論普通高校學(xué)生體育社團(tuán)

任遠(yuǎn)金 陳 雙

(1.銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 銅陵 244000；2.銅陵學(xué)院體育部，安徽 銅陵 244000)

論普通高校學(xué)生體育社團(tuán)

任遠(yuǎn)金1陳 雙2

(1.銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院，安徽 銅陵 244000；2.銅陵學(xué)院體育部，安徽 銅陵 244000)

高校體育活動(dòng)的開展已呈多樣化發(fā)展的階段，大學(xué)生體育社團(tuán)在開展高校體育活動(dòng)中的作用已被越來越多的高校所重視。通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料、實(shí)地走訪法、專家訪談法和邏輯推理法，對(duì)大學(xué)生體育社團(tuán)的特點(diǎn)和功能進(jìn)行闡述，旨在為高校正確認(rèn)識(shí)大學(xué)生體育社團(tuán)的功能和作用，進(jìn)一步發(fā)揮大學(xué)生體育社團(tuán)的主體功能，為高校體育工作服務(wù)。

普通高校；學(xué)校體育；學(xué)生體育社團(tuán)

學(xué)生體育社團(tuán)是一支最為活躍、最具有生機(jī)活力和影響力的校園學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生體育社團(tuán)不僅為大學(xué)生鍛煉身體提供了環(huán)境條件和組織保證，而且為學(xué)生全面發(fā)展、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展提供了平臺(tái)。同時(shí)學(xué)生體育社團(tuán)的健康發(fā)展無論對(duì)學(xué)生自我發(fā)展，還是對(duì)貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，推進(jìn)體育社會(huì)化都具有重要意義。

1 學(xué)生體育社團(tuán)的概念

體育社團(tuán)是公民自愿組成的自主管理，以實(shí)現(xiàn)會(huì)員的共同意愿，按照其章程，以體育運(yùn)動(dòng)(或活動(dòng))為目的的非營利性組織。

學(xué)生體育社團(tuán)是以學(xué)生為主體自發(fā)組成的(或在一定外部環(huán)境影響下和指導(dǎo)下)而成立的，它是學(xué)校體育活動(dòng)的重要組成部分，他們的目的是為了開展課余體育活動(dòng)，滿足學(xué)生的健身、健心、健美和社交等要求而設(shè)立的體育組織，大多是按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目而設(shè)立的，在高校學(xué)生的體育活動(dòng)中起到越來越重要的作用。

2 學(xué)生體育社團(tuán)的特點(diǎn)

學(xué)生體育社團(tuán)是學(xué)生按照自己的意愿、興趣愛好、價(jià)值觀念、體育基礎(chǔ)等組織并實(shí)施體育活動(dòng)，是學(xué)生自己組織的群眾性體育組織，作為學(xué)生自己組織和管理的團(tuán)體，受到學(xué)校和學(xué)生等內(nèi)外部因素的影響，學(xué)生體育社團(tuán)從它的成立之時(shí)起，組織、管理和活動(dòng)的開展都有它自己的特點(diǎn)。

2．1體育社團(tuán)的休閑娛樂性

體育休閑娛樂源于學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣和對(duì)體育具有廣泛競(jìng)技性的追求。通過參加課外體育活動(dòng)達(dá)到體閑娛樂、與人交往、調(diào)節(jié)校園生活，豐富自己的生活。

2．2體育社團(tuán)的非營利性

學(xué)生體育社團(tuán)是學(xué)生自愿參加的自己組織，組織性質(zhì)是非營利性的公益組織。

2．3體育社團(tuán)的業(yè)余性

學(xué)生體育社團(tuán)是由學(xué)生自己組織的群眾性體育活動(dòng)組織，是學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間開展體育活動(dòng)的組織。它的成員構(gòu)成廣泛活動(dòng)基本都在業(yè)余時(shí)間里開展。

2．4體育社團(tuán)的互助性

學(xué)生體育社團(tuán)的成員加入社團(tuán)的目的不盡相同，但都是運(yùn)用了體育活動(dòng)這一形式。通過參加課余體育實(shí)踐活動(dòng)，從中體會(huì)到集體體育活動(dòng)的樂趣，在活動(dòng)中他們能相互鼓勵(lì)、相互支持和相互幫助，形成互助合作的學(xué)習(xí)形式，以求達(dá)到增強(qiáng)信心和勇氣，培養(yǎng)體育意識(shí)，掌握健身手段，提高運(yùn)動(dòng)技能水平等。

2．5體育社團(tuán)的松散性

學(xué)生參加體育社團(tuán)是以自愿為前提的，社團(tuán)對(duì)學(xué)生的約束力不強(qiáng)，由于活動(dòng)場(chǎng)地不確定性，體育活動(dòng)方式多種多樣，組織結(jié)構(gòu)相對(duì)較松散。

2．6體育社團(tuán)的時(shí)尚性

學(xué)生思想敏銳，愛好廣泛，對(duì)社會(huì)潮流有較強(qiáng)的感受力，校園體育活動(dòng)己不局限于原來的一些競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生接受了一些時(shí)尚的健身活動(dòng)(如攀巖、登山、極限運(yùn)動(dòng)、街舞、瑜伽等)，相應(yīng)的一些社團(tuán)組織也成立了，為校園體育文化增添了些時(shí)尚氣息。

3 學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀

高校學(xué)生體育社團(tuán)發(fā)展到今天已初具規(guī)模通過文獻(xiàn)資料調(diào)研及專家訪談，目前高校學(xué)生體育社團(tuán)存在的問題和不足概括如下：

3．1學(xué)校不重視，缺少經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)生體育社團(tuán)屬學(xué)生自己組織的群眾性體育組織，它的經(jīng)費(fèi)來源基本是學(xué)生的會(huì)費(fèi)，缺乏經(jīng)費(fèi)是學(xué)生社團(tuán)面臨的普遍現(xiàn)象。

3．2組織管理松散，凝聚力不強(qiáng)

現(xiàn)實(shí)中很多高校的學(xué)生體育社團(tuán)管理人員大都是學(xué)生，沒有管理經(jīng)驗(yàn)，組織管理方法手段簡單，管理者的水平和規(guī)范性有待進(jìn)一步提高。

3．3場(chǎng)地設(shè)施、器材的不完善和活動(dòng)時(shí)間安排的不合理

大多數(shù)高校學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)環(huán)境比較簡陋，不符合要求，有的團(tuán)體甚至沒有專門的活動(dòng)場(chǎng)地，學(xué)生自己選擇活動(dòng)場(chǎng)地；缺乏充足的體育設(shè)施，不能供學(xué)生自由選用，限制了學(xué)生體育興趣的發(fā)展。

3．4高校學(xué)生體育社團(tuán)種類少、規(guī)模小

目前高校學(xué)生體育社團(tuán)在項(xiàng)目內(nèi)容選擇上以健身性和娛樂性為主，缺乏競(jìng)技性，使社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容傾向于少數(shù)幾個(gè)傳統(tǒng)項(xiàng)目，如籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健美操等。存在的體育社團(tuán)都是小規(guī)模發(fā)展，沒有形成面向廣大學(xué)生內(nèi)容豐富的規(guī)模體系，少數(shù)幾個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育社團(tuán)不能滿足學(xué)生日益增長的體育需求，限制了學(xué)生體育社團(tuán)的種類發(fā)展和規(guī)模發(fā)展。

4 學(xué)生體育社團(tuán)在學(xué)校體育中的重要作用

學(xué)生體育社團(tuán)把具有共同興趣愛好學(xué)生自發(fā)地組織在一起，不受教學(xué)計(jì)劃和大綱的約束，社團(tuán)體育活動(dòng)形式多樣內(nèi)容豐富多彩，對(duì)培養(yǎng)個(gè)性全面發(fā)展和身心健康的人才提供了可能，它反映了大學(xué)生運(yùn)動(dòng)價(jià)值取向已向娛樂、交往、競(jìng)爭(zhēng)等綜合方位轉(zhuǎn)化，運(yùn)動(dòng)方式有向更高層次發(fā)展的需求，在促進(jìn)大學(xué)生的健身的同時(shí)也起到了教育和社會(huì)效應(yīng)。

4．1學(xué)生體育社團(tuán)是開展高校體育活動(dòng)的重要載體

研究表明，有相當(dāng)部分的高校除田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、幾大球類比賽有學(xué)校體育部門、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)來組織，其他的比賽活動(dòng)基本上依靠體育部門的指導(dǎo)，由學(xué)生體育社團(tuán)來組織完成。

4．2體育社團(tuán)為高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)提供了人才

體育社團(tuán)通常是由有一定運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)基礎(chǔ)的學(xué)生組織發(fā)起的，他們其中的部分成員有一技之長，有所偏愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，參加過一定的訓(xùn)練，除了正常的鍛煉外成為學(xué)校體育代表隊(duì)成員，既解決了學(xué)校體育代表隊(duì)建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足的問題，也滿足了大學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)的愿望。

4．3學(xué)生體育社團(tuán)的健身鍛煉效應(yīng)

體育社團(tuán)成員具有共同的興趣、愛好，他們會(huì)自發(fā)的參加體育鍛煉，并具有自覺性和主動(dòng)性，為增進(jìn)學(xué)生的健康起到了積極的推進(jìn)作用。

4．4學(xué)生體育社團(tuán)成為學(xué)生交流的媒介

體育社團(tuán)的成員來自不同的班級(jí)和院系，體育社團(tuán)給本來聯(lián)系不多的不同專業(yè)的學(xué)生提供了相互交流的平臺(tái)，通過協(xié)會(huì)組織校際之間的友誼比賽，已經(jīng)變得越來越普遍，學(xué)生的技能水平和組織才能也在交流中得到了鍛煉和提高。

4．5促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化

學(xué)生體育社團(tuán)不僅內(nèi)部需要有協(xié)調(diào)一致的團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也需要與社會(huì)進(jìn)行交流。學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，深入社區(qū)，學(xué)生在體育社團(tuán)活動(dòng)中提高了素質(zhì)，增長了知識(shí)，豐富了閱歷，鍛煉了能力，加深了對(duì)社會(huì)的了解，最重要的是給學(xué)生開拓了一個(gè)接觸社會(huì)和社會(huì)進(jìn)行交流的窗口，為自己走上社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

4．6學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活的調(diào)味劑和增味劑

高校各種形式和類別的體育社團(tuán)，積極推動(dòng)高校群眾性體育活動(dòng)的深入開展，極大豐富了大學(xué)生業(yè)余文化生活，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，成為體育文化傳播的中介。

5 結(jié)束語

在當(dāng)今高校體育的發(fā)展中，要充分重視學(xué)生體育社團(tuán)的作用和功能，使高校體育工作走全面化、多樣化的健康發(fā)展之路，同時(shí)，要針對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的特點(diǎn)和作用及現(xiàn)狀，因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的支持、管理和指導(dǎo)。

5．1學(xué)生體育社團(tuán)是學(xué)生的自己組織的群眾性組織，它是學(xué)校體育工作的重要補(bǔ)充，它所具有各種作用，對(duì)開展學(xué)校體育工作，具有積極的推動(dòng)作用。學(xué)生體育社團(tuán)是高校開展課余體育活動(dòng)的重要組織形式，有利于提高學(xué)生體育意識(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，形成終身體育意識(shí)；豐富了大學(xué)生業(yè)余文化生活，促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)，成為體育文化傳播的媒介，成為溝通系際、校際間的中介，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)提供了人才資源。

5．2要高度重視學(xué)生體育社團(tuán)在高校體育工作中的重要作用，學(xué)校應(yīng)給予充分重視，要系統(tǒng)的將體育類社團(tuán)納入學(xué)校體育教育管理體系，在資金上給予必要的支持，加大資金投放力度，同時(shí)學(xué)生體育社團(tuán)要多渠道籌集資金，為社團(tuán)活動(dòng)筑牢經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

5．3學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體育社團(tuán)的專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，學(xué)校體育職能部門應(yīng)為高校學(xué)生體育社團(tuán)配備專業(yè)指導(dǎo)人員，對(duì)社團(tuán)成員的活動(dòng)提供技術(shù)指導(dǎo)和理論支持，使學(xué)生形成正確的體育健康觀，為終身體育打下良好的基礎(chǔ)，有利于學(xué)校體育與社會(huì)體育的銜接。

5．4高校學(xué)生體育社團(tuán)就加強(qiáng)自身的組織管理，制定完善的規(guī)章制度，讓活動(dòng)有據(jù)可依；合理安排活動(dòng)時(shí)間，提高場(chǎng)地設(shè)施的利用率；加大宣傳力度，提高社團(tuán)的知名度，吸引更多的學(xué)生加入社團(tuán)，擴(kuò)大體育社團(tuán)的規(guī)模。通過各種措施提高學(xué)生體育骨干的綜合素質(zhì)，有利于增強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的凝聚力，有利于學(xué)生體育社團(tuán)健康、規(guī)范地發(fā)展。

[1] 黃亞玲．論中國體育社團(tuán)[M]．北京：北京體育大學(xué)出版社，2004.

[2] 盧元鎮(zhèn)．中國體育社會(huì)學(xué)[M]．北京：北京體育大學(xué)出版社，2000．

[3] 周登嵩．學(xué)校體育學(xué)[M]．北京：北京體育大學(xué)出版社，2004.

[4] 田慧芬．我國高校學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]．山西體育科技，2006，(1)：59-60.

[5] 臧榮海，李娟．高校課外體育組織對(duì)培養(yǎng)大學(xué)生體育意識(shí)與能力的研究[J]．哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，(4).

OnStudents'AthleticAssociationinHighColleges

Ren Yuanjin1，Cheng Shuang2

(1.Tongling Vocational and Technical College,Tongling,244000，Anhui，China；2.Physical Education Department of Tongling College,Tongling,244000，Anhui,China)

The development of high college athletic activities has come to the phase of variety,and effort of collegian athletic association in high colleges athletic activities is valued by more and more high colleges.Through documents study，interview，experts visit and logical interpretation ,this paper has explicated the features and functions of collegian athletic association.With the purpose of making high colleges realize the functions and efforts of the collegian athletic association properly,and to further the main function of the collegian athletic association serving for athletic work in high colleges.

high college；physical education in high colleges；collegian athletic association

2006-10-30

任遠(yuǎn)金(1973-)，男，安徽肥東人，在讀碩士，講師，研究方向：體育教學(xué)與體育社會(huì)學(xué)。