李老師的秘密

李老師對我們特別嚴(yán)，班上同學(xué)都怕她。但由于她的嚴(yán)有利于我們的成長和學(xué)習(xí)，所以，我們又都尊敬她?？勺罱D(zhuǎn)來的一個叫劉麗的同學(xué)，讓我們徹底改變了對李老師的看法。

李老師的第一堂語文課上，劉麗就做小動作。李老師習(xí)慣性地停下來，嚴(yán)厲地看著她。劉麗漫不經(jīng)心地抬起眼皮，瞟了李老師一眼，就又垂下眼簾，我行我素。李老師更加嚴(yán)厲地注視著她。我們的心咚咚地跳著。猜想劉麗如果再不改正，李老師肯定會讓她站起來?；蛘邤Q著她的耳朵上講臺罰站。這是她的一貫做法，我們幾個調(diào)皮鬼都領(lǐng)教過。不料，李老師氣得臉色發(fā)白，也只是讓劉麗課后到她辦公室去。

下課了，劉麗紋絲不動。語文課代表告訴我們，李老師臉色鐵青。眼圈發(fā)紅，卻一言不發(fā)。我們都納悶，今天日頭從西邊出來了，一向嚴(yán)厲的李老師，怎么被一個剛來的女生難住了呢?大家竊竊私語，我甚至做了這樣的大膽設(shè)想，莫非劉麗家有錢有勢，老師得了她家什么好處?我將這個想法說出來，搗蛋蟲們齊聲附和，嗯，有可能，太有可能了!我們得去打聽打聽。

又一堂語文課開始了，李老師站在講臺上，像大病了一場似的。我們幾個搗蛋蟲心懷鬼胎，心不在焉。她這堂課上得糟透了。是不是我們的議論傳到了她的耳朵里，她心里發(fā)虛?這樣想的時候，臺上那個一直讓我們敬畏的光輝形象，一下子失去了光彩，突然間變得渺小猥瑣。我轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)他們看李老師的目光也變得陌生起來。一時間，課堂上一陣騷亂，這在平時是絕對沒有過的。

李老師停下來，鎮(zhèn)定了幾秒鐘，用誠懇的目光看著我們，抱歉地說，請同學(xué)們安靜，這節(jié)課可能由于昨天沒有休息好上得不好，下節(jié)課老師再給你們重上一遍!下課鈴響了，她步履沉重地走出教室。一反往日的輕快從容。

以后的語文課上，劉麗當(dāng)眾頂撞過李老師幾次。每次李老師都強壓怒火，沒有對她進行懲罰。而每次李老師都像生了一場大病似的，幾天恢復(fù)不過來。我們幾個調(diào)皮鬼開始仿效劉麗。在課堂上做小動作。說話，頂撞她。她像以前一樣懲罰我們，我們當(dāng)然不服，質(zhì)問老師，為什么同樣是頂撞老師，會不同對待?她啞口無言，過了半天才慢慢地說：“劉麗跟你們不一樣……”“是不是她家有錢，您怕她?”我們幾乎要說出這樣的疑問，然而，當(dāng)我們看到李老師那張嚴(yán)肅的面孔。話到嘴邊又咽了回去，改用一種疑惑中帶著鄙夷的目光看著她。她似乎讀懂了，幾次欲言又止，最后用粉筆擦輕輕拍著講臺?！办o一靜，繼續(xù)上課!”

一學(xué)期快結(jié)束時，李老師終于病倒了，住進了醫(yī)院。班長提議全班同學(xué)去看她，只有一些成績好的同學(xué)去了，我們幾個搗蛋蟲一個也沒去。

臨時代課的是一個比我們大不了幾歲的黃老師。她一進門就向教室里掃了幾眼，最后定定地盯了劉麗好一會兒。一天，我去辦公室訂正作業(yè)，黃老師不在，她的手機放在桌上，嘟嘟，有短信來。我好奇地打開一看，是李老師發(fā)來的：小黃老師。這幾天孩子們都還聽話吧?劉麗沒和你頂嘴吧?我出于好奇，又翻看了收件箱里的幾封短信，發(fā)信人都是李老師，每條都問到劉麗。當(dāng)我看到第一條時，手指僵住了——小黃老師，你走進這個班級之前，我必須提醒你，班上有個叫劉麗的女生。就是坐在第二排第三組左邊的那個漂亮女生，她愛頂撞老師。但你千萬別對她有什么過激言行，因為她有癲癇病，一受刺激就會復(fù)發(fā)，發(fā)病時很危險。另外，請你千萬保守秘密，免得那些不懂事的學(xué)生嘲笑她。

不知為什么，我這個巴掌落在臉上照樣翻白眼的“老油條”，居然低下頭，落淚了。