增強(qiáng)責(zé)任感做好輔導(dǎo)員工作的階段性總結(jié)與思考

摘 要：輔導(dǎo)員工作事關(guān)高校辦學(xué)質(zhì)量和大學(xué)生的健康成才，年輕的輔導(dǎo)員們要以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，并善于總結(jié)、思考進(jìn)而不斷提高自身的素質(zhì)和能力。

關(guān)鍵詞:責(zé)任感；階段性；總結(jié)；思考

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與變化，當(dāng)代大學(xué)生正處在世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成期，其思想和心理變化已日益復(fù)雜。作為從事學(xué)生思想政治教育的輔導(dǎo)員，在高校教育體系中扮演的角色逐漸突顯，因?yàn)檫@事關(guān)著高校辦學(xué)質(zhì)量和大學(xué)生健康成才。作為剛剛從事高職高專院校學(xué)生思想政治教育工作的的年輕輔導(dǎo)員，我們應(yīng)該充分理解黨的十七大精神，增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感，除循序漸進(jìn)地做好本職工作外，更要善于分階段性對(duì)自身工作中的成敗得失進(jìn)行總結(jié)與思考。

1 營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，當(dāng)好學(xué)生的責(zé)任人

07級(jí)大專生有來自全國(guó)各地的，剛來校時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境不熟，如何做好新生的安全管理一個(gè)不容忽視的問題，在各班班干沒有產(chǎn)生之前指定臨時(shí)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本班學(xué)生的晚查房并及時(shí)匯報(bào)于我，我自己也親自走訪大多數(shù)學(xué)生宿舍，對(duì)分管學(xué)生每的本人聯(lián)系方式及家庭聯(lián)系方式等基本資料建立了詳細(xì)的電子檔案。并召集各班臨時(shí)負(fù)責(zé)人開會(huì)迅速建立和完善信息報(bào)告、上課考勤、晚查房、請(qǐng)假銷假、安全衛(wèi)生檢查等各項(xiàng)制度，力求從開始就迫使新生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。07年11月26日晚上，由于06中針班的個(gè)別學(xué)生在10：30半以后仍在宿舍放音響影響其他同學(xué)正常休息與隔壁單元的06骨傷班的學(xué)生發(fā)生口角，差點(diǎn)發(fā)生群體對(duì)峙事件，因?yàn)樾畔?bào)告制度完善、報(bào)告渠道暢通，我們及時(shí)趕到現(xiàn)場(chǎng)制止了事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。

2培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，當(dāng)好學(xué)生的引路人

我堅(jiān)持用馬克思主義觀點(diǎn)和方法結(jié)合十七大會(huì)議精神開展大學(xué)生的思想政治工作；引導(dǎo)學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)、立志成才；鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀，做德才兼?zhèn)渖鐣?huì)主義接班人，號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏，尋求進(jìn)步，現(xiàn)在07級(jí)結(jié)合三個(gè)班級(jí)絕大部分同學(xué)已經(jīng)向我系黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書。在產(chǎn)生班干部以后，我迅速組織分管的各班班干部在班上組織一次“暢談進(jìn)入大學(xué)的感受”的主題班會(huì)并親自參加了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，大部分同學(xué)剛來時(shí)感覺我們學(xué)校小與他們心目中的大學(xué)相去甚遠(yuǎn)，甚至有部分同學(xué)，直言想回去，我及時(shí)在班會(huì)總結(jié)上客觀指出了我們學(xué)校現(xiàn)有條件的不足和我們學(xué)校所具有的特色和優(yōu)勢(shì)，以及我校畢業(yè)生的就業(yè)情況，引導(dǎo)學(xué)生要正確看待外因條件與自身努力之間的辯證關(guān)系，一定程度上穩(wěn)定了他們的思想，會(huì)后單獨(dú)找個(gè)別偏激的學(xué)生談話，單獨(dú)輔導(dǎo)。

3 營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，當(dāng)好學(xué)生的指路人

從07級(jí)新生進(jìn)校的第一天開始，我就站在三年的角度作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，努力指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。同時(shí)，一直嚴(yán)格地要求分管班級(jí)的學(xué)生，倡導(dǎo)他們形成尊重學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)、共同學(xué)習(xí)、互相學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)與班風(fēng)。并向?qū)W生灌輸“學(xué)風(fēng)促進(jìn)班風(fēng)，班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)”良性循環(huán)的理念，要求每一位學(xué)生都力爭(zhēng)通過自身的努力使自己成為基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)過硬、英語突出的綜合性人才。我始終認(rèn)為好的學(xué)風(fēng)能帶動(dòng)學(xué)生你追我趕的意識(shí)、相互促進(jìn)、共同發(fā)展。同時(shí)，細(xì)心觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和班級(jí)整體趨勢(shì)，及時(shí)找學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流能保證學(xué)風(fēng)建設(shè)事半功倍，防止不良學(xué)風(fēng)侵蝕和破壞，尤其是臨近期中考試時(shí)加強(qiáng)查房走訪寢室告誡學(xué)生不能出現(xiàn)舞弊要認(rèn)真復(fù)習(xí)。在近一學(xué)年的工作中我始終圍繞著這個(gè)理念開展工作，并舉辦豐富多彩的活動(dòng)來創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，可以簡(jiǎn)述為幾個(gè)方面：

主題班會(huì)是班級(jí)管理的有效形式，是班級(jí)管理工作的主陣地，因此我把開好主題班會(huì)作為建設(shè)良好班級(jí)的切入口，我認(rèn)為主題有幾大好處一可以鍛煉學(xué)生在公從場(chǎng)合的表達(dá)能力；二可以增加班級(jí)凝聚力，三可及時(shí)發(fā)現(xiàn)班上存在的情況，四是可以了解把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。我要求各班班委一星期召開一次主題班會(huì)，一次班會(huì)只討論一個(gè)主題，主題有時(shí)由我出，更多時(shí)候由學(xué)生自已定讓他們說自己想說，愿意說的話。近期07結(jié)合1班召開了一次“以暢談如何搞好班級(jí)建設(shè)”為主題的班會(huì)，全班每個(gè)同學(xué)都發(fā)了言，都對(duì)班級(jí)充滿了信心，都非常支持班委的工作，這種局面很令我高興和欣慰，同時(shí)在這次班會(huì)上我也發(fā)現(xiàn)了很多有很才華的學(xué)生，會(huì)后我單獨(dú)找他們談話鼓勵(lì)他們積極為競(jìng)選學(xué)生會(huì)做準(zhǔn)備。

為了完善學(xué)習(xí)思路、提高學(xué)習(xí)品位，倡導(dǎo)各班班委定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我平常注重引導(dǎo)學(xué)生交流學(xué)習(xí)心得，在班級(jí)內(nèi)部成立學(xué)習(xí)興趣小組，形成“一幫一”的模式。

定期走訪學(xué)生宿舍或找學(xué)生到我宿舍談心與學(xué)生廣交朋友。找學(xué)生談心我堅(jiān)持抓兩頭的原則，通過平時(shí)我與學(xué)生在工作場(chǎng)合中、班會(huì)上的接觸，敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同特質(zhì)有針對(duì)性進(jìn)行談心，我主要是主動(dòng)找一些對(duì)學(xué)校不滿意心態(tài)較為偏激的學(xué)生開導(dǎo)他們并密切關(guān)注這類學(xué)生的表現(xiàn)與變化；另外找各方面表現(xiàn)能力都較為突出、性格良好外向的學(xué)生，積極引導(dǎo)他們加入班委并鼓勵(lì)他們向?qū)W生會(huì)靠攏，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。

4 以學(xué)生為本，當(dāng)好學(xué)生的貼心人

我們專職輔導(dǎo)員和學(xué)生們是同吃、同住的，因而能很方便與他們交流，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們進(jìn)步，容易與廣大同學(xué)打成一片。在名義上我們是學(xué)生的老師，但實(shí)際上更多時(shí)候，我們是學(xué)生的朋友，我也樂意把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友。剛開學(xué)不久有一次07結(jié)合1班學(xué)生梁柱晚上上樓梯時(shí)腳丫被踢得撕裂傷，學(xué)生們第一個(gè)找到我，我及時(shí)把他帶到附近醫(yī)院縫針。并護(hù)送他回校，學(xué)生很受感動(dòng)一下子拉近師生之間的距離。

我平時(shí)注重學(xué)生的考勤、課堂秩序、晚查房、考試紀(jì)律，從方方面面來監(jiān)督和幫助學(xué)生，隨著冬天的臨近，天氣逐漸變冷，開始有學(xué)生逃課，我采取白天（一般是上午8：30-9：00）突擊檢查學(xué)生宿舍，發(fā)現(xiàn)學(xué)生逃課及時(shí)上報(bào)系里嚴(yán)肅處理，并進(jìn)行耐心說教，對(duì)宿舍秩序和安全進(jìn)行及時(shí)掌握；并且利用每周日晚上的四棟寢室工作部例會(huì)，與學(xué)生干部溝通，對(duì)學(xué)生動(dòng)態(tài)做好調(diào)控，及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生出現(xiàn)的問題。

另外，我很關(guān)心困難學(xué)生的生活，對(duì)特殊群體時(shí)刻關(guān)心他們的成長(zhǎng)，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)和心理變化。在此次國(guó)家助學(xué)金的評(píng)定過程中，我和各分管班級(jí)的班主任一方面聽取廣大學(xué)生的推薦意見，另一方面親自深入學(xué)生中調(diào)查核實(shí)，同時(shí)要求各班委同學(xué)留心觀察學(xué)生平時(shí)的物質(zhì)消費(fèi)表現(xiàn)，其目的就是能真實(shí)了解學(xué)生的生活狀況，確保評(píng)選的公平、公開、公開性，爭(zhēng)取將國(guó)家、學(xué)校的每一項(xiàng)資助政策都能切實(shí)落實(shí)到每一位真正貧困的學(xué)生手中。當(dāng)然在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我更加注重對(duì)他們進(jìn)行思想上的引導(dǎo)和幫助，十分小心地照顧他們的自尊，解除他們的自卑心理，引導(dǎo)他們以堅(jiān)毅的信念、樂觀向上的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

由于工作時(shí)間還較為短暫工作經(jīng)驗(yàn)還不足，我們覺得在有些方面還是會(huì)有點(diǎn)力不從心的感覺，尤其覺得自身的理論說教能力還有點(diǎn)欠缺，但是我們按做努力做好學(xué)生的“責(zé)任人、引路人、指路人、貼心人”的指導(dǎo)思想，與學(xué)生坦誠(chéng)相交，學(xué)生在總體上對(duì)我們還是十分信任和尊重的，因?yàn)槲覀冇懈视诜瞰I(xiàn)的精神和在學(xué)生工作的點(diǎn)滴中揮灑青春的工作激情，這點(diǎn)也是學(xué)生可以切身感受得到的?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”學(xué)生輔導(dǎo)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將以強(qiáng)烈的時(shí)代責(zé)任感，在新的征程中繼往開來、勇于創(chuàng)新，并不斷分階段性總結(jié)工作中的感悟，爭(zhēng)取做出更多、更大的貢獻(xiàn)。