楊辰婧
前不久,有一堂生物實驗課給我留下了難忘的印象。
那堂課的內(nèi)容是觀察原生質(zhì)解體。在顯微鏡下的一滴水里,成群結(jié)隊的草履蟲在無憂無慮地穿梭游動。隨著時間的流逝,水滴在干燥的空氣里悄然蒸發(fā),接著便有許多草履蟲相繼死去,不覺間顯微鏡下已經(jīng)尸橫遍野。那么多原本十分鮮活的生命,還沒來得及掙扎一下,就已經(jīng)不能再游動了。片刻之后,那些死蟲的表膜開始突起,破裂,繼而就有原生質(zhì)流出來……生物老師說,這就叫原生質(zhì)解體。
生命竟然如此脆弱!僅僅是一滴水的干涸,寄居在里面的生命就全部解體了。蒼白的視野里,只剩下一小團(tuán)一小團(tuán)凝固的、已經(jīng)解體的原生質(zhì)。這使我萬分感嘆!
起初,我把草履蟲生命的脆弱歸咎于它們自身的渺小,相比之下我們?nèi)祟愐人鼈儚?qiáng)大得多。我們聰明又堅韌,我們建立國家,我們發(fā)射衛(wèi)星,制造火箭、核彈和宇宙飛船……我們有那么多驚天動地的發(fā)明創(chuàng)造,看起來我們是多么的強(qiáng)大。但是只要略加思考,你就會發(fā)現(xiàn),其實遠(yuǎn)非如此。試問,在茫茫宇宙中,我們賴以生存的地球是否也渺小得如同一滴水?
面對日益惡化的自然環(huán)境,我們這些自認(rèn)為“高等”的生命不也是一群草履蟲嗎?我們受不了致命的輻射,受不了被污染的空氣,受不了地球溫度的升高,受不了持續(xù)的暴雪冰凍,也受不了干旱和洪水……我們看似強(qiáng)大的生命,其實只能在一個很小的可適應(yīng)范圍內(nèi)生存。假如沒有一個良好的自然環(huán)境,我們不就跟草履蟲一樣,脆弱得不堪一擊嗎?
每當(dāng)聽到或看到有關(guān)環(huán)境污染的報道,我便想起顯微鏡下那正在干涸的水滴,想起草履蟲束手待斃的情景。這個聯(lián)想常常讓我感到十分害怕,因為我們?nèi)祟惍吘共皇遣萋南x??!至少我們還不能夠像草履蟲那樣既瀟灑又輕松地放棄生命,放棄自己的親人與朋友、希望和理想,放棄屬于我們的所有。因此人類都要關(guān)注,都要警惕——地球是否會變成逐漸干涸的一滴水?人類是否會變成在這小水滴中垂死掙扎的草履蟲?
【總評】
這是一篇立意指向敬畏自然環(huán)境、構(gòu)建和諧地球的佳作。文章有三“新”:
一、“鳳頭”——以知出新。在大多數(shù)初中不開生物實驗課或即使做實驗也是敷衍了事的背景下,小作者做實驗時那么認(rèn)真,觀察和描述得那么生動具體,如此新鮮的材料能不吸引讀者的視線?
二、“豬肚”——以悟出新。小作者不是停止在敘述一堂生物實驗課上,而是發(fā)揮相似聯(lián)想,發(fā)出“地球也是一滴水,人類也是草履蟲”這一驚人之語,如此“人無我有”的類比材料,顯出大氣,新人耳目。
三、“豹尾”——以情出新。結(jié)尾點題式的議論抒情,高視點,有振聾發(fā)聵之力,小作者的憂慮之情以獨特的發(fā)問形式溢出紙面。
(薦評教師曹津源)