性”的唯物主義哲學(xué)觀點(diǎn)出發(fā),滿足學(xué)生在宿舍中的物質(zhì)需要,是學(xué)生工作“進(jìn)”宿舍、“在”宿舍的邏輯起點(diǎn)和基礎(chǔ)保障。因此,必須重視并加強(qiáng)學(xué)生宿舍的物業(yè)管理及硬件設(shè)施,滿足學(xué)生的客觀需要,為學(xué)生工作的順利開展奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

一、注重宿舍硬件設(shè)施建設(shè),發(fā)揮基礎(chǔ)保障作用

高校后勤社會(huì)化改革以后,學(xué)生與后勤管理部門的關(guān)系發(fā)生了根本的變化,學(xué)生住宿行為由原來(lái)的“福利型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤跋M(fèi)型”,因而,傳統(tǒng)的宿舍管理模式也面臨重大的變革。改革后,后勤宿舍管理部門的性質(zhì)也發(fā)生了變化,由原來(lái)的學(xué)校行政部門轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)部門,滿足學(xué)生的生活學(xué)習(xí)需要、維護(hù)學(xué)生的人身和財(cái)產(chǎn)安全、保障正常教學(xué)秩序成為其工作的重心。但是,由于受資源緊缺的制約,大學(xué)宿舍的硬件設(shè)施較為落后,與當(dāng)前我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平以及高校物質(zhì)設(shè)施的要求不相適應(yīng),給學(xué)生管理帶來(lái)了諸多的問(wèn)題。

受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響,學(xué)生的自主意識(shí)和維權(quán)意識(shí)不斷增長(zhǎng)。在付費(fèi)消費(fèi)理念的影響下,學(xué)生對(duì)宿舍設(shè)施的配備以及管理服務(wù)的質(zhì)量較為關(guān)注。需要是主體不能滿足時(shí)產(chǎn)生的欲望,當(dāng)基本需要得不到滿足時(shí),往往會(huì)引發(fā)各種問(wèn)題。從大學(xué)的宿舍管理分析中可以發(fā)現(xiàn),在學(xué)生管理中出現(xiàn)的很多問(wèn)題都是在學(xué)生需要沒(méi)有滿足的情況下產(chǎn)生的,如宿舍內(nèi)的安全問(wèn)題,衛(wèi)生管理問(wèn)題,學(xué)生私自外住等。大學(xué)宿舍的硬件設(shè)施成為制約學(xué)生管理水平的瓶頸。在我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平下,學(xué)生的一些基本需要是理性的,也是應(yīng)當(dāng)予以解決的。因而,大學(xué)的學(xué)生工作若要與時(shí)俱進(jìn)地以創(chuàng)新求發(fā)展,就必須重視提高宿舍硬件設(shè)施的水平,滿足學(xué)生基本的生活學(xué)習(xí)需求。加強(qiáng)宿舍硬件設(shè)施的建設(shè),發(fā)揮其基礎(chǔ)保障作用,既能夠提高后勤管理和服務(wù)的質(zhì)量,同時(shí)也為學(xué)生管理工作的順利、有效開展提供物質(zhì)保障。

二、加快后勤社會(huì)化進(jìn)程,理清權(quán)、責(zé)、利關(guān)系

后勤社會(huì)化改革是高教領(lǐng)域計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要體現(xiàn)。因此,在這個(gè)過(guò)程中,去行政化傾向是宿舍管理改革和發(fā)展的方向,也是后勤社會(huì)化改革的初衷與目的所在。故而,高校對(duì)宿舍的物業(yè)管理應(yīng)該由微觀管理向宏觀管理轉(zhuǎn)變,將宿舍后勤管理的權(quán)利下放給社會(huì)企業(yè),由社會(huì)企業(yè)按照市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)營(yíng),采用社會(huì)化的物業(yè)方式進(jìn)行管理。然而,目前大學(xué)的后勤社會(huì)化改革并不深入、徹底,其半開放型的宿舍管理模式?jīng)Q定了學(xué)校、后勤以及后勤各部門之間的權(quán)、責(zé)、利不清,學(xué)生管理工作受到了極大的制約。

后勤社會(huì)化改革之后,大學(xué)宿舍管理中心具有半行政化半社會(huì)化的特點(diǎn),因而,一方面其仍對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、教育,但名不正、言不順,管理效果較差;另一方面,由于社會(huì)化改革不深入,宿舍管理與服務(wù)無(wú)法按市場(chǎng)規(guī)律進(jìn)行運(yùn)營(yíng),服務(wù)效果也不好。此外,由于沒(méi)有與高校理清權(quán)責(zé)關(guān)系,高校學(xué)生管理部門在意識(shí)上仍然依賴宿舍管理中心對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,導(dǎo)致宿舍學(xué)生管理工作的缺失。后勤各部門之間存在著利益的博弈,阻礙了宿舍管理部門各項(xiàng)工作的有效開展。所以,大學(xué)后勤社會(huì)化存在著“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象。高等教育的改革與發(fā)展決定了宿舍必將成為學(xué)生管理的主要陣地,因而,后勤宿舍管理中心必須與高校理清關(guān)系,切實(shí)發(fā)揮宿舍的功能。為此,后勤要加大社會(huì)化改革的力度,加快社會(huì)化改革的進(jìn)程,運(yùn)用社會(huì)化企業(yè)的方式管理、采用市場(chǎng)的規(guī)律運(yùn)營(yíng),加快宿舍物質(zhì)設(shè)施的建設(shè),提高管理服務(wù)的質(zhì)量,充分發(fā)揮其服務(wù)功能。高校要承擔(dān)學(xué)生管理的職責(zé),利用輔導(dǎo)員等學(xué)生管理工作者,加大學(xué)生的思想政治教育,有目的的將學(xué)生管理工作向宿舍遷移,發(fā)揮宿舍的管理育人功能。在宿舍管理部門與學(xué)生管理部門權(quán)利清晰,責(zé)任明確的情況下,才能共同維護(hù)好宿舍的管理服務(wù)工作,發(fā)揮其管理育人重要陣地的作用。

三、注重宿舍物質(zhì)文化建設(shè),發(fā)揮服務(wù)育人的功能

高校對(duì)學(xué)生管理教育的方式是多種多樣的,既有顯性課堂,也有隱形課堂。其中,建筑、物質(zhì)設(shè)施都屬于隱形課堂的范疇,其具有的物質(zhì)文化也會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,對(duì)學(xué)生具有教育作用。

美國(guó)大學(xué)學(xué)生宿舍都設(shè)有文體活動(dòng)設(shè)施,這些物質(zhì)設(shè)施對(duì)宿舍文化的形成具有重要的作用,學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的生活在這樣的環(huán)境中,耳濡目染,會(huì)自然地形成特有的宿舍風(fēng)氣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要影響。我大學(xué)的宿舍雖然老的也只有四、五十年,但是這些宿舍樓外表較為陳舊、沒(méi)有明顯的建筑風(fēng)格,而且內(nèi)部設(shè)施也較為簡(jiǎn)陋尹只能保障學(xué)生最低限度的生活和學(xué)習(xí)要求。隨著社會(huì)的發(fā)展,學(xué)生需求不斷增長(zhǎng),因而,大學(xué)要從滿足學(xué)生需求和對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育熏陶兩個(gè)角度加強(qiáng)宿舍的物質(zhì)文化建設(shè)。短期目標(biāo)是對(duì)宿舍進(jìn)行整修,保持宿舍內(nèi)的清潔、整齊,同時(shí)增設(shè)一些文化設(shè)施,陶冶學(xué)生的性情,豐富其課余生活。長(zhǎng)期的目標(biāo)是新建宿舍樓,或?qū)纤奚針沁M(jìn)行改建,通過(guò)減少入住學(xué)生數(shù)量的方法增加宿舍的空間,增設(shè)活動(dòng)室等豐富同學(xué)們的宿舍文化生活,通過(guò)物質(zhì)文化對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶。

此外,學(xué)生管理部門和宿舍管理部門也要對(duì)學(xué)生加以教育引導(dǎo),通過(guò)組織活動(dòng)等方式,讓學(xué)生豐富宿舍的物質(zhì)和精神文化,使其養(yǎng)成愛護(hù)宿舍設(shè)施的良好習(xí)慣。由愛護(hù)公物到愛宿舍、愛學(xué)校,物質(zhì)文化可以提升學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),從而有利于營(yíng)造充滿文化氣息的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

參考文獻(xiàn):

[1] 羅永全.高校學(xué)生住宿管理中的突發(fā)事件及其應(yīng)對(duì)策略[J]邊疆經(jīng)濟(jì)與文化.2007.04

[2] 李輝艷.論高校學(xué)生宿舍管理的教化功能[J]湖南文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2006.05