讀懂青春這本書

編者按：“第六屆上海優(yōu)秀兒童劇展演”雖已落幕，但關(guān)于“青春”和“成長”的話題依然繼續(xù)。在觀看各參演劇目后，一些中小學(xué)校不僅舉行了師生座談會(huì)，還組織了主題征文比賽，用文字碰撞思想、體會(huì)青春。本刊選取其中幾縷語絲，與曾經(jīng)被感動(dòng)的讀者們分享。

青春劇《檸檬黃的味道》——檸檬黃本是一種顏色，但細(xì)細(xì)品味，它包含了酸甜而苦澀的味道，這就是青春的滋味。

理解萬歲

現(xiàn)實(shí)生活中，我們往往不知道如何去表達(dá)情感——明明愛著自己的父母，卻不愿親口對(duì)他們說；父母渴望理解子女，卻不選擇彼此溝通的方式，一開口就滿是責(zé)備。當(dāng)這樣的情況愈演愈烈時(shí)，父母與子女的代溝就越來越深了。

楊浦區(qū)國和中學(xué)預(yù)備3班 陳佳穎

青春，舞動(dòng)的旋律

青春代表一種激情，代表一種希望，也代表一種拼搏。有人在青春中奮斗，有人在青春中消沉，也有人在青春中猶豫……充滿青春的我們?nèi)匀挥幸恍┲蓺?，一些倔?qiáng)，一些不懂事。似乎正是因?yàn)槟且唤z的沖動(dòng)或魯莽，才成全了我們的青春那舞動(dòng)的旋律。

上海市僑光中學(xué)高二4班 姚許多

花開的季節(jié)

花開的季節(jié)，擷一片綠葉，摘一朵鮮花，念著春天的寄語，裝飾著綠色的青春，點(diǎn)綴著多姿的生命?；ㄩ_的季節(jié)，輕輕地松開手，讓心情的漂流瓶去流浪，尋覓幻影中逶迤的夢(mèng)鄉(xiāng)?；ㄩ_的季節(jié)，醞釀著溫馨，折一顆幸運(yùn)星，疊一只紙鶴，只為青春反復(fù)折疊不停歇，激情昂揚(yáng)里，放飛希望，點(diǎn)亮心房。這就是青春的感覺。

上海市僑光中學(xué)預(yù)備1班 姜欣

在脆弱中掙扎

不知不覺中，我們也走進(jìn)了青春年華。我們還散發(fā)著未脫的稚氣，還沒有做好心理準(zhǔn)備，但卻必須去迎接新的挑戰(zhàn)。青春真的好脆弱，一不小心就會(huì)夭折。有人說：“我曾經(jīng)醉過，但已經(jīng)醒來，我正將行走，卻沒了方向?！鼻啻旱奈覀兛梢詴簳r(shí)迷惑，但不應(yīng)該永遠(yuǎn)迷茫。青春的我們應(yīng)該是一只只犀利的鷹，桀驁不馴，戰(zhàn)勝困難，在深藍(lán)的蒼穹翱翔。

上海市川沙中學(xué)華夏西校預(yù)備1班 楊曉婕

迷惘的固執(zhí)

青春的男孩女孩就沒有純真的友誼嗎？請(qǐng)不要用世俗的眼光來看待它。我們也希望有一份純潔的友情，也許我們會(huì)沖動(dòng)，會(huì)迷惘，那是因?yàn)槲覀円膊幌胧ミ@份“緣”。相信我們不會(huì)輕易地去摘那只苦澀的青蘋果，因?yàn)槲覀兩钪舜酥皇且坏烂利惖娘L(fēng)景，絕不是一個(gè)可以?？康母蹫?。青春的我們，萍水相逢也能這么快樂地手挽手、肩靠肩。青春的我們，喜歡就喜歡，不喜歡就不喜歡，固執(zhí)地堅(jiān)持著自己的見解。

浦東新區(qū)江鎮(zhèn)中學(xué)高二5班 周曉琳

敲響青春之門

如果說友誼是青春的主線，那么責(zé)任就是青春的支流。處于青春中的人們留戀著童年的純真美好，又迫不及待地渴望長大，在此過程中必須采擷被稱為責(zé)任的東西。

朦朧的愛戀是青春最美的插曲。十幾歲，這個(gè)被大人認(rèn)作危險(xiǎn)的年齡，承載著太多的秘密和心事。兩個(gè)透明的孩子，用透明的玻璃瓶給這段小插曲畫上了休止符。其實(shí)，很多時(shí)候，孩子們完全可以解決好自己的事情，他們會(huì)在不斷摸索中自我尋找，這是他們成長的必經(jīng)之路。

上海南匯中學(xué)高三10班 閔曉云

青春劇《青蝴蝶》——一只青蝴蝶偶然停留在我的掌間，仔細(xì)打量那斑斕的雙翅時(shí)，發(fā)現(xiàn)它除了美麗之外還有很多?！昂⒆?，人生的路還長著呢！”

情深似海

你知道嗎？這世上最可怕的不是災(zāi)難，而是災(zāi)難過后的冷漠。當(dāng)你面對(duì)那只不速之蝶時(shí)，心田宛如荒蕪。你選擇了冷漠如冰，冰冷地對(duì)待你的阿姨、爸爸和一切愛你的人。你是否想度量他們對(duì)你的愛和責(zé)任？讓我這個(gè)局外人告訴你吧：情深似海——一片任你波瀾壯闊也要幫助你飛舞的力量之海。你不需要停泊在礁石上以示你的桀驁不馴與獨(dú)立自主，你是海的女兒，是為她帶來希望與未來的使者。接受父親對(duì)你的愛吧，那是一種仁慈而非過錯(cuò)，是對(duì)為人父者的肯定、寬慰和信賴。在你呼喊出那聲“媽媽”的剎那，也是對(duì)爸爸的感謝啊，感謝他對(duì)你的付出。

所以，感謝一個(gè)人不僅是付出，也是獲得，只有在其中能進(jìn)退自如、取舍自由，才算擁有一顆真正的感恩之心。

崇明中學(xué)高二2班陸瑛杰

愛的傳承

世界上有這么一種愛叫奉獻(xiàn)，它如春蠶一般默默耕耘，“蠶死絲盡”是它的寫照。它，奏響了愛的傳承。親情是偉大的，血濃于水，根葉相連；奉獻(xiàn)是無價(jià)的，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。

我們常常被包圍在愛的氛圍中，卻不知要好好珍惜，直到失去的時(shí)候才后悔莫及，而我們?cè)缫咽ヌ?，找尋失去的關(guān)愛，無法填補(bǔ)遺憾的關(guān)愛。

崇明中學(xué)高二2班 沈丹

《鳥兒飛向太陽河》——一個(gè)是老師眼中的好學(xué)生，一個(gè)是叛逆的少年，一個(gè)是活潑而任性的女孩，他們帶著青春的迷茫走到了一起。

愛的動(dòng)力

父母對(duì)我們的愛，像這世間最溫暖的陽光，像四季的雨水滋潤著我們的心田，像一朵永不凋零的鮮花。人生道路上，擁有父母對(duì)我們的愛，一切艱難險(xiǎn)阻都會(huì)變得平坦。當(dāng)我們身心貧困時(shí)，父母對(duì)我們的愛，便是這世界上最寶貴的一筆財(cái)富。當(dāng)我們無力攀登時(shí)，擁有父母對(duì)我們的愛，這愛便化成一股動(dòng)力，激勵(lì)著我們勇敢地向上攀登。

寶山區(qū)寶鋼新世紀(jì)學(xué)校九1班 許耀華

《二小放牛郎》 熟悉的旋律，熟悉的身影，小小年紀(jì)卻勇敢地將敵人引入包圍圈而光榮犧牲。這一刻，你是否為他而落淚？

呼喚和平

多有志氣的孩子，多么堅(jiān)強(qiáng)的孩子，多么勇敢的孩子，多么沉著冷靜的孩子！我的腦海中浮起千百個(gè)詞匯，卻沒有一個(gè)能完全概括他，就是那樣好的一個(gè)孩子，原本擁有美好的生命和燦爛的未來，日本鬼子的入侵打破了他們平靜的生活，日本鬼子慘無人道的行徑更讓他們喪失了未來種種的可能。

他有孩子的調(diào)皮，他有孩子的任性，但他最寶貴的財(cái)富，就是他作為一個(gè)中國人的錚錚鐵骨。

南匯區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八3班 李菡萏

《永遠(yuǎn)的雪梅》——老師，一個(gè)多么美好的字眼，親切而崇高，嚴(yán)肅而溫柔

花朵和園丁

學(xué)生就像一朵朵含苞待放的鮮花，而老師便是辛勤哺育的園丁，這雖然已是很老套的比喻，卻不得不承認(rèn)很有道理?；▋涸诔砷L時(shí)會(huì)凋零、枯萎，每當(dāng)這時(shí)，園丁便會(huì)在第一時(shí)間去照顧它們。也許代表著學(xué)生們的花是蒲公英吧，在茁壯成長后，便向各自的路走去，在另一片土地上生根發(fā)芽，繼續(xù)培養(yǎng)下一代人。我從未想過園丁會(huì)為了花兒而倒下，就如殷老師一樣，竟會(huì)把屬于自己的生日晚餐誤認(rèn)為是和自己同一天生日的學(xué)生晚餐！如果世上真有這種老師，那么她的學(xué)生該是世上最幸運(yùn)的學(xué)生吧！

盧灣區(qū)清華中學(xué)八2班 姜翎