新時期加強體育運動學校的思想道德教育

王紅辰

體育運動學校是為國家培養(yǎng)高水平體育后備人才和中等體育專業(yè)人才的搖籃。體校的學生與其他學校的學生相比是一個較為獨特的群體，他們既有當代學生的共性，也有自身的特性，加強他們的思想政治工作，提高他們的思想道德水平，幫助他們的政治方向、人生觀、價值觀、道德觀等方面進行正確選擇，抵制各種不良思想和道德行為的影響，使之健康成長非常重要。同時，目前大中專院的學生中還存在著基礎(chǔ)修養(yǎng)不高的問題，對高層次精神生活追求和自身基礎(chǔ)文明偏低形成強烈反差，這在體育學校學生中表現(xiàn)得也很突出。如：在校園里的打架斗毆、小偷小摸，宿舍的“臟、亂、差”、考場做弊、不遵守公共秩序、不愛護公物等現(xiàn)象還時有發(fā)生。這些無不呼喚著體育學校必須強調(diào)基礎(chǔ)文明道德教育，從小事抓起，從培養(yǎng)文明的習慣、優(yōu)良的品質(zhì)入手，進而培養(yǎng)他們的高尚情操。

一、體育學校學生思想道德教育薄弱的原因

一是新時期市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)直接影響和滲透。市場經(jīng)濟的自發(fā)性、盲目性、調(diào)節(jié)功能的有限性、競爭的

排他性以及等價交換原則的求利性等，從經(jīng)濟領(lǐng)域滲透到社會思想、文化、道德等領(lǐng)域中，產(chǎn)生了一些丑惡腐敗現(xiàn)象，影響和破壞健康的積極向上的社會道德風尚的建立。尤其是市場經(jīng)濟的求利性，誘使一些人走向“一切向錢看”的極端拜金主義，見利忘義，唯利是圖，甚至搞假冒偽劣、坑蒙拐騙等違法犯罪活動。這些消極因素不僅同社會主義道德要求相對立，而且也同市場經(jīng)濟的公平競爭原則、契約信用原則等相對立。

二是學校傳統(tǒng)的思想政治教育內(nèi)容上的陳舊性，力度上的軟弱和形式上的乏味，已越來越不適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的要求。

三是政治課有些內(nèi)容與現(xiàn)實甚遠，理論不能解釋現(xiàn)實，導致很多學生認為思想政治課不重要，逃課現(xiàn)象較多。

四是學校從管理上存在缺欠，造成學生有不滿情緒。

二、加強體育學校學生思想道德教育建設(shè)

(一)雪樹立全員德育意識，暢通思想道德教育建設(shè)的主渠道。

１、家庭教育是促進學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，學生入校后，由于環(huán)境的改變，學生普遍會產(chǎn)生“成人感”，不愿老師、家長象管小學生那樣管自己，但他們畢竟還沒有完全成熟，所以就需要家長及時掌握子女的思想、學習狀況。學校應(yīng)每學期要向家長郵去學生成績單和鑒定，并要同家長取得聯(lián)系，家長也應(yīng)配合學校教育子女，這一點非常重要。

２、學校教育是對學生教育的決定環(huán)節(jié)。在建設(shè)好社會大環(huán)境的同時，學校必須以正確的辦學思想為指導，要樹立全員德育意識，學校應(yīng)制定相應(yīng)的制度并要落到實處。(１)雪要使道德教育寓各科教學之中，發(fā)揮教師教書育人的作用。要求教師在各個教學環(huán)節(jié)中把教書育人統(tǒng)一起來，在教學過程中，通過教師的人格力量，對學生進行教育和影響。(２)雪學校的管理人員、后勤人員要樹立為師生員工服務(wù)的思想，以熱情和藹的服務(wù)態(tài)度、負責的精神、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的環(huán)境服務(wù)學生、影響學生，為學生做出榜樣，在本職崗位上不失時機地做好思想教育工作。(３)雪班主任不光是學生的教育和管理者，同時應(yīng)是學生的知心朋友，這樣更有利于做好學生的思想工作。

(二)雪整頓校風，切實把學生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和社會公德教育落到實處。

１、加強對體育學校學生進行《學生守則》、《日常行為規(guī)范》的教育，通過主題班會、校會等對學生進行全面、系統(tǒng)的社會公德教育，強調(diào)遵守社會公德，做文明學生、文明市民的重要意義，提高學生對社會公德的認識。

２、學校在教育的同時要開展各種形式、內(nèi)容豐富的活動，使社會公德教育更生動有效地為學生所接受。

３、要制定嚴格的管理制度，執(zhí)行起來應(yīng)一視同仁，獎懲兌現(xiàn)，開展三好班級、文明班級、文明宿舍評比活動，調(diào)動學生的積極性，使學校規(guī)章制度對違紀的學生真正產(chǎn)生震懾力。

(三)雪以校園環(huán)境建設(shè)為依托，營造積極健康輿論氛圍，對學生的自我教育起到潛移默化的作用?！懊?、潔、齊”的校園環(huán)境建設(shè)、積極健康的校園文化建設(shè)，如：讀書研討活動、文化體育活動、藝術(shù)表演等，使學生們在積極向上的校園文化感染薰陶下，樹立正確的世界觀和價值觀，成為真正有理想、有道德、有文化，能履行當代中國使命的開拓者，帶著新的成績，勝利邁入二十一世紀。