劉曉燕 顧海峰
分解因式的題型多、變化多,因此,初學(xué)分解因式的同學(xué)常會(huì)犯一些錯(cuò)誤.
紅燈一:概念不清
例1分解因式:x2-(x-2)2.
誤解:原式=(x+x-2)(x-x+2)=2(2x-2)=4x-4.
剖析:分解因式要求將多項(xiàng)式分解成幾個(gè)整式的乘積形式,應(yīng)與整式的乘法區(qū)分開來.
正解:原式=(x+x-2)(x-x+2) =2(2x-2)=4(x-1).
紅燈二:符號(hào)出錯(cuò)
例2分解因式:-2x2+6x+8.
誤解:原式=-2(x2+3x-4)=-2(x+4)(x-1).
剖析:要正確運(yùn)用添括號(hào)法則,當(dāng)有負(fù)號(hào)提出時(shí),括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都要變號(hào),不能只改變第一項(xiàng)的符號(hào).
正解:原式=-2(x2-3x-4)=-2(x-4)(x+1).
紅燈三:系數(shù)出錯(cuò)
例3分解因式:9x2-4y2.
誤解:原式=(9x+4y)(9x-4y).
剖析: 對(duì)平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2中a、b的含義未理解,這里的a、b應(yīng)分別為3x和2y.
正解:原式=(3x+2y)(3x-2y).
紅燈四:指數(shù)出錯(cuò)
例4分解因式:a6-a2.
誤解:原式=a2(a3-1)=a2(a-1)(a2+a+1).
剖析:錯(cuò)用同底數(shù)冪相乘的運(yùn)算法則.當(dāng)提出a2后,各項(xiàng)指數(shù)應(yīng)減去2.
正解:原式=a2(a4-1)=a2 (a2+1)(a2-1)=a2 (a2+1)(a+1)(a-1).
紅燈五:公因式有而不提
例5分解因式:100x2-25.
誤解:原式=(10x+5)(10x-5).
剖析:根據(jù)分解因式的步驟,有公因式時(shí)必須先提公因式,然后再分解因式.
正解:原式=25(4x2-1)=25(2x+1)(2x-1).
紅燈六:公因式提而不盡
例6分解因式:2a3+6a2-36a.
誤解:原式=a(2a2+6a-36)=a(a+6)(2a-6).
剖析:2和a都是公因式,即公因式為2a.
正解:原式=2a(a2+3a-18)=2a(a-3)(a+6).
紅燈七:公因式提后不補(bǔ)位
例7分解因式:a2-b2-a-b.
誤解:原式=(a2-b2)-(a+b)=(a+b)(a-b)-(a+b)=(a+b)(a-b).
剖析:錯(cuò)誤地認(rèn)為把a(bǔ)+b提出來后,該項(xiàng)就不存在了.
正解:原式=(a2-b2)-(a+b)=(a+b)(a-b)-(a+b)=(a+b)(a-b-1).
紅燈八:分解不徹底
例8分解因式:(x2+1)2-4x2.
誤解:原式=(x2+1+2x)(x2+1-2x).
剖析:有的多項(xiàng)式分解不徹底.
正解:原式=(x2+1+2x)(x2+1-2x)=(x+1)2(x-1)2.
紅燈九:“恒等變形”與“同解變形”相混
例9分解因式:x2-y2.
誤解:原式=25x2-4y2=(5x+2y)(5x-2y).
剖析:分解因式是多項(xiàng)式的恒等變形,在變形過程中,不能用某個(gè)數(shù)與整式相乘除.
正解:原式=
x+y
x-y.
分解因式是初中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,學(xué)好它既可以很好地回顧整式乘法的知識(shí),又可為今后學(xué)習(xí)一元二次方程等知識(shí)打好基礎(chǔ).所以,牢固地掌握分解因式的方法,避開各種原因造成的錯(cuò)誤,將會(huì)對(duì)同學(xué)們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來很好的作用.
注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文
中學(xué)生數(shù)理化·八年級(jí)數(shù)學(xué)北師大版2008年2期