加強和改進高校大學生黨建工作的對策研究

摘 要：高校學生黨建工作擔負著非常重要的社會責任，但目前存在著幾大形勢和挑戰(zhàn)。論文對當前高校學生黨建工作的主要問題進行了分析，并就相應的對策和工作方法的改進進行了深入研究。

關鍵詞：高校；學生黨建；對策

大學生是科學技術的傳承者，是未來建設社會主義事業(yè)的中堅力量。大學生黨建工作的目的是培養(yǎng)具有較高政治素養(yǎng)和理論修養(yǎng)、符合社會發(fā)展要求的合格人才，同時也是培養(yǎng)大學生的社會責任感和使命感的重要渠道之一。在大學生中培養(yǎng)、發(fā)展黨員，對高校來說是一項牽涉面非常廣、影響力非常大的系統(tǒng)性工程。

1 目前高校學生黨建工作面臨的形勢和挑戰(zhàn)

大學生黨建工作有其特殊性：首先，大學生思維較活躍，具有敏銳的觸角和較強的認知能力，但他們思想情緒不穩(wěn)定，立場不堅定，容易受外界的誘惑而極端化；其次，高校相對寬松的政治、學術氛圍允許發(fā)表自己的學術見解，有時會出現(xiàn)一些難以辨別的觀點，需要我們思考。

近幾年，大學生黨員的培養(yǎng)又面臨著多方面的挑戰(zhàn)：由于中國高等教育規(guī)模的突飛猛進，大學生數(shù)量有了很大提高，其群體組成更加復雜，教育資源相對緊張，容易導致思想政治教育相對變弱，入黨積極分子和黨員人數(shù)的增加也給大學生黨建工作的各個環(huán)節(jié)帶來了新的挑戰(zhàn)；此外，大學生日益呈現(xiàn)思想和價值取向多元化，主體意識漸強，對于世界觀、人生觀和價值觀尚未成熟的大學生極容易受到網絡上各種不良文化理念、價值標準和意識形態(tài)的影響，所有這些復雜因素都給我們的黨建工作提出了新的課題，高校大學生黨建工作面臨的新背景也使得大學生黨建工作在整個黨的建設中占據(jù)更加重要的地位。

2 目前大學生黨建工作主要存在的問題分析

2.1 重發(fā)展輕培養(yǎng)，重工作輕學習，重說教輕實踐。

高校基層黨組織在黨員發(fā)展上有一套嚴格的、健全的制度和程序，而且發(fā)展的黨員入黨前要經過教育培養(yǎng)和群眾監(jiān)督，所以在總體上我們發(fā)展的黨員質量是好的。但是筆者認為在對大學生黨員的繼續(xù)教育方面，缺少必要的、嚴格的制度。在組織生活方面，高校較注重教師黨員的組織生活，而學生黨員的組織生活卻得不到保證。現(xiàn)在的學生黨支部書記基本上由輔導員兼任，他們沒有太多的時間認真考慮黨員的教育問題，同時也缺少目標管理和考核機制。一些大學生黨員只注重工作，教師黨員也只注重使用，而放松了對理論的學習。我們的黨校培養(yǎng)積極分子、發(fā)展對象，注重入黨前的基本理論的學習，而對黨員的再培訓較少，學校黨委組織的理論學習也只培訓到教師黨員，學生黨員缺少對黨的基本路線、方針、政策的學習，缺少對時事政治的學習，黨的基本理論得不到鞏固和提高，即使有一些理論學習，也只停留在讀報紙、文件上。我國當前正處于社會主義初級階段、改革的攻堅階段，經濟利益多樣化、社會生活方式和社會組織形式多樣化，思想領域的矛盾和斗爭錯綜復雜，加大黨員的政治理論學習是非常必要的。

現(xiàn)在我們對大學生黨員的教育，形式單一，主要以理論學習為主，缺少實踐鍛煉，不能親身感受社會主義現(xiàn)代化建設，對建設有中國特色社會主義缺乏感性認識。我們不廣泛深入到社會中去，就缺少理論聯(lián)系實際的能力，不利于對理論知識的掌握，不能很好的用理論知識指導實踐。我認為我們高校的黨建工作要走出校園，走上社會為人民群眾服務，培養(yǎng)學生良好的道德情操和高尚的人格。

2.2 黨建工作的管理不夠科學化，黨建工作定位較低。

近年來由于各級黨組織對大學生黨建工作十分重視，入黨積極分子的數(shù)量也有大幅增長，這一狀況給高?；鶎狱h組織帶來了機遇也提出了挑戰(zhàn)：首先是時間緊。黨員組織發(fā)展工作必須嚴格按照程序辦事，一個大學生從遞交入黨申請書到成為預備黨員，組織上至少需要兩年時間。相對于大學生有限的在校時間，培養(yǎng)考察工作顯得十分緊張；其次是人員少。由于專職黨務干部數(shù)量普遍偏少且工作繁雜，高校往往把組織發(fā)展工作變成黨建的主要任務，而對黨員教育管理、黨員先鋒模范作用的發(fā)揮等問津較少，其結果勢必影響高校黨建工作的發(fā)展。高校學生黨建工作應有其自身的重點和特點。但現(xiàn)在學生黨員的活動與黨外活動脫節(jié)，與團組織、學生社團群體的活動缺少聯(lián)系，沒有從真正意義上將高校學生黨建工作定位于培養(yǎng)和早就社會主義事業(yè)的接班人。

2.3 大學生入黨功利性有所增加，大學生心理問題加重黨建任務。

近年來由于用人單位比較青睞黨員畢業(yè)生，使得大學生的入黨積極性被很大程度上激發(fā)出來了，有一部分學生入黨的動機不是很純，其中既有理想主義的色彩也有功利性的成分。有的學生認為入黨既可以為黨和國家做貢獻又可以增加自己在評優(yōu)和就業(yè)中的砝碼，作為一個就業(yè)的敲門磚；有的大學生入黨甚至就是為了撈取個人資本。這些不正確的思想嚴重制約著大學生黨建工作的整體水平。再加上如今大學生的心理問題急劇增多，又使黨建工作面臨新的任務和難題。

2.4 就業(yè)競爭激烈，影響大學生黨建工作。

當前大學生就業(yè)形式日趨緊張，由于畢業(yè)生都把就業(yè)放在首位，越來越多的大學生開始減少在校時間，而用大部分時間投身到社會上去提前練兵，這就給黨建工作帶來了一個難題，尤其是畢業(yè)班的同學，有的甚至一年半載都不在學校，因而加重了學生黨員管理的負擔。

3 加強高校大學生黨建工作的對策研究

3.1 充分利用高校的智力資源優(yōu)勢。

不斷充實大學生黨建的內涵，構建符合大學生思想成長規(guī)律的教育內容體系。從政治科學化的角度展開對大學生黨員的思政教育，堅持以人為本，把尊重人、理解人、關心人、關注人的可持續(xù)發(fā)展的原則貫穿整個教育的始終。遵循人的可持續(xù)發(fā)展規(guī)律促進高校黨校教育模式的改進，在學生全面系統(tǒng)的掌握科學理論的過程中，灌輸是必要的，但關鍵要把直接灌輸變?yōu)殚g接灌輸，提高學生的接受能力。充分調動大學生進行自我教育、自我管理、自我服務的功能，同時安排在思政領域學識深廣的教授學者給大學生做輔導。黨建工作要注重考察的結果而不是過程，避免黨建工作程式化、表面化。同時要樹立長期培養(yǎng)意識，發(fā)揮社會黨組織功能。培養(yǎng)優(yōu)秀的大學生黨員，僅靠高校黨組織是不夠的，必須充分發(fā)揮高校黨組織和社會黨組織兩個方面的作用，樹立長期培養(yǎng)的思想。

3.2 充分利用網絡資源，改進大學生思想政治教育工作的模式。

建立黨建網站和黨的知識的宣傳網站，彌補黨課在時間、地點等條件上的不足，使大學生黨員隨時隨地接受教育，還可以考慮更多的網絡化教學模式和遠程教育模式，把黨建工作落到實處。增加黨建工作人生知識內容，使之通俗化、生活化，剔除不符合實際和過多說教、硬性規(guī)定的條條框框，使之更容易為大學生所接受，從而使得大學生在實際工作、生活中能更好的處理各種關系，不走極端、少犯錯誤，把黨的理論知識和人生觀、世界觀等現(xiàn)實內容密切結合起來，針對同學的實際和要求制定教育目標和步驟，切實有效，一步一個腳印抓落實重實效多考察多反饋。

3.3 堅持創(chuàng)新，提高認識，注重質量。

黨組織在堅持計劃性、把好入口關的同時認真審視入黨人的實際表現(xiàn)和進步程度，用發(fā)展的眼光考察學生，真正做到成熟一個，發(fā)展一個，既要嚴格保證質量又要實事求是做到與時俱進，層層建立黨建責任制，充分發(fā)揮基層學生黨支部的作用。

3.4 加強黨員的教育管理，重視培養(yǎng)健全人格。

要把加強對大學生黨員教育管理作為高校黨建工作的切入點，端正大學生的入黨動機，保證黨組織的純潔性和黨員隊伍的先進性。對學生在入黨強、入黨時和入黨后可能出現(xiàn)的一些問題有的放矢的進行教育。重視和發(fā)揮監(jiān)督機制的作用，定期以座談、問卷調查等形式，使黨員經常接受群眾的監(jiān)督和評議。此外，要充分認識心理健康在學生黨建工作中的重要性和必要性，自覺把思想教育與心理健康教育有機結合起來。要善于通過培養(yǎng)學生正確的思維、健康的心理來達到對學生進行思想教育的目的，并使其內化為理想信念外化為實際行動。通過傾聽他們的訴說對其認知和行為給以正確的引導，幫助他們克服心理障礙，培養(yǎng)健全人格。

3.5 注重發(fā)揮黨組織和黨員先進性作用

高校思想政治教育工作的目標是高校的穩(wěn)定和發(fā)展，把青年培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，而做這項工作離不開學生黨員發(fā)揮模范帶頭作用。我們需要有一些大學生中的先進分子充分了解黨和國家的方針、政策，需要他們在同學中不斷的宣傳，提高同學辨識真?zhèn)蔚哪芰妥晕冶Ｗo意識，不斷堅持并提高高校思想政治教育的滲透性。使思想教育工作經?；?、日?；髮W生黨建工作和高校的思想政治教育工作才能不斷上新臺階。所以大學生發(fā)展黨員的目標應該把越來越多的優(yōu)秀學生吸收到黨的隊伍中來，并在發(fā)展后加強教育，培養(yǎng)他們實事求是的工作作風和全心全意為人民服務的思想意識。

圍繞中心，服務大局，創(chuàng)造性做好新時期高校黨建工作是一個嶄新的重要課題，這不僅需要我們樹立新的工作理念，更需要我們求真務實，腳踏實地去做好每項工作，我們一定要以高度的歷史責任感和勇攀高峰的精神去探索，去實踐，創(chuàng)建思想政治工作的新載體，走出一條具有中國特色的高校黨建工作新路子。

結束語：隨著社會的發(fā)展和時代的進步，大學生黨建工作所面臨的問題和挑戰(zhàn)也隨之發(fā)生了變化，因此我們大學生黨建工作的方式方法就要進行相應的調整和改善，主要體現(xiàn)在以下幾方面：一是要充分利用高校的智力資源優(yōu)勢和網絡資源，改進大學生思想政治教育工作的模式；二是堅持創(chuàng)新，提高認識，注重質量；三是加強黨員的教育管理，重視培養(yǎng)健全人格；四是注重發(fā)揮黨組織和黨員先進性作用。

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