徐加法的“三字經(jīng)”

王三陽

要一所2001年成立的農(nóng)村學校成為省教育現(xiàn)代化示范初中，連續(xù)七年在全市近180所初級中學中考綜合考評中名列前茅、連續(xù)七年在市農(nóng)村中學中考綜合評估獨占鰲頭，似乎是一個難以企及的教育夢想。究竟有什么秘笈讓這所學校教育教學成績扶搖直上，成為國家級刊物與省市諸家電視臺多次關(guān)注的對象?帶著疑惑，筆者走進了連云港市灌云縣板浦初級中學。在深入了解與細致的考察中。謎底終被揭開，板浦初級中學取勝的寶典，正是校長徐加法倡導的“愛”“嚴”“實”的“三字經(jīng)”。

愛是教育的基礎(chǔ)

徐加法校長從上任之初，便把“愛”字定為辦好學校、做好教育的基礎(chǔ)。徐校長認為，要提高辦學質(zhì)量，在具有正確前瞻教育理念的前提下，首先要使教師體驗到幸福，只有教師們對自己的職業(yè)充滿熱愛，才能用旺盛的精力與滿腔的熱情來愛學生。為此，徐校長要求自己，凡是教職員工家屬生病或小孩住院，要及時慰問，盡最大努力給予幫助，教職員工遇到困難，學校要盡快幫其排憂解難，給教師提供良好和諧的工作環(huán)境，使他們減少后顧之憂，從而心情愉悅地工作。徐校長是這樣想的，也是這樣踐行的，他用自己無聲的愛，獲得了教師們的尊重與愛戴。教師們自覺地用感恩的心回報學校。采訪過程中，筆者不止一次聽到老師們袒露的心聲：“在這樣的學校工作，我們心甘情愿奉獻一切!”多么感人肺腑的話語……

徐校長在關(guān)心教師的同時，他同樣把愛灑向?qū)W生。胡曉苓老師動情地講述一件事情：

初二時，楊善寶的父親遇車禍癱瘓在床，他徹底失去了經(jīng)濟來源，楊善寶覺得念書無望，打算退學回家，徐校長知道這個情況后，馬上到他家去做媽媽的工作，對他媽媽說：“只要我做一天老師。就讓楊善寶有學上；只要我有一口飯吃，就不會餓著他?！睏钌茖毜膵寢屃髦鴾I把他送回學校，從初二到高三五年間一直不問斷地用他微薄的工資資助他上學。就這樣，徐校長多了一個兒子。蒼天不負有心人，在他的資助下，楊善寶考上復(fù)旦大學。徐校長的愛生之心在于他給予了學生尊重、理解、溫暖、體貼，他用自己的愛與學生產(chǎn)生了心靈的共鳴。徐校長資助像楊善寶這樣的同學還有很多。

榜樣的力量是無窮的。徐校長對“愛”的踐行成為燎原的星星之火，老師們也在各自的崗位中無私地奉獻著自己的“愛”：板浦初級中學有住校生2000多人，步入學校，你會看到校領(lǐng)導、班主任吃住在學校，和學生們打成一片。他們經(jīng)常深入食堂、宿舍，和學生拉家常。學生生病了，想家了，學習退步了，思想上有解不開的疙瘩了，都愿意找老師。天涼了，會聽到學校廣播中傳來“多穿衣服”的母愛般叮嚀和黑板上醒目的溫馨提示。天氣炎熱了，學校會及時為學生送上綠豆湯；平時，學校會經(jīng)常對教室、宿舍消毒；天氣寒冷時，老師們給學生送上食堂熬制的姜湯。在孩子們的心目中，老師們就是他們情感上的“及時雨”，生活上的父母親。

愛在被愛中升華，學會用感恩的心回報社會與他人同樣重要。對此，學校堅持對學生進行愛心教育，弘揚“一方有難，八方支援”的社會主義道德風尚，僅2007年一年內(nèi)師生先后兩次為白血病兒童周安琪捐款達18000元；2007年9月，徐校長一次性將聾啞兒童徐雪三年的學習費用3000多元送到縣聾啞學校。

嚴是育人的關(guān)鍵

“沒有規(guī)矩不成方圓”。軍人出身的徐校長深諳此道，因此，徐校長把“嚴”作為制勝寶典的第二招。

首先，嚴抓教師的綜合素質(zhì)建設(shè)，教師的工作作風、管理水平直接影響到班級學生各方面素質(zhì)的發(fā)展。

1加強教師的職業(yè)道德建設(shè)

學校把班主任的職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高班主任老師的職業(yè)道德素質(zhì)。每兩周，組織班主任學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，引導教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風范影響和教育學生。

2定期召開班主任例會

每月定期召開一次全體班主任的工作例會，及時總結(jié)一個月以來班主任工作中的成績，分析并解決階段工作中存在的問題；布置下一個月的任務(wù)和工作要求；指導班主任在處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

政教處每月配合專項活動，擇時召開全?；蚰昙壍膭訂T教育短會，指導班會課與活動的教育方向，并定期檢查班主任的會議記錄本。保證有關(guān)教育精神準確無誤地傳達給學生；政教處并負責對班會課巡視并做好情況記載，及時檢查班級的班會記錄本，督促班主任認真有效地上好班會課、搞好專項活動，杜絕了班主任把班會課挪作他用的現(xiàn)象。

3開展多項教學活動，加強外出培訓

教務(wù)處開展了優(yōu)質(zhì)課評比、青年教師說課比賽、備課比賽，還進行了行政干部和教師的聽課筆記、備課筆記展覽，有力推動了課堂教學效益的提高，有效地激發(fā)了教師的工作積極性。另外，學校還不惜重金安排教師外出學習和培訓。

徐校長經(jīng)常推心置腹地與教師們說：“我們要在生活上做學生的慈母；在學習上做學生的嚴父。在思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)上，腳踏實地，精益求精，不斷進步。學校的生源復(fù)雜，對很多‘差學生，接受需要極大的勇氣。教師一屆學生未教好，還會有下一屆；而每個家庭只有一個孩子，這孩子就是家庭百分之百的希望。他們把孩子交給我們，就是對我們最大的信任，所以我們必須教好每一個學生?！苯毯妹恳粋€學生，成為全校教師的共同信念和自覺行動。

教好學生教會學生的關(guān)鍵何在?徐校長認為必須依靠課堂，用高效課堂做堅實的后盾，課上清晰牢固地做好一道題，也比課外不求甚解地做十道題強。所以學校嚴格要求全體教師堅持不懈地抓當堂完成作業(yè)，形成制度。保證訓練時間不少于15分鐘，確保學生能夠把剛學的知識轉(zhuǎn)化為能力。訓練的內(nèi)容重在應(yīng)用知識解決實際問題和培養(yǎng)能力，不搞死記硬背，訓練的形式像考試那樣讓學生完全獨立地、快節(jié)奏地按時完成。教師不做輔導，學生不得抄襲，以高強度的訓練，全面提高學生的素質(zhì)。

其次，對學生，嚴抓文明養(yǎng)成教育，著力提高學生的文明素質(zhì)，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習慣、愛護公物、儀表著裝和誠信意識等方面的教育和訓練。為避免外界對學校的不良影響，學校實行全封閉管理模式。學生上課期間，嚴禁非教學人員進出校門。走讀同學在規(guī)定時間憑?；者M出校門，其他時間，所有同學有特殊情況出校門必須有班主任簽字的進出校門通行單，門衛(wèi)方可放行；學校每周還嚴格按時檢查管制刀具等危險物品，為學生營造安全、穩(wěn)定的學習環(huán)境。

實是成功的法寶

扎實、踏實、求真務(wù)實，是徐加法校長的第三個“絕招”，更是學校各項

工作不斷取得成功的根本保證。徐校長經(jīng)常勉勵廣大教職工：“說百千句豪言壯語，不如做一件實實在在的事?！痹谶@種理念的指導下，板浦初級中學的教師已經(jīng)把“勤奮、求實、團結(jié)、上進”作為一種習慣。

為提高課堂教學效益，學校加強集體備課，發(fā)揮集體智慧，對每節(jié)課本課堂教學模式、結(jié)構(gòu)，練習的分量、深淺度，重難點，練習的完成時間，使用時間都逐一落實。每周進行集體備課，周末統(tǒng)一研討，對本周的計劃落實查漏補缺，對本周教學情況認真分析、反思，做到長期堅持。

為抓好教學常規(guī)，使業(yè)務(wù)檢查制度化，學校對教師業(yè)務(wù)實行“校內(nèi)小視導”制度，每月每周教研活動時間為前一月“小視導”時間。同時制定了切實可行的檢查方案，把教師業(yè)務(wù)與教師津貼掛鉤。對教師的備課和聽課筆記的檢查，側(cè)重于教學重點、教學過程的設(shè)計和聽課的感想、收獲，避免常規(guī)檢查的形式化；對每次“校內(nèi)小視導”情況及時總結(jié)、公布、發(fā)簡報，提高了全體教師工作的積極性和主動性。

與此同時，加強對月考工作的領(lǐng)導，對制卷、監(jiān)考、閱卷、評估等整個過程的各個環(huán)節(jié)加強督查，特別是每次考試結(jié)束后，及時對監(jiān)考、閱卷、累分、錄分等環(huán)節(jié)進行民意調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果在月考總結(jié)時及時通報，確?？荚嚒⒃u估等環(huán)節(jié)公平公正；另外，注重抓好考點研究、中檔題研究、信息收集、整理和分析等工作；對薄弱學科重點剖析、整改，對薄弱教師重點檢查、幫扶。對學生，努力穩(wěn)定優(yōu)生、提升邊緣生、強化特長生、消除短腿科。

對教師的考評始終堅持師德、師能并重原則，不斷完善初一、初二教學質(zhì)量評優(yōu)獎、初三中考獎、競賽獎、學科帶頭人、骨干教師考核獎等獎勵條例，鼓勵部分教師業(yè)務(wù)上冒尖，做好表率、發(fā)揮榜樣作用。學校中層干部都能發(fā)揚細致扎實的工作作風，講實話，辦實事，抓好一個學科組，開好八次教學講座，能定時、定點參加教研活動，能深入課堂聽課、評課，促進師資隊伍素質(zhì)的整體提高。

在學生管理上，學校強化午休、晚就寢管理，每天中午，學校安排中層干部，各年級安排值班班主任和宿舍管理員一起檢查住校生午休情況；晚上就寢時間，全體班主任都要參加檢查，督促同學按時睡覺，待同學睡熟后再安排學校領(lǐng)導和班主任同學生住在一起，維持就寢秩序，處理偶發(fā)事件。

針對當前學生癡迷網(wǎng)吧這一社會關(guān)注的熱點問題，學校除利用班會課、年級會、全校學生大會等時間加強教育，平時還注意把報紙上刊登的未成年人因上網(wǎng)而造成的血與淚教訓的事例及時向?qū)W生宣傳教育。每星期天下午，學校組織班主任老師，配合當?shù)毓矙C關(guān)，對校外網(wǎng)吧、游戲機室進行拉網(wǎng)式檢查。避免了網(wǎng)吧、游戲機室給青少年帶來的危害。

“天道酬勤”“一分耕耘一分收獲”，累累的碩果、驕人的業(yè)績，正是對徐加法校長“三字經(jīng)”最好的詮釋。