在競爭中體味互助的快樂

進入高中，我才知道高中生活是如此艱苦，天天一小考，周周一大考，月月一總考……每次成績出來，同學(xué)們都相互比較，然后較著勁兒地相互追趕，每天都爭分奪秒、廢寢忘食地學(xué)習(xí)。激烈的競爭就這樣悄無聲息地進行著。然而，我們經(jīng)常會遇到這樣的問題——在激烈的競爭中還要不要互助呢？我的回答是肯定的，因為曾經(jīng)發(fā)生的一件事讓我體會到了在競爭中互助的必要性和快樂。

一天早自習(xí)，我正在奮筆疾書——補作業(yè)，突然感覺被什么東西捅了一下，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條多余的筆道。我皺著眉頭扭頭一看，原來是同桌在捅我。“哎，好同桌，這道數(shù)學(xué)題你給我講一下唄，這種類型的題我不會做。”同桌怯生生地說。“拜托，大姐，我的作業(yè)還沒補完呢！”我不耐煩地答道。只見同桌用乞求的目光看著我說：“求求你了，我的作業(yè)也沒寫完呢，你要是不告訴我，我就得交白卷了。這道題我看你已經(jīng)做完了，你就發(fā)發(fā)慈悲，救救我吧！”看著她那可憐巴巴的樣子，我一時良心發(fā)現(xiàn)，說：“你呀，就抓住了我善良這個弱點。唉，這道題是這樣的……”我滔滔不絕地講著，時間一分一秒地過去了。按理說，我解題的思路應(yīng)該越來越清晰，可我怎么越講越糊涂了呢？看我一時語塞，同桌不斷發(fā)表自己的看法，我倆終于在低聲的“激烈”討論中把這道題搞定了，原來有一個知識點我理解錯了，之前的答案是錯誤的！這樣，我不僅及時把自己做錯的題改了過來，而且對這類型的數(shù)學(xué)題理解得更加深刻了。當(dāng)老師要求交作業(yè)時，我倆不約而同地會心地笑了！

這件事對我的觸動很大，我深切地體會到：競爭有時是殘酷的，但互助卻永遠是快樂的?，F(xiàn)代社會競爭十分激烈，在自身不懈努力的同時，我們更需要互相幫助、互相攙扶，這樣才能實現(xiàn)“雙贏”，甚至“多贏”！

不是這樣嗎？青年歌手叢飛，在競爭激烈的演藝圈中，依靠自己演出的收入捐助了140名殘疾人，領(lǐng)養(yǎng)了32名貧困學(xué)生，在身患絕癥后，他仍然堅持演出，資助貧困學(xué)生，甚至倒在病床上，他仍然念念不忘貧困學(xué)生。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)離開了我們，但他實現(xiàn)了自己的價值。他在幫助別人的過程中得到了極大的快樂！他在短暫的生命中沒有遺憾！

如果大家都能在競爭中互助合作，那么，我們的生活會變得輕松快樂，社會會變得和諧美好，世界會變得永遠和平。

拋開自私心理去和別人合作吧！我們會變得無比快樂！

【作者系遼寧省沈陽市同澤中學(xué)高一（13）班學(xué)生】