電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探

[摘要] 電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)計(jì)、內(nèi)容選擇與教學(xué)實(shí)施方式關(guān)系到人才培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，對(duì)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)課程改革有利于電子商務(wù)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)水平的提高。筆者認(rèn)為，改善電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果應(yīng)從加快電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)，制定合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境等方面進(jìn)行改革。

[關(guān)鍵詞] 實(shí)驗(yàn)教學(xué) 人才培養(yǎng) 電子商務(wù)

電子商務(wù)是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和遠(yuǎn)程通信技術(shù)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)商務(wù)過(guò)程中的電子化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化。電子商務(wù)人才培養(yǎng)應(yīng)是基于實(shí)驗(yàn)的、面向應(yīng)用的，只有通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，才能使學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)電子商務(wù)的概念模型和理論框架，了解實(shí)施電子商務(wù)的技術(shù)手段、形式、貿(mào)易規(guī)則。電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)課程是學(xué)生理解電子商務(wù)理論、學(xué)習(xí)電子商務(wù)方法和技能的重要渠道，對(duì)于學(xué)生掌握電子商務(wù)基本理論，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高整體素質(zhì)具有重要作用，正在成為各高校在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，關(guān)于電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置的探討正成為一個(gè)新課題。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為改善電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果應(yīng)從以下幾方面著手。

一、加快電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)

高等學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)課實(shí)施的場(chǎng)所，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，需要在實(shí)踐中體會(huì)。在傳授電子商務(wù)理論知識(shí)的同時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生在電子商務(wù)模擬環(huán)境下進(jìn)行實(shí)際操作。因此應(yīng)根據(jù)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求以及電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的基本要求，在對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中涉及的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行全面調(diào)查、分析的基礎(chǔ)上，按照由淺入深、由簡(jiǎn)到繁的原則，安排實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及設(shè)置實(shí)驗(yàn)室，使設(shè)置的實(shí)驗(yàn)室既能滿(mǎn)足電子商務(wù)學(xué)科發(fā)展的需要，又能使學(xué)生掌握各種電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)務(wù)實(shí)的實(shí)踐技能。根據(jù)電子商務(wù)學(xué)科的特點(diǎn)，加快實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)速度，建立一批綜合性的模擬實(shí)驗(yàn)室，以增加實(shí)驗(yàn)室的功能，并向教師、研究生、本科生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供良好的硬件環(huán)境。

二、制定合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展，綜合素質(zhì)高，能夠在企事業(yè)、黨政機(jī)關(guān)、商貿(mào)公司、金融機(jī)構(gòu)等部門(mén)從事各種電子商務(wù)活動(dòng)的應(yīng)用型、復(fù)合型電子商務(wù)人才，此類(lèi)人才懂得計(jì)算機(jī)、信息、電子商務(wù)理論，掌握互聯(lián)網(wǎng)、信息處理與利用，網(wǎng)絡(luò)商務(wù)處理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)活動(dòng)等方面的知識(shí)與技能，具備綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的基本能力。只有明確了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，在面向社會(huì)、面向?qū)嶋H的基礎(chǔ)上，進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和科學(xué)充分的論證，才能夠使制定的實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、前瞻性，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上實(shí)施各種實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，為社會(huì)培養(yǎng)合格的電子商務(wù)人才。

三、創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境

良好的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境是開(kāi)展電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)。近年來(lái)，計(jì)算機(jī)硬件和軟件以及通信技術(shù)迅猛發(fā)展，為電子商務(wù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供了有力的支持和廣泛的可能性。在構(gòu)建電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮電子商務(wù)模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)境的作用。通過(guò)構(gòu)建電子商務(wù)模擬環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)電子商務(wù)，已經(jīng)成為電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的趨勢(shì)。近幾年，越來(lái)越多的高校開(kāi)始建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，通過(guò)購(gòu)置軟件來(lái)構(gòu)建自己的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)環(huán)境，建立電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室是解決實(shí)驗(yàn)環(huán)境的最好辦法。模擬環(huán)境的優(yōu)勢(shì)旨在創(chuàng)立一種完全仿真系統(tǒng)，使學(xué)習(xí)者身臨其境，在實(shí)驗(yàn)工作中，學(xué)會(huì)商務(wù)技能，克服課堂傳統(tǒng)教學(xué)模式抽象的不足，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高教師教學(xué)能力和科研水平。

四、積極挖掘互聯(lián)網(wǎng)資源，創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的實(shí)驗(yàn)環(huán)境

隨著電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)軟件的增加，開(kāi)發(fā)商的大力宣傳，很容易讓人覺(jué)得電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)只要購(gòu)置一套軟件，就能解決所有的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，而沒(méi)有電子商務(wù)模擬軟件就根本無(wú)法開(kāi)展實(shí)驗(yàn)。筆者認(rèn)為，這種觀點(diǎn)存在一定的片面性。應(yīng)該看到任何一種模擬軟件都不可能囊括所有的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，充分滿(mǎn)足教學(xué)需要。就目前市場(chǎng)上的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)軟件的功能看，應(yīng)該說(shuō)各有側(cè)重，過(guò)分依賴(lài)模擬軟件可能會(huì)使學(xué)生在單一模式的訓(xùn)練下，思想受到禁錮，解決的辦法是采用兩套以上的模擬教學(xué)軟件，但這必然加大教學(xué)實(shí)驗(yàn)投入。為彌補(bǔ)教學(xué)模擬軟件的不足，應(yīng)充分發(fā)掘利用互聯(lián)網(wǎng)資源，利用互聯(lián)網(wǎng)上的免費(fèi)資源，基本實(shí)驗(yàn)中的項(xiàng)目幾乎都可以在網(wǎng)上找到實(shí)驗(yàn)環(huán)境，設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)也有免費(fèi)資源可以利用。很多網(wǎng)站會(huì)免費(fèi)提供建造一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)上商店的主頁(yè)空間，而且在較短的時(shí)限內(nèi)免費(fèi)使用，教師可要求學(xué)生在此期間完成作業(yè)。網(wǎng)上實(shí)驗(yàn)環(huán)境最大的優(yōu)勢(shì)是給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境，不僅增加了實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的挑戰(zhàn)性，也可以為學(xué)生日后網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)積累經(jīng)驗(yàn)，有利于提高學(xué)生的電子商務(wù)應(yīng)用技能。

綜上所述，為了適應(yīng)新世紀(jì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求，只有在加快電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)，制定合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，創(chuàng)建良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境等方面進(jìn)行教學(xué)改革，才能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高電子商務(wù)教學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)出合格的電子商務(wù)人才。

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