許悅來
【摘要】進(jìn)行法制教育,要開展好法制宣傳,抓好普法教育;堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合,提高依法治校的水平;學(xué)校、家庭、社會齊抓共管;努力探索法制教育的有效途徑和方法,提高法制教育工作實(shí)效。
【關(guān)鍵詞】思想政治;法制教育;研究
近年來,搶劫、吸毒、性犯罪、殺人案件在中學(xué)生中偶有發(fā)生,偷盜、打架斗毆致人傷殘、敲詐勒索、拉幫結(jié)派等在依然存在,既讓家長痛心不已,又讓社會出現(xiàn)不穩(wěn)定因素,這些都在警示著我們,對中學(xué)生的法制教育是十分必要的。青少年正處在長身體、學(xué)知識的時期,不但要學(xué)好文化課,還必須有法律意識,做到自覺遵紀(jì)守法,時時處處都要用法律規(guī)范來指導(dǎo)自己的行為。這需要社會的倡導(dǎo),更需要學(xué)校的教育。學(xué)生階段,對一個人的人生觀、世界觀的形成有著至關(guān)重要的作用,尤其是中學(xué)階段。因此,在中學(xué)進(jìn)行法制教育,是勢在必行的。
1.中學(xué)法制教育的意義
法制教育對中學(xué)生正確人生觀的確立和現(xiàn)代法治觀念的形成具有重要作用。
2.開展法制宣傳活動,抓好普法教育
為了進(jìn)一步提高全體師生的法律意識和法制觀念,加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè),構(gòu)建和諧校園,使全體學(xué)生在提高自己文化課成績的同時接受法律知識教育,讓他們從小就養(yǎng)成知法、懂法、用法的良好習(xí)慣,要經(jīng)常開展法制宣傳活動。
2.1 開辟固定法制教育宣傳園地
堅(jiān)持每學(xué)期定期出一次黑板報(bào)???宣傳學(xué)習(xí)法律知識,鼓勵同學(xué)們寫學(xué)習(xí)法律知識心得體會,使正處于成長時期的未成年人增強(qiáng)自我意識,自覺抵制各種不良的影響。同時開展“法制板報(bào)”評比活動。
2.2 利用校園廣播室,開辟了法制教育宣傳專欄;組織師生觀看法制安全教育電影、電視、展板和法制宣傳資料,對師生進(jìn)行了警示教育
2.3 組織各班召開法制教育主題班會、法律咨詢、法律知識競賽、座談討論會等;通過法律知識講座,學(xué)生充分認(rèn)識國家立法,是為了保護(hù)人民,打擊罪犯,維護(hù)社會公共秩序,學(xué)習(xí)法律知識,更要學(xué)會運(yùn)用法律知識,保護(hù)自己
2.4 訂閱各種法律知識刊物,組織學(xué)生學(xué)習(xí)。訂閱《法制導(dǎo)刊》、《警探》等,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》等,要求學(xué)生寫心得體會,并在學(xué)校舉行的作文競賽中體現(xiàn)出來
2.5 組織模擬法庭活動,選擇適當(dāng)時機(jī)與當(dāng)?shù)胤ㄔ郝?lián)系,看一下庭審活動
各班級利用課外活動時間組織模擬法庭活動。
2.6 開展法制教育進(jìn)家庭活動,進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)生法制教育家校聯(lián)合的教育體系
不僅要求學(xué)生知法、懂法、用法、守法,而且還要求學(xué)生家長做到,要求家長也要有法律意識,要給孩子樹立一個良好的榜樣。家長對照《治安管理處罰條例》和《未成年人保護(hù)法》,對孩子的行為進(jìn)行必要的督促和教育。
2.7 定期聘請派出所、司法所的專家同志舉辦法律專題講座,使學(xué)生懂得法律是國家制定的、公民必須遵守的行為規(guī)范,與全體公民都有密切的關(guān)系
通過以上一系列的活動,提高了學(xué)生的思想認(rèn)識,增強(qiáng)了法制觀念,為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)學(xué)生的健康成長起到了積極的作用。
3.堅(jiān)持法制教育與道德教育相結(jié)合,提高依法治校的水平
學(xué)校要把法制教育與思想道德教育緊密結(jié)合起來,完善了學(xué)校依法治理的制度與機(jī)制,進(jìn)一步健全符合法律原則與規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制,形成符合法制理念的校園秩序和校園文化氛圍,使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法制實(shí)踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的重要場所。圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求,把加強(qiáng)青少年法制教育,培養(yǎng)具備現(xiàn)代法制觀念與法律素質(zhì)的合格公民,作為學(xué)校教育的一項(xiàng)重要任務(wù),形成科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系,建立學(xué)生法律素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)和評價指標(biāo),全面提高了學(xué)校法制教育的地位和水平。
4.學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合,延伸法制教育的持續(xù)性
堅(jiān)持依法執(zhí)教,僅僅靠教師在課堂上講法律知識是不夠的。必須社會各界積極探索,社會、家庭、學(xué)校共同參與,共負(fù)其責(zé),齊抓共管,采取一系列切實(shí)可行的措施,對青少年違法犯罪實(shí)行綜合治理,才能取得良好的社會效果。如果青少年走出校門,回到家里,父母的麻將陣經(jīng)久不息;打開電視“英雄救美人”、“開打功夫片”的影視作品盯你沒商量,長此以往,讓那些正處于人格塑造期的青少年怎能不出現(xiàn)異常心理和行為?除了家庭環(huán)境因素外,社會環(huán)境也是個還沒有解決的現(xiàn)實(shí)問題。許多孩子們在節(jié)假日,沉溺于在網(wǎng)吧玩游戲的樂趣中,游戲在一定程度上是現(xiàn)代“電子海洛因”,不知吞噬了多少無知的孩子。面對這種種不利因素的存在,我們必須要多做家訪,了解學(xué)生家庭的具體情況;開辦家長學(xué)校,與家長就教育孩子的問題進(jìn)行溝通,讓家庭這一環(huán)境最先凈化。同時,聯(lián)系公安政法部門要嚴(yán)厲打擊針對在校生的違法犯罪行為。工商、文化、城管要徹底清除、關(guān)閉周邊的“三室一廳”。要加強(qiáng)校園周邊文化建設(shè),興建一些健康有益的青少年課外活動場所和設(shè)施。如圖書閱覽室、健身中心等。要以家庭教育為基礎(chǔ),社會教育為依托,學(xué)校教育為支柱,做好青少年的法制教育。
5.努力探索法制教育的有效途徑和方法,提高法制教育實(shí)效
在職業(yè)的范圍內(nèi),一定要有職業(yè)倫理的規(guī)制,僅靠道德的規(guī)范已經(jīng)不能滿足需求,因?yàn)槁殬I(yè)領(lǐng)域與平常的社會生活領(lǐng)域畢竟存在太多不同,社會分工形成職業(yè),職業(yè)作為社會生活的重要組成部分,已經(jīng)形成一個個特殊的領(lǐng)域,這些領(lǐng)域?qū)ι鐣挠绊懕葌€人更大,傳統(tǒng)道德所規(guī)制的領(lǐng)域雖然也可以在一定程度上滲透到職業(yè)領(lǐng)域中,但起到的作用非常有限,一些特殊的領(lǐng)域傳統(tǒng)道德無法涉及,所以職業(yè)倫理的出現(xiàn)成為必然。若僅以傳統(tǒng)道德為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn),那么法治將無法得到實(shí)現(xiàn),必須形成適合法律人的職業(yè)倫理作為規(guī)范,以此來使法律人形成一種判斷是非的原則性意識,只有這樣,才能使法律職業(yè)得以發(fā)展,法律職業(yè)作為社會分工的組成部分才能更好的推動社會的發(fā)展。