作文自我修改技法

修改文章要注意從整體出發(fā)，不要不分輕重，從頭到尾遇到什么問(wèn)題改什么問(wèn)題。應(yīng)從錘煉主題到完善結(jié)構(gòu)，從修正觀點(diǎn)到取舍材料，從調(diào)整表達(dá)方式到推敲語(yǔ)言，有目的有步驟地進(jìn)行。下面介紹幾種修改技巧。

“冷卻”改。文章初稿寫(xiě)成后，受當(dāng)時(shí)感情的支配，容易“蔽于一端”，難以發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題。如果有意把文章擱放一段時(shí)間，讓自己的頭腦“冷卻”一下，從寫(xiě)作的興奮狀態(tài)中冷靜下來(lái)，然后再考慮修改。這時(shí)就容易跳出先前的寫(xiě)作框框，從而發(fā)現(xiàn)文章中的問(wèn)題與不足，從新的角度修改。魯迅先生也說(shuō)：“等到寫(xiě)成后，擱它幾天，然后再來(lái)復(fù)看，刪去若干，改換幾字?！?/p>

朗讀改。作文寫(xiě)成后，自己大聲朗讀，邊讀邊想邊修改。魯迅先生主張“寫(xiě)完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜”。許多毛病一“讀”就能發(fā)現(xiàn)，如語(yǔ)句不通、銜接不緊、聲調(diào)不諧、氣勢(shì)不盛以及缺詞少字、書(shū)寫(xiě)顛倒等語(yǔ)言表達(dá)方面的毛病，憑借語(yǔ)感讀一讀，就能發(fā)現(xiàn)。

求診改。文章初稿中的問(wèn)題，常常因?yàn)楸种阕哉浠虍?dāng)局者迷，自己難以發(fā)現(xiàn)，而旁觀者清，往往能指出其中的毛病來(lái)?？烧?qǐng)求同學(xué)、朋友、老師幫助診斷病因。白居易寫(xiě)詩(shī)，力求通俗易懂，他作完詩(shī)總是先讀給老婦聽(tīng)，然后不斷修改，直至老婦聽(tīng)懂。高爾基常在朋友面前念自己的新作，邊征求意見(jiàn)邊修改。當(dāng)然，對(duì)別人的意見(jiàn)也不能一概聽(tīng)之。自己要全面考慮，仔細(xì)斟酌。正確的地方要勇于堅(jiān)持，力求做到有病治病，對(duì)癥下藥。

比較改。有比較，才有鑒別。名作家在修改文章時(shí)，無(wú)不善于比較，反復(fù)揣摩推敲，在比較中求來(lái)傳神之筆。歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，單是開(kāi)頭一句就換過(guò)十多種，經(jīng)過(guò)反復(fù)比較，才定下“環(huán)滁皆山也”這一簡(jiǎn)潔而又能概括滁州地理特征的佳句。魏巍寫(xiě)《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，開(kāi)始選用了二十多個(gè)材料，通過(guò)反復(fù)比較，定稿時(shí)只用了三個(gè)最典型的材料，就從不同角度表現(xiàn)出志愿軍戰(zhàn)士是“最可愛(ài)的人”。

謄寫(xiě)改。經(jīng)過(guò)一定的修改后，開(kāi)始抄寫(xiě)謄清，此時(shí)仍不失為修改的好時(shí)機(jī)。在謄寫(xiě)中注意邊謄邊思考邊修改，做到手腦并用，也易于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便于適時(shí)調(diào)換確切的語(yǔ)言，及時(shí)改正錯(cuò)別字，規(guī)范標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等。前蘇聯(lián)作家法捷耶夫說(shuō)：“每一篇小小的作品，都要改寫(xiě)和謄寫(xiě)五六次，有時(shí)還要多些。”