成功（二）

作文手把手

“控訴”成功

夏學(xué)偉

成功，你在失敗者的眼里，是可望而不可即的夢(mèng)；成功，你在擁有者的眼里，是一塊節(jié)節(jié)攀升的墊腳石。但是你可曾知道，在有些人眼中你卻是他們的噩夢(mèng)。（先列出兩種不同的觀點(diǎn)，再引出自己的觀點(diǎn)。開門見山，直奔主題。）

成功，你可聽見有一位白發(fā)蒼蒼的老人在向你控訴？控訴你為什么要帶走她唯一的兒子——馬丁·路德·金。是你入駐在他的心里，并激勵(lì)他為你去奮斗。也許你會(huì)認(rèn)為，你是在成就一位偉人。的確，你做到了，你讓他站在全美國(guó)黑人的面前，并讓他高呼“我有一個(gè)夢(mèng)想”。是的，歷史的確記住了他，但同時(shí)你卻使他被種族主義武裝的白人所憎恨，這也將一位母親推到絕望的邊緣。終于，因?yàn)槟悖Y(jié)束了年輕的生命，這更使那位母親徹底墜入痛苦的深淵。而你卻只給了她一塊金匾，上面刻著僅僅能讓她換回一絲安慰的幾個(gè)大字——偉大的黑人領(lǐng)袖。她帶著牽掛而長(zhǎng)埋地下，你于心何忍？（設(shè)問開頭，自然引出下文。接著詳說馬丁·路德·金的故事，表面上似乎在說明成功是一位“罪人”，實(shí)際上，欲揚(yáng)先抑，真正的用意是為“成功背后淚多少”這一議題做張本。）

成功，你可看見一個(gè)朝代對(duì)你的絕望？是你走進(jìn)了一位母親的心中，于是，她在自己兒子的背上刺下了“精忠報(bào)國(guó)”四個(gè)大字，并用你去澆灌兒子的靈魂。最終，在你的影響下，他選擇了戎馬一生，馳騁沙場(chǎng)，選擇了“渴飲虜血”，打得金兵聞風(fēng)喪膽?？墒?，也是因?yàn)槟悖|犯了權(quán)貴，并背負(fù)上莫須有的罪名，最后頭斷風(fēng)波亭。從此，金兵南下如入無(wú)人之境，燒殺搶掠；這個(gè)朝代在風(fēng)雨中飄搖，岌岌可危。如果不是你向他一步步地逼近，至少他可以把守邊疆，讓金人無(wú)機(jī)可乘。你為什么要牽著他走進(jìn)“盡忠”的漩渦，并導(dǎo)致百姓陷入水深火熱的后果？（岳飛選擇“精忠報(bào)國(guó)”是為了做個(gè)成功的統(tǒng)帥，選擇“精忠報(bào)國(guó)”同時(shí)也就注定成為奸臣小人的敵人。其結(jié)果是朝中再無(wú)良將，國(guó)家再無(wú)忠臣，一個(gè)王朝豈能不在風(fēng)雨中飄搖？從中可見作者視角獨(dú)特，能辯證地分析問題。）

成功，我想對(duì)你說，要帶就帶來你的全部，也別攜著噩夢(mèng)，否則，關(guān)心他們的人寧愿他們平凡。（呼應(yīng)題目，自然收束。點(diǎn)明成功的花兒往往撒滿了奮斗的汗水、犧牲的血雨，甚至還有朋友、親人揪心的疼痛。）

總評(píng)：

作者的成功之處表現(xiàn)為兩點(diǎn)：1.事例典型精當(dāng)。一個(gè)是黑人領(lǐng)袖，一個(gè)是抗金英雄；一個(gè)為別人的利益而冒險(xiǎn)，一個(gè)為盡忠而被扣上莫須有的罪名；一個(gè)丟下了年邁的母親，一個(gè)則間接加速了國(guó)家滅亡的進(jìn)程。兩個(gè)材料遙相呼應(yīng)，互為補(bǔ)充。2.正話反說。作者從一位母親和一個(gè)朝代的角度，分別“控訴”了成功給個(gè)人和國(guó)家?guī)淼呢瑝?mèng)，而其真正的用意是為了闡述成功必須付出代價(jià)，它往往陷你最愛的人或最愛你的人于痛苦的境地。

精評(píng)一條龍

解讀成功

宋娟

窗外，有隱形的風(fēng)吹過，春姑娘伸出了她那看不見的手，悄悄地，輕輕地畫出了幾棵小草，幾枝柳條。

這是春天的一個(gè)經(jīng)典片斷，簡(jiǎn)潔而自然。小草偷偷地鉆出地面，小樹露出它嫩嫩的枝葉，這不正是它們努力的結(jié)果嗎？這是不是一種成功呢？它算不算一種成就呢？

教室內(nèi)。老師在黑板上寫下這次討論會(huì)的題目：解讀成功。

學(xué)生A：聚沙成塔、滴水穿石，皆是“成功在于積累”的見微知著的生活例證。1983年，世界上最嚴(yán)酷的超級(jí)馬拉松賽場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)以種馬鈴薯為生的61歲農(nóng)夫，他名叫克里夫·楊。他穿著工裝褲，跑鞋外面還套了雙橡膠靴。在眾人的嘲笑聲中，他以不太正確的跑姿拖著碎步小跑。所有專業(yè)選手都很清楚，這耗時(shí)5天的比賽，每天得跑18小時(shí)，只休息6小時(shí)，而克里夫·楊對(duì)此一無(wú)所知。在這5天里，他不停地跑著，并不知道比賽中允許睡覺。終于，在最后一天，他以優(yōu)異的成績(jī)跑在了最前面，捧走了冠軍杯，并以提前9小時(shí)的成績(jī)打破了記錄。

可見，要想成功，你必須像克里夫·楊那樣日夜不停地奔跑，哪怕只是加快了一小步。

學(xué)生B：超越自我等于成功。生活中超越自我的不乏其人，李連杰不是說過“每個(gè)人都能成為自己生命中的奧運(yùn)冠軍”嗎？我想起了荊棘鳥的故事，傳說它一生只唱一次歌，它一直尋找荊棘樹，要把自己的身體扎進(jìn)最尖的棘刺上，在枝條間放開歌喉，使整個(gè)世界為之傾倒。它實(shí)現(xiàn)了它的夢(mèng)想，它在歌聲中超脫自身的痛苦，最后曲終而命竭。

可見，要想成功，就必須像荊棘鳥一樣，要能自我超脫，甚至要用深痛的巨創(chuàng)來?yè)Q取。

成功是楓葉變紅嗎？成功是鐵樹開花嗎？人生沒有那么多的假設(shè)，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的耳光，打在你的臉上，喊痛毫無(wú)意義，唯有在行進(jìn)的途中一路摸索，勇往直前。

同窗視點(diǎn)：

王玲同學(xué)：本文入題自然，有擬人，有反問，給人一種親切感。文章形式別具一格，用討論會(huì)的方式行文，降低了寫作難度，不需在過渡上再花心思；而且兩者的觀點(diǎn)相互補(bǔ)充，論證的邏輯性強(qiáng)，可防止以偏概全。文章句式整齊，讀起來朗朗上口，節(jié)奏感強(qiáng)，有氣勢(shì)。

教師評(píng)論：

洪峻老師：“成功”是比較老的話題，越是這種話題，越難寫出佳作來。本文除了剛才王玲同學(xué)提到的在形式上與眾不同外，我認(rèn)為時(shí)尚元素的介入也是讓該文閃現(xiàn)亮點(diǎn)的一個(gè)關(guān)鍵因素。何謂時(shí)尚元素呢？我指的是選材的與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們寫文章喜歡用經(jīng)典材料，但經(jīng)典有個(gè)保質(zhì)期。譬如張海迪的事跡可證明“怎樣面對(duì)挫折”，但如果換成央視節(jié)目《千手觀音》中幾位殘疾青年克服困難、排練舞蹈的事例，我想大家更喜歡看后者。因?yàn)楹笳咦屓藳]有距離感，覺得親切，就在身邊。本文甩掉一切固定典型的模子，搬出了農(nóng)夫克里夫·楊捧走了冠軍杯、荊棘鳥曲終而命竭等的超常事例，讓人耳目一新。所以，我們平時(shí)應(yīng)該從課外多積累一些鮮活的素材。

作文升格

【升格之前】

蝴蝶的夢(mèng)想

徐甜甜

一粒種子，會(huì)懷有怎樣的夢(mèng)想？一只蝴蝶，曾經(jīng)歷怎樣的掙扎？有一種夢(mèng)想，叫做飛翔，有一種掙扎叫做成長(zhǎng)。種子是勇敢的，以柔嫩的身軀鉆破土壤，獲得生命；蝶兒是執(zhí)著的，歷盡艱辛，生出羽翼，飛舞于天地之間。

只要努力，終將會(huì)活出自己的精彩。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁。可是愛因斯坦相信自己的理論必然勝利，對(duì)他們的反駁不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

成功離不開磨難，一帆風(fēng)順只是暫時(shí)的僥幸。

中國(guó)女子體操運(yùn)動(dòng)員程菲將在2008年奧運(yùn)會(huì)上表演以她名字命名的“程菲跳”。而在“程菲跳”這一響亮的名號(hào)下又有怎樣的故事呢？程菲隨著年齡的增長(zhǎng)，身體負(fù)荷越來越大，因而體操中的一些高難度動(dòng)作對(duì)她來說越來越難以發(fā)揮得淋漓盡致。最糟糕的是有一段時(shí)間內(nèi)，她的教練說她對(duì)以自己名字命名的“程菲跳”這一動(dòng)作竟然跳不出來了，教練甚至遺憾地說她根本不會(huì)跳了。這對(duì)程菲來說是多么致命的打擊，但她未曾放棄，終過反復(fù)嚴(yán)格的練習(xí)，她終于又跳出了為人震驚的“程菲跳”！讓我們預(yù)祝程菲在北京奧運(yùn)會(huì)中取得滿意的成績(jī)，讓我們一起期待與她分享成功的喜悅吧！

帶著夢(mèng)想，搏擊風(fēng)浪才能使我們的人生更精彩；帶著夢(mèng)想，展翅飛翔才能讓我們的人生更輝煌。

升格建議：

1.文章開頭是由種子鉆破土壤、蝴蝶生出羽翼導(dǎo)入的，所以設(shè)計(jì)題目時(shí)最好不要“顧此失彼”，建議用“種子與蝴蝶”為題?；蛘咭粋€(gè)都不提，用一個(gè)中性的文題。內(nèi)容與標(biāo)題，特別是首尾段落與標(biāo)題照應(yīng)一下，效果會(huì)更好。2.結(jié)尾最好與首段保持一致，如能呼應(yīng)更妙。最后一段“帶著夢(mèng)想，展翅飛翔……”，很明顯指蝴蝶，而“帶著夢(mèng)想，搏擊風(fēng)浪……”，豈不是講水手嗎？當(dāng)然你可能說此處不是實(shí)指。不過最好虛實(shí)兼顧，豈不是錦上添花嗎？改為“帶著夢(mèng)想，鉆破土壤……”吧。再加一兩句呼號(hào)一下，文章一定更完美。

【升格作文】

是蝴蝶就要飛翔

徐甜甜

一粒種子，會(huì)懷有怎樣的夢(mèng)想？一只蝴蝶，曾經(jīng)歷怎樣的掙扎？有一種夢(mèng)想，叫做飛翔，有一種掙扎叫做成長(zhǎng)。種子是勇敢的，以柔嫩的身軀鉆破土壤，獲得生命；蝶兒是執(zhí)著的，歷盡千辛，生出羽翼，飛舞于天地之間。

只要努力，終將活出自己的精彩。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂的名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁?？墒菒垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對(duì)他人的反駁不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零。”他堅(jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

成功離不開磨難，一帆風(fēng)順只是暫時(shí)的僥幸。

中國(guó)女子體操運(yùn)動(dòng)員程菲將在2008年奧運(yùn)會(huì)上表演以她名字命名的“程菲跳”。而在“程菲跳”這一響亮的名號(hào)下又有怎樣的故事？程菲隨著年齡的增長(zhǎng)，身體負(fù)荷越來越大，因而體操中的一些高難度動(dòng)作對(duì)她來說越來越難以發(fā)揮得淋漓盡致。最糟糕的是有一段時(shí)間，她的教練說她竟然跳不出以自己名字命名的“程菲跳”了，教練甚至遺憾地說她根本不會(huì)跳了。這對(duì)程菲來說是多么致命的打擊，但她未曾放棄，經(jīng)過反復(fù)嚴(yán)格的練習(xí)，她終于又跳出了為人震驚的“程菲跳”！讓我們預(yù)祝程菲在北京奧運(yùn)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)，讓我們一起期待與她分享成功的喜悅吧！

帶著夢(mèng)想，鉆破土壤，才能使我們的人生更精彩；帶著夢(mèng)想，展翅飛翔，才能讓我們的人生更輝煌。

是種子就要鉆破土壤，是蝴蝶就要展翅飛翔。

升格點(diǎn)評(píng)：

寫文章最忌諱的是文不對(duì)題，俗話說“秧好一半谷，題好一半文”，因此，我們?cè)陬}目上也得下功夫，因?yàn)樗且黄恼碌难劬ΑＨ绾吻蓴M“酷”標(biāo)題呢？聯(lián)系文章的內(nèi)容很重要，本文的典型事例只有兩個(gè)，從材料本質(zhì)上找突破口，即它要闡述什么。但太實(shí)的題目不引人，因此我們多從“虛”的方面著眼，并緊抓首尾段落的關(guān)鍵詞不放。升格后的文題做到了這點(diǎn)。

首尾呼應(yīng)是美文的標(biāo)準(zhǔn)之一。升格文結(jié)尾不僅與首段遙相呼應(yīng)，而且與文題達(dá)到一致，這既有助于升華主題，又打造了“豹尾”。