追求所愛尊重所選

就要升入大四了， 回想過去的三年，我也曾深受專業(yè)困擾，好在現(xiàn)在已能坦然面對，故愿與新入大學(xué)的師弟師妹們分享我對專業(yè)認(rèn)識的曲折變化。

大喜大悲，終歸平靜

高中畢業(yè)，被重點大學(xué)首選專業(yè)錄取，當(dāng)時滿心歡喜，無人不羨慕。然而，入校卻發(fā)現(xiàn)，專業(yè)內(nèi)容與自己最初的想象相去甚遠(yuǎn)。郁悶至極，我申請了轉(zhuǎn)系，然終未如愿，只好“既來之，則安之”了。

從此，我開始努力從大一的公共基礎(chǔ)課中找樂趣。是中國文學(xué)史、古典文學(xué)、西方哲學(xué)等課程把我從沮喪中拯救了過來。那時我課余時間基本上泡在圖書館閱讀與專業(yè)無關(guān)的書，被別人看作“不務(wù)正業(yè)”?，F(xiàn)在看來，那時的閱讀對我的幫助非常大，不僅開闊了視野、平靜了心緒，在客觀上甚至促進(jìn)了我的專業(yè)課學(xué)習(xí)。因為知識之間那種潛在的巨大相關(guān)性是當(dāng)時根本沒有意識到的。因此，當(dāng)你不喜歡所學(xué)專業(yè)，又一時別無選擇時，應(yīng)最大限度地汲取這個學(xué)校能夠給予你的其他東西。也許一時在專業(yè)上進(jìn)步很小，你的收獲卻同樣巨大。這也是在某種意義上的一種“愛你所選”吧！

另辟蹊徑，柳暗花明

在大量“啃書”和與朋友的接觸中，我逐漸對經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了興趣。從大二起，讀書開始側(cè)重于經(jīng)濟(jì)管理類。當(dāng)時我對此領(lǐng)域還很陌生，但很多做金融的朋友鼓勵我說：這個行業(yè)，首先對英語要求較高（我有優(yōu)勢）；其次看重人的綜合素質(zhì)，喜歡招收有特長的畢業(yè)生（我有某種特長）；三是實踐證明，他們周圍很多人并非經(jīng)濟(jì)類專業(yè)出身，卻同樣在這一領(lǐng)域做得很優(yōu)秀。因此我堅定了這一選擇——堅持閱讀相關(guān)書籍、選遍了學(xué)校的經(jīng)濟(jì)管理類公選課、廣泛結(jié)識學(xué)經(jīng)濟(jì)的朋友……漸漸地，知識面在另一領(lǐng)域有了拓展，性格更加外向，眼界更加開闊，生活有了柳暗花明的感覺。同時，我并未放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。無論喜歡與否，學(xué)好本專業(yè)課程畢竟是本分，何況成績的好壞多少能夠反映出一個人的學(xué)習(xí)能力，成績單是今后應(yīng)聘時一個比較重要的參考依據(jù)，為此我一直把成績保持在了班里的前兩名。所以對于執(zhí)著于追求所愛的學(xué)友們來說，尊重你的所選也同樣重要。

海納百川，有容乃大

我的好朋友所學(xué)專業(yè)有醫(yī)學(xué)、法學(xué)、財政學(xué)等等，大家聚到一起最喜歡討論的就是各自學(xué)習(xí)的進(jìn)展如何。三年過去了，我們的回答依然不謀而合：“似乎沒學(xué)多少專業(yè)知識！”聽起來有點夸張，卻也并非不是事實。大學(xué)的課程給我們的總體印象就是廣而不深，我們也愈發(fā)認(rèn)識到大學(xué)要培養(yǎng)人格完整的“人”，而非職業(yè)高手。我之所以雖不滿意所學(xué)專業(yè)，卻能三年學(xué)得充實而快樂，是因為我的確收獲了很多——擴(kuò)展了知識，目睹了許多新鮮事物、結(jié)交了更多朋友、參加了有意義的社會活動……這些都是一個人無形卻又最寶貴的財富。而且經(jīng)過努力，非經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的我也在本暑假應(yīng)聘到一家不錯的金融單位實習(xí)。現(xiàn)在才深刻地體會到，大學(xué)給予我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是專業(yè)。

大學(xué)是有容乃“大”的，我們也應(yīng)該同樣包容地對待自己的“所選”，同時大膽追求自己的“所愛”。