動點問題是近幾年中考的一個熱點,注重考查學(xué)生猜想、探索和動手操作,分析和解決問題的能力,使數(shù)學(xué)更貼近生活,本文舉例介紹一種巧解動點問題的方法.
例1:(2007年北京市西城區(qū))如圖1,矩形ABCD,AD= 4,AB =3,點P為AD上的一動點,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,則PE+PF=.
2.可將此題變?yōu)榈妊菪?如圖3,等腰梯形ABCD,點P是AB上的一動點,PM⊥AC,PN⊥BD,BG⊥AC,則PM、PN、BG的數(shù)量關(guān)系為().
【解析】當點P與點B重合時,PM+PN=BG,故PM+PN=BG.
例2:(2005年遼寧?。┤鐖D4,AB是⊙O直徑,C、D是弧上的三等分點,若⊙O的直徑為2,P是線段AB上是任一點,則圖中陰影部分的面積為().
例4:如圖8,正方形ABCD的對角線相交于點O,點O是正方形EFGO的一個頂點,如果兩個正方形的邊長都等于1,那么正方形EFGO繞頂點O轉(zhuǎn)動,兩個正方形重疊部分的面積為().
(作者單位:山東省章丘市棗園中學(xué)山東省章丘市第二職業(yè)中專)