付旭明
當(dāng)代科技日新月異,一個(gè)拒絕新知、漠視學(xué)習(xí)的人,不可能了解宇宙之浩瀚、世界之多彩,不可能領(lǐng)悟生命之價(jià)值、人生之意義。
德由學(xué)進(jìn),國(guó)由學(xué)興。學(xué)習(xí)決定領(lǐng)導(dǎo)干部的修養(yǎng)境界,關(guān)系民族的素質(zhì)力量,影響國(guó)家的前途命運(yùn)。重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),是馬克思主義學(xué)風(fēng)的精髓,也是我黨歷千難而不覆、不斷走向新輝煌的生命所在。胡錦濤同志在中央紀(jì)委七次全會(huì)上,強(qiáng)調(diào)要求領(lǐng)導(dǎo)干部“勤奮好學(xué),學(xué)以致用”,并將其列為八大良好風(fēng)氣之首。中央黨校2009年春季開學(xué)典禮上,習(xí)近平同志在《領(lǐng)導(dǎo)干部要愛讀書讀好書善讀書》的講話中警示,如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),“知識(shí)就會(huì)老化,思想就會(huì)僵化,能力就會(huì)退化”。加強(qiáng)學(xué)習(xí),重在念好“三道訣”。
好學(xué)為先?!吧俣脤W(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如秉燭之明”。好學(xué)是學(xué)業(yè)崛起之魂??鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥??!睈垡蛩固拐f:“興趣是最好的老師?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部好學(xué),便會(huì)為“學(xué)”魂?duì)繅?mèng)繞,如癡如醉,矢志追求,攻堅(jiān)克難,躬身力學(xué);就有“手披目視,口詠其言,心惟其義”、“每有會(huì)意,便欣然忘食”的激情,引亮對(duì)馬列哲理的緬思火花;就有“饑讀之以當(dāng)肉,寒讀之以當(dāng)裘,孤寂讀之以當(dāng)友朋,憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也”的神奇境界,催生對(duì)經(jīng)典文化盛筵的追思波濤。
好學(xué)重在發(fā)揚(yáng)擠勁。領(lǐng)導(dǎo)干部身負(fù)重任,少有大塊時(shí)間讀書,更需擠出零碎時(shí)間學(xué)習(xí)。當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)狀況不容樂觀:追求享樂,玩物喪志,不好學(xué)習(xí);熱衷應(yīng)酬,忙于事務(wù),不勤學(xué)習(xí)。據(jù)人民論壇雜志“萬名黨員干部閱讀狀況調(diào)查”,62.7%的受訪者表示因工作太忙、應(yīng)酬太多抽不出時(shí)間讀書,33.4%的受訪者每周讀書時(shí)間僅為0~3小時(shí)。其實(shí),時(shí)間無處不在,關(guān)鍵有無擠勁。蘇步青說:“讀書多用‘零頭布?!毕日茉疲骸皶r(shí)間就像海綿里的水,總擠總是有的?!彼未渭覛W陽修力主“三上”,即在“馬上、枕上、廁上”的時(shí)間學(xué)習(xí)。“學(xué)問成何處,在于,點(diǎn)滴勤”,“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”。要千方百計(jì)利用“零頭布”,沖出文山會(huì)海、燈紅酒綠,擠出分分秒秒,聚沙成塔,滴水穿石。正如子在《勸學(xué)篇》中所言:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”凡成大器者,無不以“零頭布”成就學(xué)業(yè)輝煌。馬克思利用10年零碎時(shí)間在大英博物館勤學(xué),鑄成驚世宏篇《資本論》,改變了人類的歷史走向。研究表明,每天學(xué)習(xí)1小時(shí),3年后便可成為某一問題的專家。
領(lǐng)導(dǎo)干部公務(wù)繁忙,但不能因忙棄學(xué)。毛澤東說:“有了學(xué)問,好比站在山上,可以看到很遠(yuǎn)很多東西;沒有學(xué)問,如在暗溝里走路,摸索不著,那會(huì)苦煞人。”他日理萬機(jī),仍擠出打仗之余如饑似渴學(xué)習(xí),僅藏書就有1萬種10萬冊(cè)。好學(xué)擠勁成就了一代偉人的燦爛光輝,他說:“我一生最大的愛好是讀書,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)水平?jīng)Q定著執(zhí)政水平,把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、一種使命、一種風(fēng)尚、一種境界,發(fā)揚(yáng)懸梁刺股、囊螢映雪,鑿壁偷光的刻苦精神,擠出時(shí)間好學(xué)不懈,修身慎行,敦方正直,永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
善學(xué)為本?!爸螌W(xué)之道,莫重于善學(xué)”。西漢學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!鄙朴趯W(xué)習(xí),方法科學(xué),才能學(xué)有所成、破壁有方。不少領(lǐng)導(dǎo)干部坐擁書城卻久愚難醫(yī),首禍便是缺失善學(xué):心浮氣躁,淺嘗輒止,不求甚解;擇書不當(dāng),動(dòng)機(jī)不純,為書誤導(dǎo)。善學(xué)是醫(yī)治庸政腐敗之愚、本領(lǐng)恐慌之愚的根本保障。
一是善于思考。孔子曰:“學(xué)而不思則罔?!睂W(xué)習(xí)不思考,則將迷惑而無所得。牛頓為何從蘋果落地導(dǎo)出萬有引力?他說:“歸功于精心思考?!彼家愿F理,問以解疑,才能學(xué)有所悟。否則,“以書為主,心為奴隸,釋卷之后仍屬茫然”。思者,學(xué)習(xí)進(jìn)取之機(jī)也。小思則小進(jìn),大思則大進(jìn),不思則不進(jìn)。接續(xù)著前人的思考,延伸著先人的智慧,就能承接千載,視通萬里,窺天地之妙,得萬物之靈;思想的精髓、文化的血脈、民族的倫道就會(huì)在思考中綿延不絕,生生不息。要思考科學(xué)發(fā)展,把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的成果,轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。要思考改善民生,把對(duì)馬克思主義民本思想的學(xué)悟,變成順民意、解民憂、增民利的實(shí)際行動(dòng),使人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居。
二是善于擇書。書有優(yōu)劣之別,選良書讀好書,是領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)成功的首要前提。法國(guó)哲學(xué)家愛爾維修說:“讀書如同交朋友,既可以交上好朋友,也可以交上壞朋友。”俄國(guó)文學(xué)家別林斯基更有警言:“讀一本選擇不當(dāng)?shù)臅?,比完全不讀書更壞、更有害?!币晃牡浼?,鏤之金石,垂之久遠(yuǎn),情辭并茂,能讀到修身治國(guó)平天下。善于擇書,首先要讀當(dāng)代中國(guó)馬克思主義理論著作。馬克思主義是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器,掌握其理論是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功。其次,要讀做好領(lǐng)導(dǎo)工作必需的各種知識(shí)書籍,干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么,有針對(duì)性地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、科技、管理等知識(shí)。再次,讀古今中外優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書籍?!鞍氩空撜Z治天下”。文化書籍的智慧光芒穿透歷史,思想價(jià)值跨越時(shí)空,治國(guó)哲理歷久彌新。通過研讀,為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)、為萬世開太平;鑒是非、知興替、養(yǎng)浩氣,彰往而察來;知廉恥、董榮辱、辨善惡,腹有詩書氣自華。致用為要。學(xué)以致用,是理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)的具體體現(xiàn),是一切學(xué)習(xí)的最終目的?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”;“耳聞之不如目見之,目見之不如足踐之”。人類發(fā)展史就是一部學(xué)以致用史。
學(xué)以致用,要用以促廉。清廉是共產(chǎn)黨人的政治本色,加強(qiáng)學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔為政的思想保證。當(dāng)前一些領(lǐng)導(dǎo)干部蛻化變質(zhì)的重要原因,就在于放松了學(xué)習(xí)。應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),筑牢拒腐防變的思想防線,陶冶情操,凈化靈魂,守節(jié)持定,謹(jǐn)慎社交,培養(yǎng)健康生活情趣,切實(shí)解決面對(duì)權(quán)、錢、色的誘惑不能自持而腐化墮落的突出問題。
要用以立德。德是立身之本、為政之要?!叭丝梢砸簧皇?,但不可一日無德”。領(lǐng)導(dǎo)干部只有堅(jiān)持不懈地用理論武裝頭腦,察時(shí)知變,奮發(fā)進(jìn)取,干事創(chuàng)業(yè),才能見賢思齊,提升道德境界。中華民族素有道德修養(yǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。一曲“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的正氣歌,激勵(lì)多少人培育俯仰天地、洞曉人生的道德情懷。要在學(xué)習(xí)中與圣賢為伍,與高尚同行,完善自我,提升人格,不斷邁向更高的道德境界。
要用以強(qiáng)智。智乃為政之本、辨人決事之基。大智非學(xué)不成。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說:“歷史使人明智,詩歌使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精確,哲學(xué)使人深刻,倫理使人莊重,邏輯使人善辯?!碑?dāng)代科技日新月異,一個(gè)拒絕新知、漠視學(xué)習(xí)的人,不可能了解宇宙之浩瀚,世界之多彩,不可能領(lǐng)悟生命之價(jià)值、人生之意義。要在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律,與時(shí)俱進(jìn),更新知識(shí),開闊視野,不斷提高駕馭全局、應(yīng)對(duì)不測(cè)的能力。