淺論當(dāng)前時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新思路

張仁銀

摘要：高校學(xué)生黨組織建設(shè)在高校黨建中起著重要的作用。文章結(jié)合黨建理論和高校實(shí)際，分析了高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出了高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新機(jī)制與對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校學(xué)生黨建；創(chuàng)新思路；黨建工作

中圖分類號(hào)：D267.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1674-1145（2009）05-0225-02

《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》中提出了要“以提高黨的執(zhí)政能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，這是中國(guó)共產(chǎn)黨積極、主動(dòng)、勇敢地迎接新考驗(yàn)、新挑戰(zhàn)做出的重大戰(zhàn)略部署。”作為青年學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的管理者和建設(shè)者，面對(duì)考驗(yàn)，迎接挑戰(zhàn)，我們必須加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨的基層組織真正成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，并根據(jù)學(xué)生黨建出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整組織設(shè)置，把握育人規(guī)律，改進(jìn)工作方式，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力和吸引力。

一、當(dāng)前高校學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題

（一）黨的理論宣傳工作和思想政治教育工作不到位

近年來(lái)，我們特別加強(qiáng)了針對(duì)全體學(xué)生黨員進(jìn)行黨的歷史、黨的理論和路線方針政策的教育，但從實(shí)際效果來(lái)看并不理想。調(diào)查表明，在學(xué)生黨員的教育活動(dòng)中，一些黨務(wù)工作者以及相關(guān)教師在向?qū)W生講述馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候，連自己都顯得理不直、氣不壯，似乎理論只是務(wù)虛的，不敢聯(lián)系實(shí)際，不會(huì)聯(lián)系實(shí)際，加之運(yùn)用理論分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力不夠，教學(xué)培訓(xùn)中形式主義、形而上學(xué)色彩濃厚，不能全方位地觸動(dòng)大學(xué)生的行為和靈魂。

（二）學(xué)生黨組織的凝聚力相對(duì)不足

基層黨組織、學(xué)生黨支部、黨小組等是開(kāi)展高校學(xué)生黨建工作的重要基礎(chǔ)，在一定程度上肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)黨的路線方針政策與具體實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)工作的重要任務(wù)，應(yīng)當(dāng)也必須成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，在學(xué)生黨員的教育管理工作中發(fā)揮重要作用。然而，在實(shí)際工作中，基層學(xué)生黨組織卻存在著對(duì)黨員管理教育重視不夠，組織生活不健全，號(hào)召力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不足等問(wèn)題，與校園中日益活躍的各種群眾性社團(tuán)活動(dòng)相比，學(xué)生黨組織的聲音很是低沉，甚至吸引力減弱。

（三）少數(shù)大學(xué)生黨員的素質(zhì)亟待提高

這些年來(lái)，高校吸納的絕大部分學(xué)生黨員能夠自覺(jué)維護(hù)黨的形象，堅(jiān)持并宣傳黨的路線方針政策，主動(dòng)抵制各種不良現(xiàn)象和信息的影響，顯示出了蓬勃的朝氣和向上的活力。但也有一小部分大學(xué)生黨員不注意維護(hù)黨的形象，甚至忘記自己還是一名共產(chǎn)黨員。他們?nèi)朦h的積極性曾經(jīng)是那么高，入黨的愿望也曾經(jīng)是那樣的強(qiáng)烈，而現(xiàn)在卻是黨性意識(shí)喪失，政治意識(shí)淡薄，政治觀念淡化，政治素質(zhì)下降，政治敏銳性退化。

二、新時(shí)期高校學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新思路

（一）因地制宜，科學(xué)合理地劃分學(xué)生黨支部

結(jié)合高校組織發(fā)展工作的特點(diǎn)，盡可能把黨支部劃小，以利于提高工作效率，把黨支部建在班上。高年級(jí)把黨支部建在班上，中低年級(jí)黨員數(shù)量較少，可結(jié)合學(xué)生黨員分布結(jié)構(gòu)比例不協(xié)調(diào)的實(shí)際情況，可將學(xué)生黨員按專業(yè)縱向劃分為若干個(gè)黨支部。支部黨員穩(wěn)定性與流動(dòng)性相協(xié)調(diào)，利于優(yōu)良傳統(tǒng)與工作作風(fēng)的傳承。也可以讓高年級(jí)的學(xué)生黨員到低年級(jí)去擔(dān)任支委，這樣通過(guò)組織工作和培養(yǎng)教育可以把好的工作經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)從高年級(jí)老黨員向低年級(jí)新生傳遞，這比同年級(jí)劃分黨支部更有接續(xù)性，通過(guò)以老帶新，減少培訓(xùn)時(shí)間，有利于工作的開(kāi)展；學(xué)生屬于同一專業(yè)，可以把黨支部工作與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。這樣在進(jìn)行思想教育和積極分子的培養(yǎng)過(guò)程中，有的放矢不流于形式。黨支部發(fā)揮思想教育的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)多方面的要求既達(dá)到培養(yǎng)選拔學(xué)生黨員的目的，又促進(jìn)了專業(yè)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得最佳效果。

（二）加強(qiáng)學(xué)生黨建工作的信息化建設(shè)，提高創(chuàng)新手段

近年來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)在高校的廣泛普及對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及思想觀念都產(chǎn)生了深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展，一些西方的意識(shí)形態(tài)及價(jià)值觀念對(duì)高校學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀會(huì)造成較大的影響，作為高校黨建工作者要打好主動(dòng)戰(zhàn)。利用高校校園網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)行黨建網(wǎng)站建設(shè)，開(kāi)辟網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上組織生活、網(wǎng)上黨員論壇等，及時(shí)傳播黨的信息、知識(shí)和思想，及時(shí)了解各種動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展網(wǎng)上建設(shè)、宣傳、教育，用青年人易于接受的方式宣傳馬克思主義意識(shí)形態(tài)，建設(shè)具有時(shí)代性和針對(duì)性的黨建網(wǎng)絡(luò)教育陣地。

（三）以項(xiàng)目化管理模式，規(guī)范引導(dǎo)黨支部組織活動(dòng)向更有效的方向發(fā)展

每個(gè)學(xué)期初，學(xué)校各學(xué)院黨總支根據(jù)黨中央的文件精神和國(guó)家的方針政策，結(jié)合學(xué)校發(fā)展建設(shè)的中心工作，從獨(dú)立學(xué)院的角度出發(fā)來(lái)統(tǒng)一確定本學(xué)期黨支部組織活動(dòng)的主題，由各黨支部申報(bào)本支部組織活動(dòng)項(xiàng)目。引導(dǎo)黨支部組織活動(dòng)圍繞主題開(kāi)展，明確目的意義，增強(qiáng)計(jì)劃性和過(guò)程控制，鼓勵(lì)黨支部組織活動(dòng)積極創(chuàng)新形式，大膽實(shí)踐，及時(shí)總結(jié)，真正取得實(shí)效。

（四）提高支部工作的創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨內(nèi)向心力和黨群凝聚力

一方面，黨支部要開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的組織活動(dòng)，并探尋多層次的工作方法。支部民主生活會(huì)不僅要定期定量召開(kāi)，還要以形式靈活、內(nèi)涵深刻來(lái)求得質(zhì)量和效果。例如支部可以給同期入黨的學(xué)生黨員過(guò)“政治生日”；開(kāi)展演講比賽、文藝演出等文化教育活動(dòng)；結(jié)合專業(yè)實(shí)際開(kāi)展有特色的民主生活會(huì)；以支部為單位舉行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作能力，等等。通過(guò)這些創(chuàng)新性活動(dòng)，進(jìn)一步活躍黨內(nèi)民主政治生活氛圍，體現(xiàn)黨組織對(duì)黨員的人文關(guān)懷，增強(qiáng)黨員對(duì)黨組織的歸屬感和向心力，進(jìn)一步激發(fā)黨員的政治熱情。另一方面，支部工作要廣泛征求群眾意見(jiàn)，反映群眾心聲，并以群眾利益為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

三、結(jié)語(yǔ)

高校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和可靠接班人的重任，學(xué)生黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作一直是高校學(xué)生黨建工作的重點(diǎn)。培養(yǎng)一批又一批政治可靠、素質(zhì)優(yōu)良、充分發(fā)揮先鋒模范作用的大學(xué)生黨員，是關(guān)系到我黨進(jìn)一步發(fā)展壯大的大事。我們只有解放思想，實(shí)事求是，勇于探索，大膽創(chuàng)新，冷靜清醒地看到學(xué)生黨建工作中存在的某些問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，對(duì)學(xué)生黨員發(fā)展中存在的問(wèn)題，認(rèn)真分析，仔細(xì)研究，拿出切實(shí)可行的對(duì)策，才能進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，對(duì)推進(jìn)高校黨建工作、構(gòu)建和諧校園有著非常重要的意義。

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