沈字微
摘要課程資源是決定課程目標能否達成的重要因素,充分利用教材、教參和學生用書等現有的課程資源,積極地開發(fā)社會和家庭中新的課程資源,是深化課程改革、提高教學效果的重要途徑。為此,筆者對社會和家庭中高中生物課程資源的開發(fā)與利用進行了探索。
關鍵詞社會家庭生物課程資源
中圖分類號G633.91文獻標識碼B
中學生物學2008年5期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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