體育教師，切莫忽視自己的安全

平時提到體育教學安全，我們大多關注的是體育教學中學生的運動安全，卻很少把體育教師的安全放在心上。然而，最近給我印象深刻的是我的一名同事受傷的事故。當時她在跑道邊上組織學生練習耐久跑，正當她聚精會神地在跑道邊上給學生登記成績的時候，被另一個班一名快速跑過的男同學從側面撞倒在地。由于她身材相對瘦小，又沒有任何防備，再加上那位同學跑的速度非常快，因此不僅造成了膝關節(jié)脫位，還造成了嚴重的十字交叉韌帶撕裂傷?，F(xiàn)在已經近3個月過去了，她依然還躺在病床上不能走路。據(jù)醫(yī)生講，她很難再恢復到受傷前的樣子。

我在為我的同事惋惜、難過的同時，也在思索造成體育教師發(fā)生安全事故的因素是什么？我們該如何預防呢？總結造成大部分體育教師意外受傷的原因，主要有以下幾個因素：

1.思想上沒有引起重視。大部分體育教師認為，對學生要求注意的安全隱患，對他來說沒有問題，就容易造成思想上的麻痹大意。我的那位同事，她也要求學生不要站在跑道上以免被撞傷，而自己卻忘了這一點。

2.準備活動不充分。在平時的體育教學中，學生進行準備活動的時候，我們大多數(shù)教師只起到引導、示范、指揮的作用，很少認真地參與。比如，一位體育教師上“魚躍前滾翻”，由于沒有進行充分的準備活動，在示范時脖子扭了一下。想一想有些后怕，如果稍微嚴重一些，就會釀成癱瘓的悲劇。

3.教學組織和場地安排不合理?，F(xiàn)在大多數(shù)學校場地相對小、班級人數(shù)多、同時上課的班級也多，如果場地、內容安排不合理，就容易發(fā)生“扎堆”教學，還有可能被其他班的器物砸傷。

4.對自己的能力認識與估計存在偏差。一位老師年輕的時候“三步上籃”可以把球從背后、胯下依次繞過，然后輕松上籃?，F(xiàn)在年齡有些大了，以為自己還能輕松做下來，因此在課堂上想給學生“露一手”，不料展示時球從胯下繞過環(huán)節(jié)時出了問題，落地沒有站穩(wěn)，把踝關節(jié)扭傷了。

5.體育教師身體素質和運動技能下降。隨著年齡的增大，身體素質和運動技能長期處于下滑狀態(tài)，體育的基本功逐步“退化”，在體育教學中不僅教不了原來能教的運動技術，還可能造成體育課中的運動受傷，后果有時很嚴重。所以，我們應當引以為戒。