張芬兒
一、名人文化
(解答這類題,不僅要熟悉本地作家,了解其代表作及主要成就,還要掌握其名篇名言名句)
學(xué)校開展“魯迅讀書月”活動,主題是“魯迅與我們的學(xué)習(xí)生活”。請你按要求完成以下任務(wù)。(浙江省紹興市)
活動一:走進(jìn)作品
要求每位同學(xué)推薦一篇課外讀過的魯迅作品,并寫出一句推薦語。
你推薦的作品:《》
你的推薦語:___________________________
活動二:認(rèn)識魯迅
要求同學(xué)談?wù)劇澳阈哪恐械聂斞浮?。下面是同學(xué)們收集到的有關(guān)魯迅的材料。有的同學(xué)建議根據(jù)這些材料擬一副對聯(lián)來概括我們心目中的魯迅形象?,F(xiàn)在,已有同學(xué)擬了一則上聯(lián),請你寫出下聯(lián)。
材料一:魯迅先生“關(guān)于自己”的話。
◎在生活的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。
◎我是不寫自傳也不熱心于別人給我作傳的,因為一生太平凡。倘使這樣的也可以做傳,那么,中國一下子可以有四萬萬部傳記,真將塞破圖書館。
◎我覺得古人寫在書上的可惡思想,我的心里也常有……
材料二:幾個生活細(xì)節(jié)
◎?qū)O伏園回憶:我隨魯迅先生旅行,如到陜西,到廈門,到廣州,我的鋪蓋常常是魯迅先生替我打的。耶穌常為門徒洗腳,我總要記起這個故事。
◎北京大冷天魯迅先生還穿著單褲。他對朋友說:“你看我的棉被,也是多少年沒有換的老棉花。你看我的鋪板,我從來不愿意換厚被子。生活安逸了,工作就被生活所累了?!?/p>
材料三:兩張照片
上聯(lián):儉樸熱忱甘于奉獻(xiàn) 下聯(lián):
活動三:汲取精華
要求同學(xué)把魯迅與自己的思想、生活實際聯(lián)系起來。
下面是魯迅作品中的兩個名句,請你任選一句聯(lián)系實際談?wù)劯邢搿?/p>
①必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有限、枯燥了。
②即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他所想的目標(biāo)。
感想:__________________________________
活動四:提出疑難
要求同學(xué)記下讀魯迅作品時遇到的不解的問題、或想跟魯迅先生商榷的問題等。學(xué)校將舉行論壇,邀請魯迅研究專家與同學(xué)們對話,在論壇上你準(zhǔn)備提出一個什么問題?
你的問題:_______________________________
二、家鄉(xiāng)特產(chǎn),旅游文化
(解答這類題要掌握家鄉(xiāng)的特產(chǎn)的名稱,特點,并能為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)寫廣告詞)
如今,越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村,住農(nóng)家屋,吃農(nóng)家飯,賞田園風(fēng)光,品民俗文化,各地“農(nóng)家樂”旅游異?;鸨?。聽一位朋友介紹,他這次五一長假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥,他介紹了幾項:一是在樹干上“蕩秋千”,二是在林子里用彈弓打鳥,三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富,亂丟垃圾,賭博酗酒等。可見,目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)規(guī)范。(江西)
(1)請你對不文明的游客說一句得體的話。
________________________________________(dá)
(2)為保護(hù)環(huán)境,增進(jìn)城鄉(xiāng)文明交流,請你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。
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(3)請你為熟悉的村莊寫一段推薦性的文字,以吸引游客前來度假。內(nèi)容可以包括山水田園景色,或民風(fēng)民俗,或飲食文化,或特色游玩安排等。
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三、探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗
(解答這類題,旨在讓學(xué)生關(guān)注節(jié)日風(fēng)俗,了解有關(guān)節(jié)日的習(xí)俗及有關(guān)這一習(xí)俗的故事)
為提升青島市的城市品位,繁榮地方經(jīng)濟(jì),豐富人民群眾的物質(zhì)、文化生活,近年來,青島市推出了一系列具有濃郁地方特色的節(jié)慶活動。諸如青島國際啤酒節(jié)、海洋節(jié)、市北蘿卜會、四方糖球會、膠州大秧歌節(jié)、城陽蛤用節(jié)、嶗山櫻桃節(jié)、即墨祭海節(jié)、平度葡萄節(jié)、膠南茶葉節(jié)……
請選取自己最熟悉的一個節(jié)慶活動(不限于上述節(jié)慶活動),作簡要介紹。(山東青島市)
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四、街邊文化
(解答這類題,旨在讓學(xué)生留意生活中的語文,處處留心皆學(xué)問)
(一)地名路名橋名,往往反映了一個地方的文化特色。細(xì)細(xì)品讀梅州那千姿百態(tài)的地名路名橋名,我們會想得很遠(yuǎn)很多。如同福、廣福、興福、太平路、錦繡路、天堂山等,讓我們認(rèn)識到梅州人民對生活充滿了美好的愿望,祈求安康幸福。又如學(xué)藝路、文化路、教育路等,則告訴我們:梅州是一個崇文重教的地方。憲梓大道、彬芳大道、秋云橋、秀蘭大橋、田家炳大橋等,則又告訴你:___________________________________________。(廣東梅州)
(二)近年來,一些廠家商家為推銷自己的產(chǎn)品,在商品廣告宣傳上可謂煞費(fèi)苦心,于是大量的新編“成語廣告”鋪天蓋地而來。(廣東梅州)
下面就是一些廠家商家的“成語廣告”詞:
①某胃藥廣告:無所胃懼□
②某淋浴器廣告:隨心所浴□
③某自行車廣告:樂在騎中□
④某眼鏡廣告:一明驚人□
(1)請你在上文的方框內(nèi),改正這些成語的錯字。
(2)這些廠家商家利用其中的_____________________造成“成語廣告”的大量出現(xiàn)。
(3)對這些“成語廣告”,是贊成還是反對?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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總之,這類地方特色題,旨在讓學(xué)生關(guān)注本地文化、本地名人,突出了鮮明地方的特色。這類題也是對學(xué)生綜合性活動能力的一次檢驗,既促進(jìn)了學(xué)生在平時的語文綜合實踐活動中注意培養(yǎng)語文能力,提高自己的語文綜合素養(yǎng),同時也激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)注家鄉(xiāng)特色的情感,充分體現(xiàn)了新課程理念中對學(xué)生情感態(tài)度價值觀的重視。
【參考答案】
一、名人文化
活動一:示例《野草》一部深刻、優(yōu)美的散文詩
活動二:如:幽默謙遜貴在自省慈祥冷峻緣于愛憎
活動三:名句要點:①讀書須博覽群書;②做事貴在堅持。(聯(lián)系實際略)
活動四:略。
二、家鄉(xiāng)特產(chǎn)
(1)示例:這一方美麗和諧的凈土,需要您用心呵護(hù)。(得體即可)
(2)示例:①留下城市文明,帶走農(nóng)家快樂。
②“農(nóng)家樂”,樂農(nóng)家。(要求內(nèi)容明確,表述明晰)
(3)略(要求:推薦內(nèi)容要具體,特點要鮮明;語言表達(dá)富有文學(xué)性)
三、探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗
(答題要點:要寫出節(jié)慶活動的地點,主要內(nèi)容和特色,語言要流暢,80字以內(nèi))
四、街邊文化
(一)示例:華僑鄉(xiāng)賢關(guān)心家鄉(xiāng),捐建眾多的道路橋梁。
(二)(1)畏 欲 其 鳴
(2)諧音雙關(guān)
(3)贊成示例:諧音雙關(guān),好記有趣,加強(qiáng)了廣告宣傳效果
反對示例1:成語是漢語的精華,不該隨便更(篡)改。
示例2:傳播媒介對人的影響大,青少年耳濡目染,如果他們按錯誤的意思理解了成語,將產(chǎn)生不良影響。
(作者地址:浙江嵊泗縣菜園中學(xué))