“七嘴八舌說探險”課堂實錄

河北石家莊市第４２中學(xué)初一１８班

主持人：親愛的老師、同學(xué)們，歡迎來到我們初一（18）班，今天是由我們組織的以探險為題的辯論會。從古至今，人們對探險的看法很不一樣，有人贊成，也有人反對，我們又是怎樣看待探險的呢？請正反方兩隊的代表各抒己見，第一輪辯論雙方陳述自己的觀點。

正方：我方認(rèn)為應(yīng)該鼓勵更多的人去探險，這樣才能更好地開發(fā)地球資源，為社會進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。探險又是一項很具挑戰(zhàn)性的活動，富有刺激性，它使人活得更有意義，更能證明生命的價值。

反方：我們認(rèn)為探險是沒有意義的冒險，它消耗了許多時間，浪費了許多錢財，搞不好還可能有生命危險，這就更不值得了。

主持人：下面是自由辯論階段。

正方：我認(rèn)為通過探險可以不斷發(fā)掘和開發(fā)地球資源。探險是對自我的超越，更是生命價值的體現(xiàn)。正是有了人類的探險，才有了如今萬紫千紅的世界。

反方：從一定程度上說，探險是“人類中心主義”觀念支配下的產(chǎn)物。這種觀念認(rèn)為，面對自然世界，人類無處不可以涉足，只要人類力所能及，便可以“占山為王”“插旗為疆”，據(jù)為己有。

正方：探險有價值，探險發(fā)現(xiàn)了許多奧秘。

反方：作出貢獻(xiàn)不僅僅體現(xiàn)在探索；生命有意義、有價值不僅僅體現(xiàn)在探險上。

正方：我們?nèi)ヌ诫U是為了研究大自然，現(xiàn)代意義上的探險是為了更好地保護(hù)環(huán)境，人類走的每一步就是不斷探索的歷史，我們不能把這種探險與金錢對等。

反方：人類的步履就沒有限度或限界嗎？只要人類足跡所至，那里就必然屬于人類嗎？就理應(yīng)由人類來主宰嗎？事實上，人類探險的足跡所到之時，也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日。

正方：我們在探險中所獲得的寶貴資料和經(jīng)驗，遠(yuǎn)不是金錢能衡量的，更何況人類擁有錢財?shù)母灸康木褪菫榱俗陨淼拈L久生存和發(fā)展。從高峻的山峰到神秘的海底，從浩瀚的大洋到無邊的宇宙，哪里有奧秘，哪里就會有探險者的足跡。他們上天入地，走南闖北，打開了自然界一扇又一扇緊緊關(guān)閉的門窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。

反方：可是大家知道嗎？人類飛向了太空，太空的垃圾就環(huán)繞地球；人類登上“地球之巔”——珠穆朗瑪峰，今天的長江之源隨之受到污染；人類出入原始森林，那里的“土著”動物、生靈就受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難……如同哥倫布發(fā)現(xiàn)“新大陸”帶來了殖民主義的擴(kuò)張，當(dāng)今人類無所自律、無所限制的“探險”，也反映了人類中心主義的擴(kuò)張。人類在哪里留下腳印，也就在哪里留下了灰塵。

主持人：大家辯論得非常激烈，下面進(jìn)入總結(jié)觀點階段。

正方：1519年9月20日，麥哲倫率船隊開始了遠(yuǎn)航，從而最終證明了大地球形說。通過斯科特一行人的日記，人類對南極的氣候有了深刻的了解，知道了南極的地質(zhì)且認(rèn)識到那里存有大量天然氣和礦物質(zhì)。哥倫布于1492年到1502年間四次橫渡大西洋，發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。我們追求大自然的無限魅力，發(fā)現(xiàn)浩瀚太空的神秘，這些都離不開人類的探險。

有人說：人若想平平安安、無風(fēng)無浪地過一輩子，他的愿望是不可能實現(xiàn)的。相對地，假如一個人想轟轟烈烈地過一生，機(jī)會反而大一些。一些研究人類探險行為的專家認(rèn)為，探險不但會將人的勇氣和智慧激發(fā)出來，增加自信和創(chuàng)意，也會給生活增添活潑的色彩。更重要的是，探一次險，突破習(xí)慣的生活方式，才能讓我們真正知道自己的極限，把握成長的機(jī)會。

反方：面對探險者，大自然設(shè)置了許多關(guān)卡，狂風(fēng)暴雨、酷熱嚴(yán)寒都是大自然的“保鏢”，它們守護(hù)著大自然。人類應(yīng)當(dāng)尊重自然，不要讓自己無知的探險去破壞大自然的和諧與寧靜。

主持人：科學(xué)是一把雙刃劍，探險也是如此。探險是人類活動的一部分，而探險的目的、探險的方法、探險造成的后果等，都是我們應(yīng)該關(guān)注的。

實際上，在我們的生活中，時時刻刻都面臨著巨大的挑戰(zhàn)，需要我們不斷地去探索甚至去冒險！所以我還是希望同學(xué)們多多去體驗生活，學(xué)會探險，學(xué)會探索，學(xué)會從實踐中明白是非，發(fā)現(xiàn)真理。

我們的辯論會到此結(jié)束，謝謝各位！

（整理 付曉云）