構(gòu)建和諧校園高校校報(bào)作用不容忽視

馬翠花

【摘 要】 在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中，要充分發(fā)揮校報(bào)的德育功能，建設(shè)和諧進(jìn)步校園；充分發(fā)揮校報(bào)宣傳教育功能，建設(shè)和諧民主、法治校園；充分發(fā)揮校報(bào)的引導(dǎo)、宣傳功能，建設(shè)和諧文化校園。

【關(guān)鍵詞】 和諧校園；校報(bào)；作用オ

隨著高等院校校園物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展，高校的校報(bào)也越來(lái)越多的在和諧校園創(chuàng)建的過(guò)程中發(fā)揮著不容忽視的作用。因?yàn)楦咝５乃枷胝谓逃蛢?yōu)秀校園文化的傳播需要校報(bào)等新聞媒體進(jìn)行滲透，需要新聞媒體為之服務(wù)。因此，在構(gòu)建和諧校園的過(guò)程中要充分發(fā)揮校報(bào)自身獨(dú)特的功能和優(yōu)勢(shì)，使構(gòu)建和諧校園成為大家的共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。

一、發(fā)揮校報(bào)德育功能，建設(shè)和諧進(jìn)步校園

建設(shè)和諧校園必須大力加強(qiáng)思想教育，努力使廣大干部師生樹(shù)立共同理想信念，要引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)和處理國(guó)家、集體和個(gè)人利益的關(guān)系，努力增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和集體意識(shí)，并以此作為構(gòu)建和諧校園的共同思想基礎(chǔ)。營(yíng)造“熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)?！钡臐夂穹諊?，而高校校報(bào)在這一氛圍形成的過(guò)程中具有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。作為學(xué)校黨政喉舌的校報(bào)，要“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。要結(jié)合高校師生的思想實(shí)際，發(fā)揮校報(bào)在思想政治教育過(guò)程中獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，有的放矢的開(kāi)展教育活動(dòng)。

一是充分發(fā)揮校報(bào)覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)。目前高校校報(bào)屬于強(qiáng)勢(shì)媒體，因?yàn)樗梢运瓦_(dá)每位學(xué)生手中，有的高校師生員工可以達(dá)到人手一份。作為高校強(qiáng)勢(shì)媒體，校報(bào)能利用信息準(zhǔn)確、覆蓋面廣的優(yōu)勢(shì)，為師生員工提供新信息，傳遞新知識(shí)，使師生員工對(duì)各種問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有一個(gè)良好的開(kāi)端。另外，高校校報(bào)還能發(fā)揮貼近生活的特點(diǎn)，可以跟蹤熱點(diǎn)、深入難點(diǎn)，以指導(dǎo)性和權(quán)威性的特點(diǎn)，引導(dǎo)師生對(duì)各種問(wèn)題展開(kāi)討論?？梢葬槍?duì)校報(bào)這一特點(diǎn)，在校園內(nèi)倡導(dǎo)文明向上的道德風(fēng)尚，大力倡導(dǎo)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德，倡導(dǎo)加強(qiáng)誠(chéng)信教育、師德建設(shè)和學(xué)術(shù)道德建設(shè)，大力培養(yǎng)愛(ài)心意識(shí)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和諧融洽的校園氛圍。[JP]

二是發(fā)揮校報(bào)親和力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。校報(bào)是高校師生員工自己的報(bào)紙，報(bào)道的內(nèi)容都是發(fā)生在師生員工自己身邊的事情，更接近師生的工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，具有很強(qiáng)的可讀性和接近性，對(duì)師生員工的作用更直接，更有效，是其他媒體無(wú)法比擬的。因此充分發(fā)揮校報(bào)的宣傳作用，加大對(duì)創(chuàng)建和諧校園工作的宣傳力度，大力宣傳構(gòu)建和諧校園先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人的典型經(jīng)驗(yàn)、典型事跡，充分調(diào)動(dòng)全校師生員工和方方面面的積極性，使構(gòu)建和諧校園轉(zhuǎn)化為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

三是發(fā)揮校報(bào)針對(duì)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。校報(bào)能準(zhǔn)確的反映師生的呼聲，并通過(guò)生動(dòng)活潑的形式，多層次、全方位的宣傳報(bào)道學(xué)校的重要工作以及各種活動(dòng)，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)校報(bào)還能根據(jù)學(xué)校需要，積極組織系列報(bào)道和專題討論，發(fā)揮輿論引導(dǎo)作用。贊美校園內(nèi)的真、善、美，批評(píng)各種不文明現(xiàn)象，幫助學(xué)生揚(yáng)善棄惡，端正行為，在校園內(nèi)形成和諧融洽的學(xué)習(xí)生活氛圍。

二、發(fā)揮校報(bào)宣傳教育功能，建設(shè)和諧民主、法治校園

民主法治是學(xué)校管理的重要手段，也是和諧校園的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制。構(gòu)建和諧校園，必須把提高青年學(xué)生的法律素質(zhì)作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和人才培養(yǎng)的基本目標(biāo)，同時(shí)高校要依法管理校園，尊重學(xué)生的人格價(jià)值，建立師生的平等的人格關(guān)系，增強(qiáng)師生的民主意識(shí)，發(fā)揮大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，激發(fā)大學(xué)生的活力。在校園內(nèi)形成講誠(chéng)信、講道德、講法制、講秩序的良好氛圍。

一是充分發(fā)揮校報(bào)在民主建設(shè)中的作用。在校報(bào)開(kāi)辟專欄，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加大對(duì)民主管理的宣傳力度，加大對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和師德建設(shè)的宣傳，提高教學(xué)科研隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。

二是充分發(fā)揮校報(bào)的教育作用。校報(bào)在建設(shè)和諧民主、法治校園的過(guò)程中要有針對(duì)性地開(kāi)展教育活動(dòng)，可以通過(guò)開(kāi)辟法制專版，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行法制教育，用法典深刻的思想內(nèi)容和道義精神為他們樹(shù)立起判斷是非曲直的標(biāo)準(zhǔn)，用以評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)他人及自己行為合法或非法的尺度，按照法律原則和道德觀念，公道正直地為人處世，維護(hù)社會(huì)的公平正義。在校報(bào)開(kāi)辟黨風(fēng)廉政建設(shè)專欄，設(shè)立“廉政文化角”，廣泛傳播廉政思想和廉政文化，使廉政文化有感染力和滲透力。組織開(kāi)展反腐時(shí)評(píng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與，在參與互動(dòng)中受到教育和啟迪。還可以在師生文學(xué)作品板塊，通過(guò)師生文學(xué)藝術(shù)作品加強(qiáng)誠(chéng)信教育，使學(xué)生懂得誠(chéng)信是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的“通行證”。在全校營(yíng)造一個(gè)管理規(guī)范、為人師表、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力的校園氛圍。

三、發(fā)揮校報(bào)的引導(dǎo)、宣傳功能，建設(shè)和諧文化校園

校園文化是育人的重要載體，和諧的校園文化對(duì)內(nèi)強(qiáng)師生素質(zhì)，外樹(shù)學(xué)校形象有重大意義。校報(bào)報(bào)道校園信息、傳遞師生員工的心聲，而且以圖文并茂、信息量大，覆蓋面廣，符合人們傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣，便于傳閱及反復(fù)閱讀見(jiàn)長(zhǎng)，所以盡管社會(huì)媒體高度發(fā)達(dá)，但校報(bào)在建設(shè)和諧校園文化方面有著不可替代的作用。因此在校園文化建設(shè)中要注重發(fā)揮報(bào)紙的引導(dǎo)、宣傳優(yōu)勢(shì)，要發(fā)揮其特有的親近感、大眾化和富有感染力的特點(diǎn)，要努力建設(shè)體現(xiàn)先進(jìn)文化要求，為廣大師生喜聞樂(lè)見(jiàn)，格調(diào)高雅，積極健康、富有特色的校園文化。

一是要充分發(fā)揮校報(bào)的輿論引導(dǎo)作用。校報(bào)在和諧校園文化建設(shè)過(guò)程中“要以正確的輿論引導(dǎo)人”，校報(bào)的紙質(zhì)效果和比較長(zhǎng)的出版周期，有利于進(jìn)行校園新聞事件的深度報(bào)道。利用報(bào)紙可反復(fù)閱讀，具有穩(wěn)定性的文字報(bào)道和評(píng)論，引導(dǎo)讀者深入思考，使讀者不僅了解事件的現(xiàn)狀，而且了解現(xiàn)象背后的深層次原因，從表面的感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。校報(bào)可利用這一優(yōu)勢(shì)加大對(duì)學(xué)校歷史和辦學(xué)特色的研究宣傳力度，加大對(duì)學(xué)校校訓(xùn)、校徽、校歌的宣傳力度。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)作為一所百年老校，有著悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化積淀，良好的人文傳承，鮮明的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“太行山道路”，弘揚(yáng)“太行山精神”，作為學(xué)校特色文化的重要組成部分，也已經(jīng)滲透到了學(xué)校工作的方方面面，激勵(lì)了一代又一代師生。

二是充分發(fā)揮校報(bào)的宣傳作用。校報(bào)閱讀靈活，可以反映校園文化建設(shè)的具體措施和成果，反映廣大師生取得的新成就，反映學(xué)校的精神面貌，展示廣大師生開(kāi)拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新的精神，有利于激發(fā)師生參與校園文化建設(shè)的熱情和興趣。校報(bào)要積極宣傳學(xué)校教學(xué)、科研、管理、精神文明建設(shè)等方面的重大實(shí)踐活動(dòng)及其成績(jī)，著力宣傳先進(jìn)典型、刊登經(jīng)驗(yàn)交流、科研成果介紹，言論等耐讀有啟發(fā)性的文章，增強(qiáng)工作的積極性和主動(dòng)性；還可以通過(guò)舉辦一些征文活動(dòng)來(lái)吸引師生參加到校園文化建設(shè)中，提高大家的思想文化素質(zhì)，活躍繁榮校園文化。也可以根據(jù)形勢(shì)需要在校報(bào)開(kāi)設(shè)多種多樣的欄目抓住師生員工的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展其他媒體難以具備的廣度和深度報(bào)道。

構(gòu)建和諧校園是全體師生員工的的共同愿望，也是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。校報(bào)是和諧校園建設(shè)的重要陣地，我們相信只要利用好校報(bào)這塊園地，就一定能夠讓它在和諧校園建設(shè)這個(gè)大工程中發(fā)揮更重要的作用。[JP]

【參考文獻(xiàn)】

［1］ 侯純玉論高校校報(bào)德育功能.［M］.2006.

［2］ 曹啟娥論高校校報(bào)獨(dú)特的思想政治優(yōu)勢(shì).［M］.2008.

［3］ 陳 強(qiáng)試論高校校報(bào)的功能.［M］.1999.