美國(guó)醫(yī)科大學(xué)設(shè)置文史類必修課

徐新明

在美國(guó)，凡考入醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生差不多都是大學(xué)文科畢業(yè)生，而且這種趨勢(shì)正日益明朗化。學(xué)了文科再去攻讀醫(yī)學(xué)，這在美國(guó)青年人中甚為流行。專家認(rèn)為，具有理工科和文科思維能力和分析水平的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生彰顯出——

一、醫(yī)學(xué)界對(duì)雙學(xué)歷人才的渴求

坐落于美國(guó)密蘇里州圣路易斯市的華盛頓大學(xué)日前作出新規(guī)定，報(bào)考醫(yī)學(xué)院的學(xué)生必須具備至少系統(tǒng)學(xué)習(xí)文史課程一周的履歷，才有資格申請(qǐng)入學(xué)。起初，一位名叫吉伊克的年輕人對(duì)自己報(bào)考醫(yī)學(xué)院道路上的這只“攔路虎”頗感惱火。目前美國(guó)專攻生物和化學(xué)專業(yè)的大學(xué)生很多，但他們面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的就業(yè)形勢(shì)，卻不具備最起碼的社會(huì)交流能力。有些學(xué)生的表述能力極差，往往會(huì)在交談時(shí)將大學(xué)課程本來的內(nèi)容給解釋得南轅北轍，令人啼笑皆非?！拔冶救斯プx的是化學(xué)專業(yè)，但令人匪夷所思的是，為什么還要強(qiáng)求去過文史考試大關(guān)？”吉伊克唏噓不已道。

表面看來，報(bào)考醫(yī)學(xué)院的學(xué)生必須通過與自己攻讀專業(yè)風(fēng)馬牛不相及的文史學(xué)等課程似乎顯得有些太離譜，抑或太牽強(qiáng)。但實(shí)踐證明，通過與文史教授的對(duì)話和討論，學(xué)員們會(huì)對(duì)文史的修養(yǎng)補(bǔ)課刮目相看。文史水平的提高，不僅能對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有全新的認(rèn)識(shí)，而且也可以為圓一個(gè)著名醫(yī)生的夢(mèng)少走許多彎路。

萬般無奈的吉伊克只好在進(jìn)修文史課程的同時(shí)，騰出精力來攻讀報(bào)考醫(yī)科大學(xué)所必須學(xué)習(xí)的化學(xué)和數(shù)學(xué)課程。今年春季，志在必得的吉伊克不僅學(xué)完了報(bào)考所要求的全部課程，而且他撰寫的一篇與俄克拉荷馬州塔爾薩地區(qū)人種關(guān)系相關(guān)的文史畢業(yè)論文還獲得了大獎(jiǎng)。同年8月，他順利地考入伊利諾斯大學(xué)醫(yī)學(xué)院?！凹量说奈氖氛撐牟粌H對(duì)當(dāng)?shù)貧v史中的人種關(guān)系做了鞭辟入里的全面構(gòu)筑，同時(shí)也不乏為歷史學(xué)家們獲取真實(shí)史料的一本難得的教科書。具有如此淵博歷史知識(shí)和妙筆生花的人，作一名出類拔萃的醫(yī)生是當(dāng)之無愧的?！痹u(píng)委會(huì)對(duì)他的畢業(yè)論文這樣批注道。

隨著化學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，醫(yī)療技能也必將日趨復(fù)雜。這就要求醫(yī)務(wù)界和醫(yī)療教育界必須與時(shí)俱進(jìn)。要做一名合格、稱職的醫(yī)生，不僅要學(xué)好生物和化學(xué)，而且還要廣泛接受其他學(xué)科的教育。實(shí)踐證明，接受多學(xué)科教育并且考試合格的醫(yī)生，其思維能力和方式、解決問題的分析力和判斷力，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于未受多學(xué)科知識(shí)教育的醫(yī)生，能彰顯其出類拔萃的品質(zhì)。“申報(bào)醫(yī)科大學(xué)的文史學(xué)生近年來越來越多，而醫(yī)學(xué)院也期盼這類學(xué)生多多益善。經(jīng)由文史修養(yǎng)的人，一般來說慈善心較重。愛心是作為醫(yī)生最大的潛在能力，也是每個(gè)醫(yī)生必須具備的職業(yè)道德。所以，為什么有人說，社會(huì)學(xué)家和文史出身的學(xué)者特別適宜做醫(yī)生，看來有一定的道理。”美國(guó)醫(yī)科大學(xué)協(xié)會(huì)吉里松副會(huì)長(zhǎng)開宗明義道。

此外，報(bào)考醫(yī)科大學(xué)的理工科專業(yè)的學(xué)生在過去10年間也有水漲船高之勢(shì)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，報(bào)考醫(yī)科大學(xué)的除約有65%是學(xué)生物專業(yè)的外，其他的原來基本上都屬于攻讀物理學(xué)的畢業(yè)生。經(jīng)考試合格，他們的專業(yè)目標(biāo)也就隨之改變，由原先的理工文史專業(yè)，搖身一變成為名副其實(shí)的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，即未來的白衣天使。目前來看，在各醫(yī)科大學(xué)的普通入學(xué)考試中——

二、文史學(xué)員錄取率較高

賓夕法尼亞醫(yī)科大學(xué)的入學(xué)考試負(fù)責(zé)人莫里森博士指出，每年約有6 500人報(bào)考醫(yī)學(xué)專業(yè)。追求雙學(xué)歷的學(xué)生中，以學(xué)文學(xué)和歷史的為多，也有少數(shù)學(xué)習(xí)生物和物理的報(bào)考者?！拔膶W(xué)和歷史是萬物之本、萬本之源，誰沒有經(jīng)過文史知識(shí)的熏陶，誰就不配做一名好醫(yī)生?！蹦锷┦客菩闹酶沟?。

迄今，報(bào)考該醫(yī)科大學(xué)的入選學(xué)員中約有40%為文科畢業(yè)生出身。這一比率在20年間翻了好幾番。“富有文史知識(shí)修養(yǎng)的醫(yī)學(xué)院學(xué)生，在校期間除了攻讀醫(yī)科專業(yè)外，其他課外生活也明顯看出非常充實(shí)和多姿多彩。這是充滿愛心和豁達(dá)開朗的新時(shí)代大學(xué)生。”莫里森博士喜形于色道。1999年，在以醫(yī)科大學(xué)一年級(jí)學(xué)員為對(duì)象所進(jìn)行的一項(xiàng)全國(guó)調(diào)查表明，從個(gè)人興趣和愛好的廣博性來看，58%的出類拔萃的醫(yī)學(xué)院學(xué)員均接受過社會(huì)科學(xué)專業(yè)系統(tǒng)教育。去年，這一比率已上升到70%以上。

據(jù)全美教育協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，申請(qǐng)醫(yī)科大學(xué)的入學(xué)普通考試人員，最出類拔萃的學(xué)生幾乎全是清一色的文史專業(yè)的畢業(yè)生。2006年的考試則顯示，不僅是醫(yī)學(xué)界，而且現(xiàn)今幾乎在所有的專業(yè)領(lǐng)域，攻讀雙學(xué)歷者，其中文史專業(yè)的畢業(yè)生考分成績(jī)往往都普遍高于生物專業(yè)畢業(yè)生的成績(jī)。美國(guó)醫(yī)學(xué)界之所以堅(jiān)持醫(yī)生必須具備文史學(xué)科知識(shí)這一潛規(guī)則，其中一個(gè)重要因素——

三、醫(yī)生與患者之間需要用文化和情感來溝通

坐落于美國(guó)紐約市的芒溫特·薩伊納醫(yī)學(xué)院，現(xiàn)今專門推出了一項(xiàng)旨在發(fā)掘文史畢業(yè)生學(xué)員潛能的計(jì)劃。計(jì)劃安排要在全醫(yī)學(xué)院舉辦文史與醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)講座，每年從全國(guó)招聘約30名具備文史和醫(yī)學(xué)雙重學(xué)歷的在校學(xué)員主講。學(xué)員沒有必要非得經(jīng)過層層嚴(yán)格考試，只要具備文史學(xué)歷和專業(yè)水平即可。

“由文史專業(yè)出身的人轉(zhuǎn)為醫(yī)生，其與患者在一對(duì)一溝通方面確實(shí)要比純醫(yī)學(xué)專業(yè)出身的醫(yī)生靈活和出色得多?！眳⑴c這項(xiàng)計(jì)劃的里夫金教授直言不諱道。據(jù)他講，從考試成績(jī)可以很明顯地看出，文史出身的醫(yī)學(xué)院學(xué)員的成績(jī)存在著普遍高于未經(jīng)文史專業(yè)熏陶的學(xué)員成績(jī)的傾向。眼下，許多競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的醫(yī)學(xué)研究生院也紛紛開設(shè)了文史類專業(yè)，并專門制定出人才招聘計(jì)劃。據(jù)應(yīng)聘這一計(jì)劃的主講文史與醫(yī)學(xué)專業(yè)已有3年資歷的西瓦爾茨博士講，他自己曾在哥倫比亞大學(xué)和猶太神學(xué)院學(xué)習(xí)并畢業(yè)。他獲得過歷史學(xué)和《圣經(jīng)》研究?jī)蓚€(gè)學(xué)位?！皩?shí)踐證明，當(dāng)一個(gè)人所積累的人生經(jīng)驗(yàn)越豐富，他就越能從各種不同的角度來審視和理解事物演化的真諦?！蔽魍郀柎牟┦恳馕渡铋L(zhǎng)道。他還透露，他現(xiàn)在的主要精力和研究興趣已轉(zhuǎn)向老年醫(yī)學(xué)。

“經(jīng)過文史專業(yè)熏陶的醫(yī)生們確實(shí)能與患者心連心。文化的力量不容低估。文史學(xué)作為醫(yī)生的必修課是十分必要的。但愿現(xiàn)在行醫(yī)的醫(yī)生們都能注重和強(qiáng)化這一專業(yè)的研修?！蔽魍郀柎牟┦空Z重心長(zhǎng)道。?箏

（編譯者單位：山東省青島市信息中心）

責(zé)任編輯 熊建輝