那節(jié)課我感受到了學(xué)生的愛(ài)

　　在我的記憶深處，有一節(jié)體育課特別讓我難以忘懷，每當(dāng)想起的時(shí)候，一種幸福與感動(dòng)便油然而生。
　　那是五年前的一個(gè)冬天，我像往常一樣到操場(chǎng)上給學(xué)生上課，那天的天氣特別冷，操場(chǎng)上的風(fēng)也很大，不時(shí)夾雜著塵沙，讓每個(gè)人都感受到了“凜冽”與“刺骨”的含義。
　　當(dāng)上課的鐘聲響起的時(shí)候，我從棉衣口袋中抽出幾乎被凍僵的雙手，準(zhǔn)時(shí)吹響了集合的哨聲，“嘟……”“集合!”但是，我奇怪地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都整齊地背向站在我的面前。我讓他們馬上轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，但他們沒(méi)有聽(tīng)從我的命令，卻個(gè)個(gè)神秘地向我微笑，讓我到他們面前去上課，我納悶地告訴他們：“按照體育課的常規(guī)要求，你們應(yīng)該面向我才對(duì)?！?br/>　　這時(shí)候，體育委員跑到我面前笑著對(duì)我說(shuō)：“老師，是這樣的，我們班有同學(xué)從其他體育老師那里聽(tīng)說(shuō)，體育課規(guī)定老師在夏天面向陽(yáng)光和風(fēng)，冬天是背向陽(yáng)光而面向風(fēng)沙的，我們?cè)谝郧岸家恢睕](méi)有注意這個(gè)規(guī)定，所以在課前大家討論決定，今天這節(jié)課讓我們和您換個(gè)位置?！?br/>　　“是的，老師，我們一個(gè)星期只上兩節(jié)課，而您卻要每天一班接一班地上，您看您的臉都凍皺了?！?br/>　　“老師，您不是經(jīng)常在體育課上要求我們鍛煉意志嗎?這不是最好的機(jī)會(huì)嗎?”
　　“老師，溫室里的花朵經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，不經(jīng)大風(fēng)大浪就鍛煉不出好水手，這也是您經(jīng)常告訴我們的啊!”
　　“老師，您就讓我們體驗(yàn)一下吧!”
　　其他同學(xué)也你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著他們的理由。
　　我終于明白了真相，卻把夏天的陽(yáng)光和冬天的風(fēng)沙留給了自己，這是他們自發(fā)的一種“感恩”行動(dòng)。當(dāng)時(shí)，語(yǔ)言已不足以表達(dá)我的感情，只覺(jué)得視線有點(diǎn)模糊，來(lái)自心靈深處的震撼讓我體驗(yàn)到了情不自禁的感動(dòng)，這種感動(dòng)不僅僅是因?yàn)閷W(xué)生發(fā)現(xiàn)了我們的常規(guī)，理解了我們的關(guān)愛(ài)，更重要的是我深深感受到了一種回報(bào)的溫馨與那一片純真的“愛(ài)”。
　　寒冷已蕩然無(wú)存，溫馨點(diǎn)燃了激情，感動(dòng)中我精神倍增，激昂地宣布上課開(kāi)始：“同學(xué)們!我們開(kāi)始上課，立正……”
　　那節(jié)課，我感受到了學(xué)生的愛(ài)，至今讓我記憶猶