鑒賞古詩(shī)詞遣詞造句題的解題技巧

黃銀秀

【摘要】古代詩(shī)詞歷來(lái)注重遣詞造句，高考中鑒賞古詩(shī)詞遣詞造句的題型經(jīng)常出現(xiàn)，筆者主張從五個(gè)“統(tǒng)一”角度去考慮。

【關(guān)鍵詞】古詩(shī)詞；遣詞造句；解題技巧

“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須?！边@是杜甫注重詩(shī)詞煉字的生動(dòng)寫照。“僧敲月下門”“春風(fēng)又綠江南岸”“紅杏枝頭春意鬧”等煉字煉句的佳話千古流傳。煉字的根本是煉意，即努力選擇最能表達(dá)作者情感的詞句。因而，鑒賞古詩(shī)詞離不開揣摩字句。高考中鑒賞古詩(shī)詞遣詞造句的題型經(jīng)常出現(xiàn)，那么，這種題型的答題技巧是什么呢？我認(rèn)為可以從以下五個(gè)“統(tǒng)一”角度考慮。

一、意境的統(tǒng)一。如：

汾上驚秋

蘇頲

北風(fēng)吹白云，萬(wàn)里渡河汾。

心緒逢搖落，秋聲不可聞。

若將末句“不可聞”改成“最先聞”，效果如何?為什么？

本詩(shī)意境特點(diǎn)是蒼涼慷慨，廣闊高遠(yuǎn)，正因此，“秋聲不可聞”才能體現(xiàn)“驚”字，若是“最先聞”，哪里還有“驚”這一情感。

【參考答案】不好。本詩(shī)用“不可聞”直接否定，它與全詩(shī)蒼涼慷慨的意境和高亢勁健的風(fēng)格相符。若改成“最先聞”，與全詩(shī)意境不符。

二、風(fēng)格的統(tǒng)一。如：

宿甘露寺僧舍

曾公亮

枕中云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。

要看銀山拍天浪，開窗放入大江來(lái)。

詩(shī)家評(píng)說(shuō)，詩(shī)中“放入”二字最顯氣魄，你是否同意此說(shuō)？為什么？

全詩(shī)充分體現(xiàn)了豪放的風(fēng)格?！胺湃搿倍质埂般y山”具有動(dòng)感，含主動(dòng)之意，使“大江”這一抒情形象奔放豪邁，有了飛動(dòng)崢嶸的氣勢(shì)、營(yíng)造出了闊大雄壯的場(chǎng)面。也襯托出作者有主動(dòng)迎接大江之意，顯出其開闊的胸襟。

【參考答案】同意。它既寫出了一望無(wú)際的江面，風(fēng)水相激、波瀾翻卷、云氣浩蕩的景色，也將“望見(jiàn)”這個(gè)很平常的動(dòng)作化為擁抱大江這一壯舉，使得“銀山”具有了動(dòng)感，充滿力度，用這一壯闊之景襯托出了作者開闊的胸襟。

三、辭格的統(tǒng)一。如：

秋山

楊萬(wàn)里

烏桕平生老染工，錯(cuò)將鐵皂作猩紅。

小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容。此詩(shī)中的“掩“字歷來(lái)為人稱道，結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

全詩(shī)勾勒了一幅秋景圖，作者用擬人的修辭，生動(dòng)地描繪出變了顏色的烏桕、小楓兩棵樹。尤其是小楓，說(shuō)它變顏色是因?yàn)椤巴堤炀啤?，喝醉了又不好意思，便?qǐng)“孤松”替它遮掩“醉容”，“小楓”就好比是一個(gè)頑皮可愛(ài)的小孩，害羞之狀躍然紙上。

【參考答案】“掩”用了擬人的方法，生動(dòng)形象地寫出了小楓與孤松紅綠掩映之美。

四、句式的統(tǒng)一。如：

清溪行

李白

清溪清我心，水色異諸水。

借問(wèn)新安江，見(jiàn)底何如此？

人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里。

向晚猩猩啼，空悲遠(yuǎn)游子。

北宋詩(shī)評(píng)家胡仔在談到此詩(shī)說(shuō)：唐初詩(shī)人沈佺期“船如天上坐，人似鏡中行”句，脫胎于東晉王羲之的“山陰路上行，如坐鏡中游”。他認(rèn)為李白“人行明鏡中，鳥度屏風(fēng)里”“雖有所襲，然語(yǔ)益工也”。你是否同意胡仔對(duì)李白詩(shī)句的評(píng)價(jià)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。

李詩(shī)顯然比沈、王二人的要好。修辭沒(méi)有人為的痕跡，此外，對(duì)仗也更工整。

【參考答案】同意。李詩(shī)化用了前人詩(shī)句，卻顯得更工整流暢。詩(shī)人以“鳥度”對(duì)“人行”，以“明鏡”喻清溪，以群山比“屏風(fēng)”，比喻清新。你看，人在岸上行走，鳥在山中穿度，這樣一幅美麗的圖景，倒映在清溪之中，給人身臨其境之感。

五、情感的統(tǒng)一。如：

與夏十二登岳陽(yáng)樓

李白

樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開。

雁引愁心去，山銜好月來(lái)。

云間連下榻，天上接行杯。

醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回。

詩(shī)中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？

開元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。這時(shí)候心情愉快，眼前景物也顯得有情有意，和詩(shī)人分享著歡樂(lè)和喜悅：“雁引愁心去，山銜好月來(lái)?！痹?shī)人筆下的自然萬(wàn)物好像被賦予生命，你看，雁兒高飛，帶走了詩(shī)人憂愁苦悶之心；月出山口，仿佛是君山銜來(lái)了團(tuán)圓美好之月。

【參考答案】“雁引愁心去”運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興的心情。這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯?！耙钚摹北取皠e秋江”更富有感情色彩，且更新穎。