以十七大精神為指導探索高校思想政治教育工作的有效途徑

［摘 要］優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，在新的形勢下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在鄧小平理論、“三個代表”重要思想指導下，深入落實科學發(fā)展觀，以中國特色社會主義理論體系指導我國教育體系建設和制度創(chuàng)新，是推進教育體系建設和制度創(chuàng)新的基本方針和根本原則，也是新時期教育工作的鮮明特點和突出任務。

［關鍵詞］思想政治教育 十七大精神

［中圖分類號］G64 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1009－5489(2009)01－0020－02

十七大的勝利召開，為我們吹響了奮進的嘹亮號角，為我們學生工作指明了未來發(fā)展的方向，十七大報告對全面推進我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程做出了戰(zhàn)略部署，為高校思想政治工作進一步明確了方向和路線，并提出了更高要求。十七大報告對教育有很多重要闡述，報告上說：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設人力資源強國。教育是民族振興的基石，教育是社會公平的重要基礎。要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，在新的形勢下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，在鄧小平理論、“三個代表”重要思想指導下，深入落實科學發(fā)展觀，以中國特色社會主義理論體系指導我國教育體系建設和制度創(chuàng)新，是推進教育體系建設和制度創(chuàng)新的基本方針和根本原則，也是新時期教育工作的鮮明特點和突出任務?！眻蟾嫱怀鰪娬{(diào)了教育的重要地位、作用和本質屬性，明確提出了優(yōu)先發(fā)展教育、建設人力資源強國的戰(zhàn)略目標，充分體現(xiàn)了黨中央對教育的高度重視。作為一名大學生思想政治教育工作者，深受鼓舞，深感責任重大。

一、認清形勢，尋找工作有效途徑

隨著社會的發(fā)展，當前大學生思想政治狀況也發(fā)生了巨大的變化。大學生從中學走入高校是一次人生轉折，思想上的更新，這是一個劇烈的思想變化過程，這種思想的變化包涵著他們從幼稚走向成熟，人生信念從不確定到確定，思想的單純到復雜。大學生主要存在以下幾方面問題：

(一)大學生思想總體積極、健康、向上，但在思想活動上又存在獨立性、選擇性、多變性和差異性；政治信仰迷茫，理想信念模糊，沒有明確的價值取向，社會責任感淡薄，艱苦奮斗精神缺乏，團結協(xié)作能力較差。

(二)部分學生迷戀網(wǎng)絡，整日陶醉于網(wǎng)絡游戲之中，無心上課，以至荒廢學業(yè)。而網(wǎng)絡是最大的宣傳媒體，可以帶來及時豐富的信息，同時也可以引發(fā)不良的影響，不能正確地使用后果將不堪設想。

(三)就業(yè)的壓力大，隨著畢業(yè)生的逐年增多，企業(yè)對高校畢業(yè)生的要求越來越嚴格，畢業(yè)生就業(yè)不容樂觀。使某些意志薄弱的學生不能夠正確面對現(xiàn)實，認為學習理論知識沒有用處，產(chǎn)生一些不良的思想。

(四)學生成長過程中會產(chǎn)生某些心理障礙，不能夠正確認識自己，對自己缺乏信心，部分學生在心理健康方面存在一定的問題。

二、當前大學生思想政治工作的重點

高校承擔著對大學生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論教育的艱巨任務，是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀的重要途徑，是對大學生進行社會主義核心價值體系教育的主渠道、主陣地。針對目前大學生思想政治狀況的特點，高校思想政治教育工作應該與時俱進，把握時代脈搏，以人為本在對學生思想狀況進行調(diào)查和深入了解。根據(jù)當代大學生的特點把對大學生的思想政治教育重點放在以下幾個方面：

(一)要把德育工作放在首位，加強學生綜合素質的培養(yǎng)。學校是培養(yǎng)人才的地方，在傳授學生知識的同時更重要的是加強德育工作，使學生學會做人，形成正確的科學的世界觀和人生觀。

1.采取多種措施，教育引導大學生努力成為社會主義核心價值體系的深入學習者、堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。不僅僅采用說教式方式，而要育教育于實踐，采取更有效的教育方式加強和加深當代大學生對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀高度認同，對黨的路線、方針、政策高度擁護，對走中國特色社會主義道路有高度信心，對中國共產(chǎn)黨高度熱愛。

2.以支部為單位，進行理論學習和思想政治教育

作為大學中的基本組成單位，團支部在對學生的教育引導中起到很大的作用，通過建立理論小組進行學習，組織競賽，實踐等活動讓學生應用理論于實踐當中，讓學生更好地把握、理解、運用理論知識。同時通過支部活動培養(yǎng)學生的團隊意識，學會溝通，共同進步。

3.樹立先進典型，用模范的榜樣感化人。以每學年發(fā)展學生黨員工作為契機，適時開展向先進學生學習活動，用先進和模范學生的事跡影響和鼓勵學生，在學生中形成一種積極向上的氛圍。

(二)要加強校園文化建設，為大學生健康成長創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境。加強校風和學風建設，通過豐富多彩的校園文化活動為學生健康成長創(chuàng)造良好的氛圍，使學生在活動過程中受到鍛煉，增強團隊精神和合作意識，提高自身綜合素質，形成積極、樂觀的生活態(tài)度。

讓社會主義核心價值體系更廣更深的進入到校園當中，有重點、有層次、多渠道的開展以踐行社會主義核心價值體系為主題的社會實踐活動。包括組織發(fā)動大學生組成專業(yè)技術團隊，利用假期深入開展社會調(diào)查、科技發(fā)明、生產(chǎn)勞動、勤工助學、紅色之旅學習參觀和“三下鄉(xiāng)”、“四進社區(qū)”活動，并逐步規(guī)范社會實踐，要把學習踐行社會主義核心價值體系作為校園文化建設的核心內(nèi)容，讓優(yōu)秀的校園文化發(fā)揮示范、輻射作用；逐步健全和完善網(wǎng)絡管理方法和工作制度，掌握校園網(wǎng)絡思想政者教育的主動權。

(三)解決大學生的實際問題

1.大學生的心理健康教育工作

社會發(fā)展日新月異，各種新思想、新思潮對于大學生造成思想上的沖擊，因此要進一步加強大學生心理健康咨詢和教育，即使全面掌握大學生心理健康狀況，逐步建立和完善學生心理異常報告制度。做好大學生心理問題的預防和對出現(xiàn)心理問題的學生進行積極的引導和治療。

2.貧困生工作

繼續(xù)開展資助經(jīng)濟困難大學生的工作，關心他們的生活，同時關注他們的心理健康。貧困學生因家庭環(huán)境的影響易產(chǎn)生自卑的情緒，心里的陰影往往使他們不能很好與人溝通，愉快地投入到大學的生活中。作為學生的思想政治工作者，更應多付出一份關懷和愛心，引導他們更好地投入到大學生活中。

3.就業(yè)工作

隨著大批畢業(yè)生涌入社會，大學生就業(yè)的壓力越來越大，隨著就業(yè)形勢的愈加嚴峻，學生不可避免的會降低對專業(yè)學習的信心和積極性；畢業(yè)生在就業(yè)時不能很好的進行自我評價，對就業(yè)的期望值過高或過低都會直接影響到學生的就業(yè)和發(fā)展。因此要加強對畢業(yè)生就業(yè)服務與指導工作，對于低年級的學生提前進行就業(yè)指導和學生自身職業(yè)規(guī)劃，加強大學生的就業(yè)信心。

三、結束語

大學生思想政治教育工作任重而道遠，作為大學生思想政治教育工作者，應緊緊地把握住時代的脈搏，以人為本，切實地做好本職工作。深入學習貫徹胡錦濤總書記的報告是當前和今后一個時期的首要政治任務，要以學習帶動工作，以工作促進學習，更加自覺、更加主動地推進高校思想政治工作的開展。

(責任編輯：郭媛媛)