水是渺渺宇宙中難覓的知音,陪伴了你的一生;
月是浩浩天地間高懸的明鏡,照亮了你的一生;
秋是茫茫滄海里匆忙的過客,映襯了你的一生。
我從時(shí)間之河逆流而上,來到你生活的時(shí)代——唐朝。你才華橫溢,滿腔熱血,卻遇不到世間的伯樂。任憑你李白把酒問青天,悲呼浩嘆,也喚不來慧眼識(shí)英雄的賢主。畢竟,天道不會(huì)屈就人道,不肯給你絲毫的通融與憐憫。
愁·水
你邁步置足水邊,雪白的浪花叩擊堤岸,發(fā)出亙古不變之音,那浩浩江水留存著不變之色。
“賜金放還”的苦痛是難以向人訴說的,于是你寫下“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的詩句。歲月流逝,滿腔抱負(fù)還來不及施展,卻受到如此“厚待”。你唯有與你的好友岑夫子、丹丘生一起喝下那可消愁的酒水,只求酩酊一醉,“同銷萬古愁”。唉,那酒水真能消愁嗎?只恐怕酒水剛?cè)攵羌椿癁槌钏?!真可謂是“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。
殘·月
世間唯有那神奇朦朧的月光能將你的心融化,它以亙古不變的皎潔之光灑遍大地,似乎只為你而灑下,也似乎只有它能讀懂你的心思。
在長安翰林院,你對那有名而無實(shí)職、不被重用的位置根本不感興趣。你獨(dú)自一人來到院中,唯有那月兒將你陪伴。太多太多的不順心,于是你長嘆道:“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。月既不解飲,影徒隨我身?!蹦憧?,月兒聽懂了,它也苦惱了,那苦惱把它壓彎了,變成了殘?jiān)?;而你卻想寄心與明月,欲羽化而登仙。
冷·秋
在秋夜泛舟賞月不失為一件美事。因?yàn)樯趺?,更激發(fā)了你那敏感的神經(jīng),你感慨道:“牛渚西江夜,青天無片云。登舟望秋月,空憶謝將軍。余亦能高詠,斯人不可聞。明朝掛帆席,楓葉落紛紛?!?/p>
我知道你在羨慕袁宏曾為謝尚賞識(shí),而嘆自身才華滿腹卻懷才不遇,不禁感慨良多,即使再美的秋天對你來說也是冷冷清清的。
風(fēng)雨飄搖的唐王朝拋棄了你——李白,而歷史卻于風(fēng)雨中造就了另一個(gè)李白,一個(gè)名傳后世的“詩仙”,一個(gè)當(dāng)之無愧的“詩仙”。
正如后人余光中對你的贊美:“酒入豪腸,七分釀成了月光,剩下的三分嘯成了劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐?!睕]有重用你的唐朝雖稱得上盛朝,可當(dāng)我回望唐朝時(shí),站在唐朝中間的不是帝王,而是你??!挫折后的痛苦沒有將你淹沒,只是把你推到浪尖的頂峰,享有了萬人敬仰的“詩仙”的美譽(yù)。
細(xì)雨霏霏,落葉飄飄,流連一番,天色已晚,我該走了,細(xì)雨依然。
點(diǎn)評(píng)
“腹有詩書氣自華。”本文大量引用李白詩句,用來說明李白的懷才不遇。這不僅豐富了文章的內(nèi)容,而且增加了文章的厚重感和凝重感。同時(shí)本文從三個(gè)側(cè)面詮釋了李白的懷才不遇,寄情于景,更突出了李白的落寞與不得志。
【作者系湖南省華容縣第二中學(xué)陶瓷文學(xué)社社員,指導(dǎo)并置評(píng):劉志華】