職業(yè)生涯,
你規(guī)劃了嗎?
方先生是一家民營醫(yī)藥公司的銷售主管,被任命為江浙地區(qū)銷售經(jīng)理后,幾年的時間,成功地開拓了整個華東市場,使公司在該地區(qū)的年銷售額穩(wěn)定在千萬元以上。最近一段時間方先生覺得很頭痛,他剛剛考上了上海一所名校的MBA,公司董事長知道這個消息后親自挽留,并許諾他銷售部經(jīng)理的位置和不低于20萬的年薪。從讀大學起方先生就對自己的職業(yè)生涯作了規(guī)劃,覺得自己性格開朗,善于溝通,適于從事市場開拓等工作,他為自己制定了這樣的職業(yè)發(fā)展計劃:從基層的市場開拓人員做起,通過幾年的鍛煉,逐漸開始從事營銷管理、策劃等中高級管理職位,然后通過回校進修、MBA學習等方式進一步提升自身素質,繼而達到邁入外資或大型企業(yè)集團的門檻,從中層職位做起,逐步走向高層次經(jīng)營管理崗位??紤]到現(xiàn)在的公司畢竟是一家規(guī)模有限的民營企業(yè),在幾年內不大可能實現(xiàn)跨越式的發(fā)展,同時當務之急還是回爐深造,通過學習理論知識進一步提升個人素質,為將來打好基礎。經(jīng)過仔細的考慮和權衡,他決定向公司提交辭呈。
職業(yè)生涯,是一個人一生的工作經(jīng)歷,特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想的實現(xiàn)過程;職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人根據(jù)自身情況,確定職業(yè)奮斗目標,繼而制定相應的教育、發(fā)展和培訓計劃,并對每一步驟的實施措施、時間順序等做出合理的安排。
做好職業(yè)生涯規(guī)劃,須解決三個問題:
問題一:我能干些什么?
職業(yè)規(guī)劃實際上是一個持續(xù)不斷的探索過程。隨著一個人對自己越來越了解,這個人就會越來越明顯地形成一個占主要地位的職業(yè)錨。職業(yè)錨實際上就是人們選擇和發(fā)展自己的職業(yè)時所圍繞的中心。一個人對自己的天資和能力、動機和需要以及態(tài)度和價值觀有了清楚的了解之后,就會意識到自己的職業(yè)錨到底是什么。
埃德加·施恩提出了以下幾種職業(yè)錨類型:
技術型:此類型的人在整個職業(yè)生涯中都會圍繞著自己擅長的一套技術能力或特定的工作職能而發(fā)展。這些領域包括:工程技術、財務、考古等。
管理型:此類型的人在整個職業(yè)生涯中都會圍繞著在某一組織中管理權限的不斷增大而逐步發(fā)展,他們有表現(xiàn)出成為管理人員的強烈動機,一般被認為具備分析能力、人際能力和感情能力。
創(chuàng)造型:此類型的人在整個職業(yè)生涯中都會圍繞著創(chuàng)造完全屬于自己的成就而逐步發(fā)展,他們以自我為中心,善于創(chuàng)造新的工作領域和業(yè)績,團結周圍的群體,艱苦創(chuàng)業(yè)并樂此不疲,他們的最大樂趣是一件完全由他們自己創(chuàng)造的產品或工藝、一家他們自己的公司,或者一個完全由他們自己開拓的工作領域。成功的企業(yè)家多出自此類。
自主型:此類型的人在整個職業(yè)生涯中會追求一種隨心所欲的工作狀態(tài),能夠根據(jù)自己的需要調整工作時間表、生活方式和工作習慣,成為一個獨立的“工作人”。這類人可能是一位咨詢專家、一位大學教授或自由職業(yè)者。
安全型:此類型的人在整個職業(yè)生涯中會圍繞著追求一個安全穩(wěn)定的工作環(huán)境,他們極為重視長期的職業(yè)穩(wěn)定和工作的保障。固定的收入、可靠的退休生活,信任組織對他們安排。這些人可能會優(yōu)先選擇到政府機關去工作。
問題二:我該干些什么?
三年前,小周畢業(yè)于某名校的電子科學與技術專業(yè),在校期間他是優(yōu)等生,表達和溝通能力都不錯,畢業(yè)時本來和一家臺資的電子公司簽訂了就業(yè)協(xié)議,從事基層的技術員工作,但父母幫他在老家的一個事業(yè)單位找了工作,穩(wěn)定而清閑。工作了一段時間之后他覺得整天坐在辦公室的這種生活太平淡,毅然辭職來到上海闖世界,先是進了一家外資的電子公司做銷售員。一年多干下來他覺得工作壓力越來越大,公司每個月下達的銷售指標都很難完成,他決定還是回過頭去繼續(xù)從事技術工作,于是開始經(jīng)常參加各種招聘會尋找機會。有一次在應聘某電子公司技術研發(fā)工作崗位時發(fā)現(xiàn)負責面試的技術主管竟然是大學同學小方,經(jīng)過一番敘舊他才知道,小方大學一畢業(yè)就進了家公司做技術員,幾年來由于踏實肯干,專業(yè)基礎也不錯,再加上好學上進,很快便成了公司的技術骨干,公司領導也把他作為重點培養(yǎng)對象,送到國外去培訓了一年多,回來后就被任命為負責整個技改項目實施的技術主管。小方在詳細了解了小周這幾年的工作經(jīng)歷后向他坦言,由于畢業(yè)后一直沒有從事過相關的技術崗位工作,他原來所學的專業(yè)知識已經(jīng)落伍,如果真的還想繼續(xù)從事技術工作,必須得從頭學起。很多即將進入職場的大學生在校期間普遍缺乏一個明確的職業(yè)發(fā)展目標,沒有形成自己的特長,臨畢業(yè)時漫無目的地投遞簡歷。
對于職業(yè)目標的確定,需要根據(jù)不同時期的特點,如所學專業(yè)、工作能力、興趣愛好等多方面因素分階段制定職業(yè)目標。在確定了職業(yè)生涯的目標之后,制定實現(xiàn)目標的行動策略就成了關鍵的一個環(huán)節(jié),因此,要有具體的計劃與明確的措施來落實目標。具體的行動策略包括教育、培訓、實踐等方面的措施。
問題三:我干得怎么樣?
小王現(xiàn)在是一家機械制造企業(yè)的銷售工程師,他主要工作就是往返于滬、寧、杭地區(qū),聯(lián)絡客戶群,拓展銷售渠道。在2005年度的公司績效評比中因為業(yè)績突出,受到客戶們一致的高度評價,然而僅僅兩年前他還在因為自己的工作崗位和環(huán)境感到苦惱。當初小王畢業(yè)于北方某大學機械設計與制造專業(yè),剛進入這家企業(yè)時從事的是產品質量檢測與監(jiān)督工作。經(jīng)過一段時間適應,他覺得自己并不適合目前的工作崗位,他渴望從事一些有拓展空間,具有挑戰(zhàn)性的工作,他向公司領導提出想換一個工作崗位,幸運的是他得到了公司的批準,轉到了目前的工作崗位上。
職業(yè)生涯的目標并非一成不變,由于種種原因,個體在初入職場時所制定職業(yè)目標時往往會比較抽象,有時甚至和現(xiàn)實情況有比較大的偏差,因此,在經(jīng)過一段時間的實施后,對職業(yè)生涯自我規(guī)劃進行評估與修訂,通過科學的選擇和不懈的努力最終找到適合自身的發(fā)展道路。
人要永遠保持自己
那份被人利用的價值
職場上,老板用人都是一把一利索,本想忠心耿耿的就在一個企業(yè)干下去,但常常又因為許多不平事,最后被動離開了這個公司。
公司里造成員工抱怨的原因主要體現(xiàn)在:看不到公司或個人發(fā)展前景;得不到預期的晉級加薪和信任等;老板的承諾不能兌現(xiàn);對當前職業(yè)沒興趣;人際關系緊張;工作疲勞;工作壓力大;
學會控制住自己的情緒,不要見人就抱怨,選擇好抱怨的時機,提出解決問題的建議。
不斷的充電,通過努力,贏得大家的認可。讓自己成為一個可以不斷流出的泉眼,而不應該成為枯井。絕大多數(shù)老板,看的是人的利用價值。關鍵是自己是否有價值,是否能保持有被利用的價值。
價值是什么?價值=目標+努力。人的價值是你對社會的貢獻,是你的個人社會地位的表現(xiàn)。不能說,你離開公司了,你的價值就失去了。價值是自己擁有能力和經(jīng)驗的核心表現(xiàn),不是你拿別人來衡量你,來評價你,而是你自己評價自己衡量自己。分析自己具備多少實力和能力,自己認為自己在社會上具備什么優(yōu)勢。
選擇自己的奮斗目標,把目標分割成一個個目標,不斷地前進。人人都有條件成功!沒成功,不要責怪你的老爸太無能,也不要責怪你的學校不是名牌,更不要責怪你的公司太小。問題是:你做到了沒有?
成功的人是一群努力過,經(jīng)歷過的人。1978年開始改革,為什么二十年后,有人成了集團老總,有人下崗。這有體制問題,但更多的是那些人跨出來了,有目標、有眼光、有膽識。
二十幾年前,溫州人到處做小生意?,F(xiàn)在許多溫州人在上海靜安,北京CBD,廣州天河買房子。那是溫州人有實干的精神,浙商、溫商,他們有一個明確的目標,有一種不屈的干勁。很多人都是經(jīng)過N次的舉債創(chuàng)業(yè),才有今天的事業(yè)。
機遇占一定比例,但沒有機遇的時候要自己去積累實力,尋求機遇。分析自己的實際環(huán)境,然后不斷總結自己的經(jīng)驗和教訓,瞄準自己的職業(yè)發(fā)展目標,一步一步地腳踏實地地往前走。目標和努力是相輔相成的,需要一點一點的積累,今天認識了一個朋友,明天學會了一個Excel的函數(shù),都是積累。
經(jīng)常問自己一個問題;自己在老板心里是什么樣的位置?
如果你和老板說,老板,我要離開公司了,老板淡淡的說一句:那好,你去財務領一下工資吧。那你要哭死,你在他心目中沒有價值!
如果老板說:我給你加薪,升職,你能不能考慮再做下去?你要樂死,因為你在老板心目中有一定的價值。如果老板沒說給你加薪,就是要讓你留下來,說什么你還有很多機會學習,一定要挽留你,這時說明你還有位置。沒有人是不可替代的,關鍵是替代的成本。你要在公司做到老板和主管心中都會拿你當個“人物”來看待。有能力的人在一個公司沒有機會,可以到另外的公司去尋找機會,升職加薪都是水到渠成的事。