雙生（連載一）

這世上，有沒(méi)有我的另一個(gè)，正過(guò)著我想要的生活？

我們宛若雙生，可以互相傾訴、互相依賴(lài)，雖然，我們是那么不同，但是，感謝造物主曾給過(guò)我們生命中那么一段美好的交集……

【第一章】你的獨(dú)舞

我親愛(ài)的小木，時(shí)至今日，他離開(kāi)中國(guó)足有一年之久，我仍舊會(huì)在看到任何一處熟稔的景物時(shí)想起他。然后，那些同他在一起時(shí)的瑣碎的片斷便會(huì)在此刻猶如一條條長(zhǎng)滿(mǎn)閃亮鱗片的魚(yú)，吐出水泡，之后又緩緩地沉浸在記憶的長(zhǎng)河之中。

夜晚的時(shí)候我總會(huì)伏在窗臺(tái)上看星星。這個(gè)習(xí)慣自我還是一個(gè)年齡上的孩子起一直保持到現(xiàn)在。曾經(jīng)的曾經(jīng)我以為這樣固執(zhí)的姿態(tài)會(huì)讓我看到我的小王子以及他居住的小小星球。然而現(xiàn)在，我僅僅是為了想要同他在同一片星光之下，共沐一樣的月光。

我親愛(ài)的小木，其實(shí)我與他的故事是那么的短暫而簡(jiǎn)單。

簡(jiǎn)單到，我已不知如何用充滿(mǎn)了情節(jié)的語(yǔ)言來(lái)表述。

——洛遙

1

說(shuō)說(shuō)我的喜好吧。知道嗎，我最喜歡的一本書(shū)是法國(guó)作家安東·德·圣埃修伯里的《小王子》。當(dāng)然，是中文版。許多人都習(xí)慣叫他修伯里，然而每次同別人提到他時(shí)，我定然要將他的全名說(shuō)出來(lái)的。我身旁的人因此說(shuō)我是個(gè)繁復(fù)并且教條的姑娘。可事實(shí)上，我只是覺(jué)得這個(gè)名字能夠帶給我沉靜與安詳。

這本可愛(ài)的童話(huà)每天都放在我的書(shū)包里，伴我上學(xué)，幫我打發(fā)在公交車(chē)上漫長(zhǎng)無(wú)聊的時(shí)光。

晚上回到家，我便會(huì)將它從書(shū)包中取出，放在床頭，讓它透透氣。

“如果你愛(ài)上了一朵花，那么當(dāng)你仰望星空時(shí)就會(huì)感到非常溫馨，滿(mǎn)天星星都像是一朵朵盛開(kāi)的鮮花……”

每當(dāng)我遇到什么令人煩憂(yōu)的事情，抑或難過(guò)得不知所措，我便會(huì)一遍一遍地將這一段念給自己聽(tīng)。安靜的房間之中只有我的聲音與墻壁相接觸，它們猶如精靈一般翩躚，溫暖而憂(yōu)傷。閉上眼睛，一切就會(huì)變得很淡很淡，我仿佛能夠看到那個(gè)金發(fā)碧眼的圍著圍巾的小人兒走過(guò)來(lái)，憂(yōu)傷地問(wèn)我，你能為我畫(huà)一只山羊嗎？勞駕，一只山羊。

我曾經(jīng)想，是否因?yàn)檫@本小小的可愛(ài)的童話(huà)，才令早已經(jīng)不再年幼的我對(duì)這個(gè)世界依舊保留美好而純澈的幻想。

可是，我身邊的人卻像極了童話(huà)中其他星球的人，他們總是在乎著分?jǐn)?shù)啦，排名啦，今天學(xué)生會(huì)是不是要改選啦，明天哪個(gè)明星又要開(kāi)演唱會(huì)啦……

但是這也就不難解釋?zhuān)瑸槭裁疵慨?dāng)我試圖向他們推薦這本曾經(jīng)讓我淚流滿(mǎn)面的小童話(huà)時(shí)，他們的嘴角都露出了戲謔的笑容，然后從牙縫中蹦出兩個(gè)字：無(wú)——聊——

他們還是懵懂無(wú)知的少年，卻總是要做出獨(dú)擋一面成熟無(wú)比的樣子。這令我感到非?？尚Α?/p>

知道嗎小木，我甚至想要去學(xué)習(xí)法語(yǔ)，原因只有一個(gè)：我想要看法文原版的《小王子》。那一定是件非常幸福的事情。

洛遙，晚上早點(diǎn)回家。早上出門(mén)的時(shí)候，媽媽這樣對(duì)我說(shuō)。

哦，知道了。我一邊應(yīng)答著，一邊推開(kāi)家門(mén)。

每天清晨六點(diǎn)四十五分我都會(huì)在離家不遠(yuǎn)的一條叫做“七點(diǎn)四十五”的街道等車(chē)。有人曾在春天的時(shí)候在那里播撒下向日葵的種子，雖然現(xiàn)在看來(lái)已有頹敗之勢(shì)，但不可否認(rèn)每到盛夏那里就會(huì)盛開(kāi)出大朵大朵美麗的向日葵，濃郁的黃色猶如摩卡一般遮天蔽日，像一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的小小太陽(yáng)，散發(fā)出溫潤(rùn)美好的光澤。很多次我背對(duì)著車(chē)站，出神地望著這片花海，意猶未盡地轉(zhuǎn)身之際卻發(fā)現(xiàn)公交車(chē)正絕塵而去，卷起層層煙塵，弄臟了我的臉。

這個(gè)時(shí)候我便會(huì)在心中捶胸頓足啊啊啊啊為什么為什么這究竟是為什么！

終于有一天我安靜下來(lái)。不再抱怨。因?yàn)樗霈F(xiàn)在了這班車(chē)上。

2

開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的時(shí)候，立秋了。不過(guò)天氣還不算太涼。

我抱著《小王子》上車(chē)，天色還早，車(chē)上空空蕩蕩。我隨便找了個(gè)位置坐下來(lái)，插上MP3，耳朵里是傅佩嘉的《聽(tīng)小王子講話(huà)》，隨便翻開(kāi)的某一頁(yè)，然后順著斷章開(kāi)始往下閱讀。

聽(tīng)他說(shuō)話(huà)/說(shuō)玫瑰花/還想念著他/昨天碰見(jiàn)狐貍抱怨日子沒(méi)有變化

有點(diǎn)害怕那巴爾巴巨樹(shù)再變大/地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他

女子的聲音是慵懶而美好的，初次聽(tīng)的時(shí)候帶著一點(diǎn)點(diǎn)繾綣，猶如一只蜷縮在沙發(fā)里的波斯貓?？墒钱?dāng)聽(tīng)到那句“地球幾十億成人呀/只有我是真的了解他”的時(shí)候，我的鼻子竟然莫名其妙地酸了起來(lái)，眼睛里頓時(shí)充斥苦苦澀澀的液體，模糊了眼前字跡。倘若公交車(chē)在此刻哪怕只輕微的顛簸一小下，它們就會(huì)迅速滴落。

傅佩嘉說(shuō)，只有我是真的了解他。

可是，又有誰(shuí)真正了解我呢？

我把手中這本可愛(ài)的小童話(huà)合上，可愛(ài)的封面跌進(jìn)視線(xiàn)。一個(gè)滿(mǎn)頭金發(fā)的小人兒站在一顆被夕陽(yáng)染紅的綠色星球上，揮動(dòng)著幾乎與自己一般高矮的鏟子，周?chē)菐锥鋴傻蔚蔚募t色玫瑰。小男孩的黃色圍巾隨著風(fēng)飄揚(yáng)。

在這幅圖的上面，寫(xiě)著一句話(huà)：很久很久以前，有一個(gè)小王子，他住在一個(gè)只比自己大一點(diǎn)點(diǎn)的星球上。他很想要一個(gè)朋友……

他很想要一個(gè)朋友。

一個(gè)朋友。

方才的傷感由于這句話(huà)變得更加強(qiáng)烈。也許，秋天凄清的早晨總會(huì)帶給人這樣一種情緒吧。

也許，他的孤獨(dú)感染了我的孤獨(dú)，其實(shí)我和他一樣，多么渴望能夠遇到一個(gè)真正的朋友。

可是，我們都不能夠。我們能做的，只是日復(fù)一日地孤獨(dú)下去。

車(chē)慢慢停下了。我的眼淚也在剎那間掉下來(lái)。

我強(qiáng)迫自己抬起頭，看著灰綠色的車(chē)頂，把眼淚逼回去。然后又用雙手死命地揉了揉眼睛。

仿佛我根本就沒(méi)有流淚。

仿佛我從來(lái)都不曾孤獨(dú)。

“吱……”車(chē)門(mén)打開(kāi)，一個(gè)男生慢悠悠地走了上來(lái)。

他晃了晃，又晃了晃，最后，坐在我對(duì)面的座位上。

我的目光自始至終都落在封面中的小男孩上。

我的小人兒。不要害怕，從今以后，夕陽(yáng)滿(mǎn)天的時(shí)候，我與你一同觀(guān)望。好不好？

他是個(gè)不會(huì)回答問(wèn)題的奇怪的小人兒，可是此刻，封面上的他仿佛對(duì)我露出憂(yōu)傷的笑容。而他的目光，似乎注視著我的前方。

于是，我重新揉了揉眼睛，抬起頭，將目光移向?qū)γ娴淖?。我看到了他?/p>

坐在對(duì)面的男生頭發(fā)略有些長(zhǎng)。小小的眼睛注定了不會(huì)是很英俊的類(lèi)型，可是鼻子很挺，薄薄的嘴唇抿得緊緊的?？傮w感覺(jué)還算好看。順著他的臉繼續(xù)向下看，他穿著中規(guī)中矩的校服襯衣，打著一條黑色的學(xué)生領(lǐng)帶，黑色校褲旁邊鑲了一條銀色的邊——這這這竟然是我們學(xué)校男生的統(tǒng)一校服?？墒菫槭裁次以趯W(xué)校從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)不算難看甚至可以說(shuō)是好看的男生呢？

他像我一樣，手中捧著一本書(shū)。

藍(lán)色的封面，上面似乎有一個(gè)小人兒，站在一顆星球上，旁邊有幾朵玫瑰花。最上面寫(xiě)著：中法文對(duì)照本。

啊小木，他竟然也在看小王子。而且，而且是中法文對(duì)照本。

中法文對(duì)照哦。

于是，那天，在公交車(chē)上，我情不自禁地看著他，一眼，又一眼。他終于覺(jué)察到了，抬起頭，看到我手中橙色版本的《小王子》，頓時(shí)明白了一切。他沖我笑了笑，接著客氣地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的笑容既羞澀又好看。而我的臉，竟然莫名其妙地泛了紅。

其實(shí)那一刻，我非常想與他說(shuō)話(huà)，哪怕問(wèn)一句“你也喜歡小王子嗎”，可是我沒(méi)有勇氣。

不知為何，雖然是一個(gè)學(xué)校的，他竟然比我提前一站下車(chē)。

我默默地注視他的背影，差點(diǎn)喊出來(lái)：“喂！下一站下才對(duì)呀！”

可這句話(huà)又被我硬生生咽了下去。

這一站上車(chē)的人出奇地多，大概有十幾個(gè)。于是公交車(chē)停的時(shí)間更加久了些，這樣真好，我就可以多注視他一會(huì)兒了。下車(chē)之后，他背著雙肩包飛快地沿著墻走，瘦高的身影那么單薄落寞。我把臉貼在車(chē)窗上，心中仍舊在為剛才剎那間的抬頭而竊喜。

他，應(yīng)該也是喜歡《小王子》的吧。

安東·德·圣埃修伯里曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，《小王子》這本書(shū)是給孩子們看的，無(wú)論是真正的小孩還是仍舊保持童心的成年人。那么，他也一定和我身邊其他無(wú)聊的同學(xué)不同吧。我這樣想著，竟然笑出聲。公交車(chē)重新開(kāi)動(dòng)。而他穿著白襯衣的身影，不知何時(shí)已經(jīng)消失不見(jiàn)。

那一夜我莫名其妙地失眠了。盯著墻上的掛鐘，開(kāi)始幻想前面有一個(gè)催眠師，一塊懸空擺動(dòng)的懷表在我的面前嘀嗒嘀嗒。

嘀嗒嘀嗒。

嘀——嗒——嘀——嗒——

后來(lái)終于眠去。夢(mèng)里開(kāi)滿(mǎn)了茂盛的向日葵，成片成片地流淌。公交車(chē)從向日葵的身上碾壓而去，地上頓時(shí)布滿(mǎn)了向日葵蔫蔫的支離破碎的身體。男孩仍舊坐在我的對(duì)面，略帶羞澀地讀《小王子》，甚至癡迷得念出了聲。在夢(mèng)中，我異常清晰地聽(tīng)他念道，如果你馴養(yǎng)我，那該會(huì)多么美好啊！金黃色的麥子會(huì)讓我想起你，我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……然后他抬起頭，望著我，枯萎的向日葵瞬間變成了清香樸素綠色的植物，空氣中逐漸彌漫開(kāi)眼淚一樣的潮濕。下一刻他向我伸出了手，我的臉霎時(shí)開(kāi)滿(mǎn)了嬌羞的緋紅——我也伸出手，掌心沖著天空，手指微微握起。

然后我醒了。

冷冷清清的太陽(yáng)散發(fā)著憂(yōu)傷的光芒，猶如嘲笑我夢(mèng)中的愚蠢與自戀。

又到了上學(xué)的時(shí)間。

在七點(diǎn)四十五街道重新看到那片向日葵的時(shí)候，我竟然感到有些哀傷，這些純凈而不諳世事的花朵竟然在夢(mèng)中成為了我心緒萌動(dòng)的犧牲品。

3

從那天起，我開(kāi)始在意他。無(wú)論有意，還是無(wú)意。這份在意就像是每年的早春一般悄然來(lái)臨。

他每天都會(huì)穿白色的襯衣，打著規(guī)矩的領(lǐng)帶，日日不變。皮膚很白，像常年不見(jiàn)陽(yáng)光所致，頭發(fā)卻異常地黑。也許，在下過(guò)一場(chǎng)大雪之后，他的頭發(fā)會(huì)在雪地中異常醒目。

真正讓我驚喜的是，我發(fā)現(xiàn)——我們之間竟然有一些奇特的、說(shuō)不清楚的聯(lián)系。

比如——

我們幾乎每天都會(huì)乘同一輛公交車(chē)。并且，我們初次見(jiàn)面時(shí)所坐的兩個(gè)位置從來(lái)沒(méi)有被別人占過(guò)；

我坐在那個(gè)靠窗的位置翻閱我親愛(ài)的橙色《小王子》，下一站他上車(chē)定然會(huì)坐在我對(duì)面的位置，翻閱著藍(lán)色的《小王子》；

再比如——

我們的手表都戴在左手腕上，只不過(guò)我的是白色的MICKEY。他的是銀色的SNOOPY。

每每從他的身上發(fā)現(xiàn)新的與我相似的細(xì)節(jié)，我都會(huì)在心中暗暗竊喜。雖然這些所謂的發(fā)現(xiàn)，都是我在數(shù)次“偷窺”中總結(jié)出來(lái)的。

小木，你現(xiàn)在一定認(rèn)為洛遙與班里那些跟蹤暗戀對(duì)象的女孩子的界限愈發(fā)模糊了。

可自始至終我都認(rèn)為自己所做的這一切是與眾不同的——也許你不懂。

實(shí)際上，我也不是很明白。

一天，我有意無(wú)意地向同學(xué)提起他，沒(méi)想到同學(xué)竟大呼認(rèn)識(shí)。原來(lái)他是學(xué)校與日本某友好中學(xué)的交換生，會(huì)在我們學(xué)校交流學(xué)習(xí)兩個(gè)星期。漢語(yǔ)說(shuō)得不算流利，可是閱讀漢語(yǔ)書(shū)已不成問(wèn)題。小學(xué)時(shí)代曾在法國(guó)待過(guò)一段時(shí)間，因此法語(yǔ)也不錯(cuò)。但不知為何，他的英語(yǔ)成績(jī)卻奇爛無(wú)比，教他的英語(yǔ)老師甚至說(shuō)“從未見(jiàn)過(guò)學(xué)英語(yǔ)如此一竅不通的學(xué)生”。

而且他不太喜歡和別人接觸。同學(xué)說(shuō)。

我知道，他總是形單影只的。我接話(huà)道。然而，剛剛說(shuō)出這句話(huà)來(lái)便后悔自己的多嘴，因?yàn)橥瑢W(xué)以一種難以置信的神情看著我，夸張地問(wèn)，哇，不會(huì)吧？你竟然也會(huì)留意一個(gè)男生哦。說(shuō)罷“哈哈哈”大笑三聲說(shuō)不錯(cuò)不錯(cuò)，我過(guò)段時(shí)間會(huì)引薦你們認(rèn)識(shí)的。我慌忙擺手說(shuō)不要不要。面紅耳赤，倉(cāng)皇逃離。

那天夜晚十一點(diǎn)半，我還睜著眼睛靜靜地躺在床上，細(xì)細(xì)回想著今天同學(xué)對(duì)我說(shuō)的那番話(huà)，竟然感到有些憂(yōu)傷。窗外的星星一閃一閃，它們是多么調(diào)皮啊，簡(jiǎn)直像是一個(gè)個(gè)對(duì)我擠眉弄眼的小姑娘。突然，我想起了小王子，他說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都可以擁有星星，但星星在不同人眼中意義不盡相同。對(duì)那些旅人而言，星星是他們的方向，而對(duì)其他的人來(lái)說(shuō)，星星不過(guò)是天邊會(huì)發(fā)光的小亮點(diǎn)而已……”我又想起了他。他干凈的臉，白色的襯衣，倏忽消失的身影……我猛地從床上坐起。

星星對(duì)每個(gè)人的意義是不盡相同的……那么……我更應(yīng)該努力追尋天空中屬于自己的那顆星星——

因?yàn)?，它承載著我的幸福！

我穿上拖鞋來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)旁邊，扭開(kāi)臺(tái)燈。從左邊第三個(gè)抽屜中抽出一張粉紅色的信紙，它在臺(tái)燈下散發(fā)出柔柔的暖暖的光。我仰起頭，這些閃閃發(fā)光的小亮點(diǎn)兒們霎那間變成了一只只流淌清泉的泉眼，幸福的泉水汩汩而出，浸潤(rùn)了我的心，我的靈魂。我在臺(tái)燈之下用黑色水筆寫(xiě)下了有生以來(lái)給男孩子的第一張紙條。我將它折疊成心形。最為簡(jiǎn)單的樣式。

將它放在臺(tái)燈之下，透明而薄的紙隱隱透出我的字跡。那是我內(nèi)心最為甜蜜的部分。

我在上面輕輕吻了一下，之后將它放在胸口。那一刻，我仿佛感覺(jué)它活了，它在跳動(dòng)，它被我的情緒感染，之后又成功地感染了我，驅(qū)散了我的憂(yōu)傷。哦，它是一顆多么飽滿(mǎn)而美好的小小心臟啊。

我將它放在胸口，沉沉入睡。夢(mèng)中，我又看到了我的小人兒，他一步步地走向我，笑著對(duì)我說(shuō)，當(dāng)你撫平你憂(yōu)傷的時(shí)候，你就是我的朋友，你要跟我一起笑。

4

次日清早，我提前半個(gè)小時(shí)走出家門(mén)。媽媽奇怪地問(wèn)我，怎么今天走得這么早？

我在關(guān)門(mén)的瞬間故作平靜地回答，嗯，學(xué)校有事。

當(dāng)我到達(dá)車(chē)站的時(shí)候公交車(chē)剛剛到站。這次，我根本無(wú)暇顧及身旁的向日葵又發(fā)生了怎樣的變化，只是護(hù)好書(shū)包，飛奔上車(chē)——我絕不能遲到！我這樣想著。由于時(shí)間很早，公交車(chē)比往常都空。不過(guò)我只坐了一站——坐到他平日上車(chē)的那一站——然后便下了車(chē)。

距離他平時(shí)上車(chē)的時(shí)間還有大約二十分鐘。我略微松了一口氣。開(kāi)始環(huán)視四周。

這是一片非常寂靜的居民區(qū)，甚至比我家所在的居民區(qū)還要寂靜。秋天，無(wú)一例外，所有的植物都凋盡了，原本應(yīng)給人以頹敗衰落之感。可是，這里栽滿(mǎn)了冬青樹(shù)，蓊蓊郁郁，一片齊腰的綠色，讓人感到一種柔和之美。晨練的老人三三兩兩地走過(guò)，偶爾看我一眼，不言不語(yǔ)。

那一刻，我感到自己像是書(shū)中那個(gè)憂(yōu)傷不已的小人兒，在荒蕪的撒哈拉沙漠中靜靜地等待幸福和愛(ài)的到來(lái)。

（這個(gè)憂(yōu)傷不已的小人兒究竟等沒(méi)等來(lái)那個(gè)一直期待中的小王子，待續(xù)—）