“謝泳事件”再解讀

時(shí)下的媒體，應(yīng)和著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高效率的信息生產(chǎn)，時(shí)時(shí)要爆出所謂熱點(diǎn)新聞，不甘于寂寞，也唯恐受眾寂寞。但多年來由媒體制造的喧鬧，固然讓許多人倒掉了胃口，也讓一部分人洗亮了眼睛，學(xué)會(huì)了從紛紜雜沓、泥沙俱下中去尋找真正的新聞，去接觸“泡沫”下涌動(dòng)的暗流?！爸x泳事件”就屬于真正的新聞。之所以說它是真正的新聞，就是因?yàn)樗敝竾鴥?nèi)高?，F(xiàn)行體制的弊端，直指由這一弊端而滋生出來的種種不良風(fēng)氣，更因?yàn)檫@個(gè)事件包含著知識(shí)層對(duì)異端的容納、對(duì)良心的呼喚。

謝泳，一個(gè)并不怎么出名的人，邁進(jìn)了廈大的校門，坐上了文學(xué)院教授的席位，這原本是件普通的事，無可驚詫。只要翻翻謝泳的簡歷：香港中文大學(xué)中國文化研究中心訪問學(xué)者、中國科學(xué)院自然科學(xué)史所副研究員。憑這兩項(xiàng)，他由副高職晉升正高職再正常不過。但多數(shù)人卻只對(duì)他的“低學(xué)歷”、所謂“民間學(xué)者”的身份大感興趣，人們只在意?？茖W(xué)歷到廈大教授之間的巨大落差，除了某些媒體的誘導(dǎo)之外，此中緣由耐人尋味。順著他們投向謝泳質(zhì)疑的目光，不難發(fā)現(xiàn)關(guān)注來自這樣的思維定勢(shì)：大學(xué)教授必須是高學(xué)歷的科班出身，否則就有假冒之嫌。多年來，國內(nèi)高校在人才引進(jìn)、聘用上，大抵是非博士、博士后不要。作為常設(shè)的機(jī)制，這無可厚非。但我們要追問：是不是博士、博士后們之外就別無人才了呢？是不是所有被聘用的博士、博士后們就都是人才呢？

中國有句老話：“英雄不問出處?！睆年惿婺蔷洹巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”的質(zhì)問，到龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的呼吁，兩千年里人才受壓抑、遭埋沒的悲劇實(shí)在太多。上世紀(jì)二十年代，清華校長梅貽琦先生請(qǐng)來梁啟超，由他負(fù)責(zé)組建國學(xué)研究院。當(dāng)梁啟超引薦陳寅恪時(shí)，梅校長猶豫起來，說這個(gè)人一沒文憑，二沒文章和專著，能行嗎？梁啟超當(dāng)下鄭重表態(tài)，別看沒有文章，這個(gè)人說出一句話，比我所有的學(xué)問都大。于是，繼王國維之后，陳寅恪成了清華國學(xué)研究院的第三位導(dǎo)師。按現(xiàn)行體制，陳先生還能如此輕易地踏入清華的門檻嗎？人才實(shí)難，難在識(shí)別，更難在識(shí)別后的大膽任用。如果我們翻閱一下中國現(xiàn)代教育史，類似陳先生的例子在在多有，像梁漱溟、錢穆、沈從文、華羅庚，像劉道玉禮聘楊小凱、匡亞明禮聘程千帆，像近來四川師范大學(xué)特聘李湘。即此而言，廈門大學(xué)的所為并無特別的示范意義，也就不必過分地為朱崇實(shí)校長、周寧主任喝彩，他們充其量做了分內(nèi)事。值得深思的倒是：做了分內(nèi)事，還會(huì)得到特別的贊賞，這到底是為什么？原因很簡單：在當(dāng)下“唯成分論”的僵化體制中，廈門大學(xué)能“唯才是舉”，具有除陳布新的意味。

謝泳先生“民間學(xué)者”的身份，淵源于他從上世紀(jì)九十年代以來，一直埋身于主流學(xué)術(shù)圈外，憑個(gè)人趣好從事著中國現(xiàn)代知識(shí)分子方面的研究，起點(diǎn)是儲(chǔ)安平及其《觀察》。因?yàn)槭恰巴涟寺贰保⑽匆饑鴥?nèi)學(xué)院派的重視，影響有限。但其文風(fēng)平實(shí)樸素，有言必發(fā)，發(fā)必有中，讀來親切，于溫醇間透射出思想的穿透力。在大量事實(shí)的鉤沉、梳理中，謹(jǐn)慎地亮出結(jié)論，字里行間無不蘊(yùn)含著對(duì)當(dāng)下知識(shí)界乃至國家命運(yùn)的憂患，在批判中閃爍著一介學(xué)人的良知與心靈火花，讓人不費(fèi)力地讀出支撐作者的那份獻(xiàn)給民族的深愛以及忘我的境界。僅就學(xué)術(shù)品格論，當(dāng)今國內(nèi)教授隊(duì)伍中有這份良苦用心的能有幾人？在這個(gè)意義上，“謝泳事件”意味著接納異端的寬容，意味著對(duì)幾千年來賡續(xù)不斷的知識(shí)層的風(fēng)骨與良知的呼喚。

說到風(fēng)骨與良知， 聯(lián)想起另一件事。近來與謝泳的“幸運(yùn)”相對(duì)，中國人民大學(xué)的張鳴教授卻被逐出校門。表面上，兩件事看不出有什么關(guān)聯(lián)，但只要想一下，一進(jìn)一出之際，今天的謝泳未必不會(huì)成為明天的張鳴，就不能不令人憂從中來。憂分兩端，其一是謝泳的學(xué)術(shù)命運(yùn)，其二是人事前景。錢鐘書有言：“大抵學(xué)問是，荒江野老屋中，二三素心人商量培養(yǎng)之事，朝市之顯學(xué)必成俗學(xué)?！豹?dú)立的精神，自由的思想，自由的人身，是學(xué)術(shù)得以成立的條件。但愿廈大能既買馬又備鞍，像對(duì)待易中天一樣為謝泳開足“綠燈”，保證其學(xué)術(shù)道路的自然延伸，善其始，善其終。如此，則廈大幸甚，謝泳幸甚！