被逼離職還是主動(dòng)跳槽？

編者按：

新《勞動(dòng)合同法》的即將頒布給企業(yè)造成了很大的心理壓力。很多企業(yè)擔(dān)心，該法的一些條款會(huì)給企業(yè)造成“請(qǐng)神容易送神難”的困境，影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，所以很多人已陸續(xù)風(fēng)聞“一些企業(yè)在趁著新勞動(dòng)法生效之前炒掉部分員工”。不管此事是否屬實(shí)，它暴露出了一個(gè)問(wèn)題，也相當(dāng)于給每個(gè)員工都提了個(gè)醒，即個(gè)體員工在資本強(qiáng)權(quán)和就業(yè)壓力下，如何保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力，使自己的職業(yè)生涯實(shí)現(xiàn)“可持續(xù)發(fā)展”，而不是寄希望于外部力量的保護(hù)。讓自己的事業(yè)永葆青春，除了需要有在同一個(gè)單位埋頭苦干的勇氣，還需要智慧的跳槽。本期文章中對(duì)一些職場(chǎng)案例的解答，或許能給我們不少啟示。本期嘉賓張文賢先生是復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，上海博導(dǎo)企業(yè)效率研究所所長(zhǎng)、上海博達(dá)進(jìn)修學(xué)院院長(zhǎng)，在職場(chǎng)與職業(yè)規(guī)劃方面頗有研究。

企業(yè)和員工誰(shuí)更希望跳槽？

依然：?jiǎn)T工跳槽原因何在？企業(yè)本身的不足在哪？員工的技能有了，公司的福利有了，跳槽的人還會(huì)多嗎？

張文賢：跳槽的原因的確很多，而且錯(cuò)綜復(fù)雜。其實(shí)，員工自身大多不愿選擇跳槽，企業(yè)當(dāng)然也不希望自己的員工跳槽，企業(yè)都想留住員工，特別是核心員工。很多企業(yè)想了不少辦法，包括加強(qiáng)激勵(lì)力度、培訓(xùn)、為員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃等等。但是，這并不能阻擋員工跳槽。比如，培訓(xùn)本來(lái)是為了讓員工更好地適應(yīng)在本公司的工作，有時(shí)卻事與愿違，培訓(xùn)反而使得員工“翅膀更硬了”，本事更大了，跳槽的機(jī)會(huì)也更多了。你說(shuō)這是企業(yè)的責(zé)任還是員工的責(zé)任？當(dāng)然，企業(yè)應(yīng)該不斷改進(jìn)管理，逐步健全機(jī)制，從而使大家滿(mǎn)意。即使這樣，有些跳槽還是不可避免的。

跳槽時(shí)除了工資還需考慮什么？

青蛙：您好，我是一名專(zhuān)科畢業(yè)生，目前正在一家基金公司做客服。關(guān)于跳槽，我也想過(guò)，因?yàn)槲夷壳暗墓べY不是很理想，看到好多其他的基金公司都在招聘，我不知道自己是不是可以跳槽？

張文賢：工資，當(dāng)然是我們決定是否跳槽時(shí)要考慮的一個(gè)很重要的因素，但也只是許多因素中的一個(gè)。你要考慮的還有工作環(huán)境、人際關(guān)系、公司的發(fā)展前景、在公司是不是有“英雄用武之地”等等。經(jīng)過(guò)衡量，如果在目前的公司這些條件你都很滿(mǎn)意，那么，是不是用發(fā)展的眼光來(lái)看問(wèn)題比較理智？因?yàn)?，企業(yè)都有生命周期。處于初創(chuàng)階段的企業(yè)，員工收入可能不高，但是，你可能會(huì)分享與公司共同創(chuàng)業(yè)的喜悅，那不是用金錢(qián)所能衡量的。而且，如果你和公司一起成長(zhǎng)，公司發(fā)展了，你的收入也會(huì)自然而然地“水漲船高”，那才是最大的滿(mǎn)足！

做教師，該不該輕易跳槽？

小懶豬：您好！我上班已經(jīng)一年多了，從事的是教師行業(yè)。雖然工資待遇相對(duì)一些行業(yè)來(lái)說(shuō)要穩(wěn)定得多，但我一直希望能夠做一份自己的事業(yè)。這使得我平時(shí)壓力很大，而且，感覺(jué)老找不到頭緒。我母親對(duì)我說(shuō)，現(xiàn)在工資雖然不高，但很穩(wěn)定，勸我放棄自己重新選擇行業(yè)的想法，成功了還不覺(jué)得，如果失敗了，就太可惜了。我現(xiàn)在放假了，想出去找個(gè)工作鍛煉自己，但又不知從何做起。我很郁悶，想請(qǐng)教一下您，我的問(wèn)題到底出在哪兒呢？

張文賢：所謂自己的事業(yè)，我想強(qiáng)調(diào)一下，其實(shí)作為一名教師，做好本職工作，本身就是一項(xiàng)好的事業(yè)。你母親對(duì)你的勸說(shuō)我也有同感，確實(shí)，教師的工作是比較穩(wěn)定的，待遇也不見(jiàn)得比人低多少，所以重新選擇行業(yè)的話(huà)有一定的難度。當(dāng)然，如果說(shuō)你心里已經(jīng)有了目標(biāo)，覺(jué)得有比教師更好的工作，自己也一定能勝任這樣的工作，換個(gè)行業(yè)也未嘗不可。但是我建議你應(yīng)該在教師的職業(yè)上做好本分，因?yàn)榻虝?shū)育人的意義不僅僅體現(xiàn)在工資收入上，還體現(xiàn)在教學(xué)上，所以你根本用不著郁悶。因?yàn)槟銢](méi)有具體說(shuō)明，是否遇到了更適合自己，自己也更喜歡的方向，所以我建議你還是先把教師工作做好。

想接觸更多的人，能跳嗎？

開(kāi)心天使：我想問(wèn)的是，我現(xiàn)在想跳槽，原因是我想了解更多的知識(shí)，接觸更廣泛的人。但是我又害怕跳過(guò)之后不好或是沒(méi)有現(xiàn)在的工資高，因?yàn)槲冶旧淼膶W(xué)歷并不高。我該怎么辦？

張文賢：你的跳槽理由很有意思。是啊，外面的世界很精彩。小鳥(niǎo)想飛出去見(jiàn)見(jiàn)世面，長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，接觸更多的新鮮事物。出發(fā)點(diǎn)不錯(cuò)。但是，你現(xiàn)在的崗位就不能滿(mǎn)足這個(gè)要求嗎？如果在現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)上不善于發(fā)現(xiàn)新鮮的東西，你怎么能保證只有跳出去才能了解更多的知識(shí)？而且，你現(xiàn)在并沒(méi)有找到真正的目標(biāo)。比如，到圖書(shū)館去工作一定很有意思吧，那里簡(jiǎn)直就是知識(shí)的海洋！但是，你能保證在那里一定能學(xué)到好多知識(shí)嗎？所以，關(guān)鍵在于你自己是不是善于學(xué)習(xí)。再說(shuō)，跳槽是有成本的，也有風(fēng)險(xiǎn)。你已經(jīng)意識(shí)到這一點(diǎn)。所以，我建議你不要盲目行動(dòng)。

不斷跳槽，是在尋找自己的世界

失敗：我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，“成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo)；不成功的人總改目標(biāo)，就是不改方法”。其實(shí)有時(shí)候人們只是想找到他們真正適合的職業(yè)，人要找到自己的世界，才會(huì)真正地自愿努力或發(fā)揮潛能，才能有興趣，比別人更加上進(jìn)。不斷的跳槽是因?yàn)槲覀冊(cè)谡易约旱氖澜鐔幔?/p>

張文賢：我相信目標(biāo)也不見(jiàn)得是一成不變的。事實(shí)上，隨著環(huán)境的變化和自己的成長(zhǎng)，目標(biāo)也在不斷地調(diào)整。比如，我小時(shí)候愛(ài)好文學(xué)，一心想當(dāng)文學(xué)家。但是，后來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和工作，決定了我只能是文學(xué)愛(ài)好者。我成了教授，文學(xué)使我的課講得更生動(dòng)，使我的文章更有文采，文學(xué)對(duì)我的教學(xué)和寫(xiě)作很有幫助。所以，自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃和設(shè)計(jì)要與客觀實(shí)際相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)理想，夢(mèng)想成真。世界上有些東西是相通的，專(zhuān)業(yè)之間也有內(nèi)在的聯(lián)系，所謂“一路通，路路通”。只要我們能激發(fā)興趣，發(fā)揮潛能，就一定能夠成功。

如何處理興趣與跳槽的關(guān)系？

coral：我對(duì)現(xiàn)在的待遇很不滿(mǎn)意。試用期工資是1600元，工作一年后拿到手上的也只有1700元。我現(xiàn)在的職業(yè)是藥物研究員助理。我英語(yǔ)不錯(cuò)，想找英語(yǔ)方面的工作，但是由于身高只有150cm，所以，我希望找英語(yǔ)編輯方面的工作。我的愿望是成為一名翻譯家。

張文賢：我發(fā)現(xiàn)你對(duì)現(xiàn)在的工作不滿(mǎn)意，不僅是對(duì)待遇不滿(mǎn)意，更主要的是專(zhuān)業(yè)興趣不理想。我不知道現(xiàn)在作為研究員助理是否用得上英語(yǔ)，如果用得上，不妨就在這個(gè)崗位上發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。你要知道，要想成為翻譯家，除了外語(yǔ)好以外，還要有好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。你看，我國(guó)有許多著名的翻譯家，他們同時(shí)也是文學(xué)家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家。所以，你不要輕易放棄專(zhuān)業(yè)。這樣一想，待遇就可能不是大問(wèn)題了。如果把現(xiàn)在的崗位看作是學(xué)習(xí)鍛煉的課堂，你的心態(tài)就平衡了。當(dāng)然，如果你的貢獻(xiàn)與收入不匹配，太離譜，應(yīng)該請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮適當(dāng)解決。