從語篇特征到文體特點(diǎn)

[摘要] 分析經(jīng)貿(mào)類論文英語摘要的及物性、語態(tài)、語氣和主位結(jié)構(gòu)等語篇特征，可以揭示其文體特點(diǎn)，幫助論文作者從語義內(nèi)容的組織上把握語篇的宏觀體裁結(jié)構(gòu)。

[關(guān)鍵詞] 經(jīng)貿(mào)類論文；英文摘要； 語篇特征

一、 研究背景

經(jīng)貿(mào)類英語作為科技英語的一種，比起其他學(xué)科英語發(fā)展較晚，進(jìn)步也較慢。對(duì)經(jīng)貿(mào)類英語的研究鮮有發(fā)表，從系統(tǒng)功能語言學(xué)角度對(duì)其做的研究更是歷歷可數(shù)。本文應(yīng)用Halliday的系統(tǒng)功能語法對(duì)8篇經(jīng)貿(mào)類論文摘要的小句的及物性、語態(tài)、語氣和主位結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析，目的在于把握語篇經(jīng)貿(mào)類論文摘要的語篇特征。

二、 數(shù)據(jù)和分析方法

為了保證本項(xiàng)研究的可靠性，我們分別從5種知名經(jīng)貿(mào)類期刊:《國際貿(mào)易問題》;《貿(mào)易經(jīng)濟(jì)商業(yè)研究》;《商業(yè)經(jīng)濟(jì)與管理》;《財(cái)貿(mào)經(jīng)濟(jì)》;《國際經(jīng)貿(mào)探索》分別選出8篇2006年和2007發(fā)表的論文的摘要，涉及內(nèi)容盡量全面，包括：國際貿(mào)易、電子商務(wù)、物流學(xué)、營(yíng)銷學(xué)等。本文應(yīng)用Halliday的系統(tǒng)功能語法對(duì)8篇經(jīng)貿(mào)類論文摘要的小句的及物性、語態(tài)、語氣和主位結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析。

三、 結(jié)果和討論

8篇經(jīng)貿(mào)類論文摘要都是有關(guān)經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域的問題，這些問題選擇什么“過程”(動(dòng)詞詞組) 、語態(tài)、語氣和主位結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)其語篇意義？經(jīng)過對(duì)小句的及物性、語態(tài)、語氣和主位結(jié)構(gòu)分析，結(jié)果見表。

1.及物性

上表顯示，過程總數(shù)平均為13.4。在6種過程類型中，比例最高的是關(guān)系過程(49.8%)，其次是物質(zhì)過程(33.1%)，關(guān)系過程表達(dá)的是公布發(fā)現(xiàn)，宣布信息，既有描述型語篇特點(diǎn)，又有敘事型語篇特點(diǎn)。關(guān)系過程和物質(zhì)過程的選擇恰恰符合了經(jīng)貿(mào)類論文摘要這種語場(chǎng)的需要。為了讓讀者相信或關(guān)注經(jīng)貿(mào)類論文摘要的內(nèi)容，作者常常強(qiáng)調(diào)的是客觀的發(fā)現(xiàn)而不是本人主觀的感覺，因此，心理過程用得不多(7.8%），話語過程和行為過程也用得很少，平均各占1%。存在過程占7.5%，但主要存在于“there be”句型當(dāng)中。以上的分析說明經(jīng)貿(mào)類論文摘要中及物性結(jié)構(gòu)的選擇符合語場(chǎng)的需要，兼有描述型和敘事型語篇的特點(diǎn)，其特點(diǎn)主要由關(guān)系過程和物質(zhì)過程來實(shí)現(xiàn)。

2.語態(tài)

Halliday認(rèn)為，沒有“施事性”的小句既不是主動(dòng)語態(tài)也不是被動(dòng)語態(tài)，而是“中動(dòng)”；有“施事性”的小句是“非中動(dòng)”。只有非中動(dòng)句才有主動(dòng)與被動(dòng)之分。中動(dòng)句沒有主動(dòng)與被動(dòng)。表1顯示，經(jīng)貿(mào)類論文摘要中絕大多數(shù)小句是非中動(dòng)句，從而證明經(jīng)貿(mào)類論文摘要的嚴(yán)謹(jǐn)性，因?yàn)榉侵袆?dòng)句比中動(dòng)句表達(dá)更為客觀。在所有的非中動(dòng)句中，主動(dòng)語態(tài)和被動(dòng)語態(tài)分別占了23.2%和31.91，被動(dòng)語態(tài)比主動(dòng)語態(tài)多，這是因?yàn)榻?jīng)貿(mào)類論文摘要屬科技文獻(xiàn)，常常更強(qiáng)調(diào)研究者客觀的發(fā)現(xiàn)而非研究者本人主觀的感覺。

3.語氣

經(jīng)貿(mào)類論文摘要的基調(diào)是提供研究者的發(fā)現(xiàn)并陳述作者的觀點(diǎn)和看法，因此摘要中所有的小句是陳述句。表1表明，在4種時(shí)態(tài)中，最常出現(xiàn)的是過去時(shí)(44.1%)，然后依次是現(xiàn)在時(shí)(38%)、現(xiàn)在完成時(shí)(12.3%)和將來時(shí)(1.1%) 這是因?yàn)?，?jīng)貿(mào)類論文摘要中如設(shè)計(jì)、研究對(duì)象、處理和結(jié)果部分常常是在寫文章之前就完成的，所以用過去時(shí)；而摘要中的目的和結(jié)論部分常常用現(xiàn)在時(shí)；背景部分有時(shí)選用現(xiàn)在完成時(shí)；將來時(shí)則用在作者對(duì)研究的前景展望部分。過去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)加在一起的比例為82.1%，我們還注意到，8篇中每一篇都包括現(xiàn)在時(shí)，而且都占相當(dāng)重的比例。因此，經(jīng)貿(mào)類論文摘要主要描述了研究者正在做的(現(xiàn)在時(shí))，同時(shí)陳述了研究者以前的研究所得(過去時(shí))。而作者對(duì)未來研究的預(yù)測(cè)不是必需的。情態(tài)主要由小句中的情態(tài)動(dòng)詞和其他情態(tài)成分來實(shí)現(xiàn)，它們不表示肯定或否定。而是表示兩者之間的某個(gè)度，體現(xiàn)說話人對(duì)事物的判斷和態(tài)度。情態(tài)動(dòng)詞的低比例也表明了經(jīng)貿(mào)類論文摘要中事實(shí)或觀點(diǎn)的陳述常常是確鑿肯定的而不是模棱兩可或含糊不清的。

4.主位結(jié)構(gòu)

為了將其概念意義和人際意義有效組織起來，經(jīng)貿(mào)類論文選擇相應(yīng)的語篇意義。這可以體現(xiàn)在小句的主位結(jié)構(gòu)上。表1表明，摘要中平均有82.3%的小句主位和主語重疊，為無標(biāo)記主位。即大多數(shù)小句的語序是正常的，這符合經(jīng)貿(mào)類論文摘要提供信息的需要，因?yàn)槠渌煞肿鲂【涞闹髡Z可能會(huì)削弱科技論文嚴(yán)謹(jǐn)性和正式性的特點(diǎn)。摘要中另外17.7%的小句是有標(biāo)記主位，并且都是狀語充當(dāng)主位，所以小句中較少出現(xiàn)多重主位，尤其是包含語篇意義成分的多重主位。表表明摘要中的多重主位只占了14.9，主位結(jié)構(gòu)的選擇同時(shí)再一次證明了經(jīng)貿(mào)類論文摘要的基調(diào)：直接羅列事實(shí)，坦白表達(dá)觀點(diǎn)。

四、結(jié)論

由于以上所有研究的p值都小于0.001，表明該結(jié)論具有統(tǒng)計(jì)學(xué)顯著性意義，可以推論到其他相同經(jīng)貿(mào)類論文。我們得出經(jīng)貿(mào)類論文摘要的文體特征如下：其語場(chǎng)是經(jīng)貿(mào)類領(lǐng)域的研究與發(fā)現(xiàn)，以事實(shí)為其概念意義，表現(xiàn)為關(guān)系過程和物質(zhì)過程為主，心理過程和存在過程為輔，極少話語過程和行為過程；語態(tài)多用被動(dòng)語態(tài)?；{(diào)是作者向經(jīng)貿(mào)類界同行陳述發(fā)現(xiàn)，說明觀點(diǎn)，以敘事和描述為其人際意義，主要表現(xiàn)為陳述句；第一時(shí)態(tài)過去時(shí)和現(xiàn)在時(shí)居多；極少情態(tài)動(dòng)詞和其他情態(tài)成分。其方式是正式的論文，以提供信息為其語篇意義，主要表現(xiàn)在有大多數(shù)為無標(biāo)記主位，少數(shù)有標(biāo)記主位；極少多重主位。上述討論表明，應(yīng)用Halliday的系統(tǒng)功能語法可很容易地得到經(jīng)貿(mào)類論文摘要的文體特征，同時(shí)這些特征又都是為實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)論文摘要的總體交際目的服務(wù)。我們總結(jié)出該語類的必要成分與可選成分，最后推導(dǎo)出一個(gè)可以描述語料中所有論文摘要的語篇體裁結(jié)構(gòu)潛勢(shì)的程式。我們可將分析的成果用于英語論文寫作教學(xué)中，體裁分析教學(xué)方法使學(xué)生明確論文摘要寫作的目的，熟悉英語論文摘要的宏觀結(jié)構(gòu)，了解為了實(shí)現(xiàn)交際目的在語篇構(gòu)建方面所采取的策略。經(jīng)過反復(fù)讀寫訓(xùn)練，他們能學(xué)會(huì)英語論文摘要體裁的使用規(guī)律，明確該語篇社團(tuán)已建立的規(guī)范，體會(huì)篇章語言策略和社會(huì)認(rèn)知的對(duì)應(yīng)關(guān)系，以提高撰寫英語論文摘要的能力。因此該研究很大的教學(xué)指導(dǎo)意義。

參考文獻(xiàn)：

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[3]楊雪燕:社論英語的文體研究[J].外語教學(xué)與研究，2001， 33 (5):367