學(xué)前識字并非越多越好等２則

學(xué)前識字并非越多越好

記者日前在采訪時聽到教育一線的教師反映這樣一種情況：即不少小學(xué)一年級的老師發(fā)現(xiàn)，班上有的新生已經(jīng)認(rèn)識兩三千字了，有的孩子甚至已學(xué)過一年級的課本，而有的孩子只認(rèn)識幾個字，參差不齊的識字水平不但給小學(xué)教學(xué)帶來困難，而且認(rèn)字多的孩子聽課往往精力不集中。有專家認(rèn)為，這是學(xué)前教育的誤區(qū)，弊大于利。

毛毛上小學(xué)前是一所雙語幼兒園的“小明星”，認(rèn)識1000多個漢字，學(xué)了不少英語會話，是老師經(jīng)常表揚的對象?？缮狭诵W(xué)后，毛毛不僅“星”光不再，而且表現(xiàn)還不如其他同學(xué)：上課坐不住，注意力不集中，平時生活中也比較隨便、拖拉。老師和家長溝通后，家長表示不解：以前的好孩子為什么一上學(xué)就出現(xiàn)這么多問題呢？

濟(jì)南燕山學(xué)校小學(xué)部校長苗建認(rèn)為，這是因為學(xué)齡前過多的學(xué)習(xí)讓孩子產(chǎn)生了逆反心理。她說，現(xiàn)在不少家長望子成龍心切，上學(xué)前就借來一年級的課本讓孩子認(rèn)字，有的幼兒園也開設(shè)一些銜接班，直接用一年級的教材給孩子上課。一上小學(xué)，孩子覺得老師講的知識自己早就學(xué)會了，往往失去再學(xué)習(xí)的興趣。

山東師大附小的劉庭芳老師帶了多屆小學(xué)一年級新生。她告訴記者，幾乎每年在一年級新生中都有幾個類似毛毛這樣的學(xué)生，但他們在學(xué)習(xí)方面的表現(xiàn)并不讓老師滿意。原因在于，雖然每個家長在教孩子時都很用心，但家長們往往只看重結(jié)果，輕視過程，很容易導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上基本功不扎實，從而在上學(xué)后給自己和老師帶來難題。

在采訪中，老師們普遍認(rèn)為，在一年級入學(xué)之初，認(rèn)識兩三千字的孩子和只認(rèn)識幾個字的孩子就是不一樣，區(qū)別非常明顯，但隨著年級的升高，他們的差距將越來越小，到三四年級兩者基本就沒有區(qū)別了。老師建議，對學(xué)齡前孩子的教育應(yīng)更側(cè)重于培養(yǎng)他們的想象力、觀察力、表達(dá)溝通能力等基本素質(zhì)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，這比認(rèn)識多少個字、會做多少道題更重要。

教育孩子時易犯的錯誤

威脅說不會再愛他 “如果你不按照我說的做，我就不再愛你了。”這種威脅通常不能實現(xiàn)。因為孩子很清楚這是謊話。欺騙孩子一次，你將在相當(dāng)長的時間里得不到孩子的信任——孩子會認(rèn)為你是個愛說謊的人。這樣說會好得多：“我很愛你，但是，你的行為我不喜歡?！?/p>

聽之任之 “你愿意干什么就干什么，我無所謂。”感覺到你們的漠不關(guān)心時，孩子馬上會檢驗：“它”是不是真的。孩子在等待著，你們的指責(zé)是否會隨之而來。因此，最好用朋友關(guān)系取代你們的漠不關(guān)心，哪怕是他的行為讓你們很不滿意。

嬌慣孩子 “我可以自己做這些，我的孩子現(xiàn)在還做不了這些?！比绻改盖謇淼艉⒆映砷L道路上的一切障礙，孩子會感覺不到自己生活的幸福?！澳阍囍约鹤鲞@個，如果不成的話，我很愿意幫忙?！边@是明智的對待子女的態(tài)度。

錢的問題 “錢越多，教育越好。”事實上，對孩子的愛，一起做游戲，一同度過休閑時光對孩子來說比你們有“內(nèi)涵”的錢包要重要得多。并且，不是有錢就能使孩子感到幸福，而是要讓他意識到，他是你們最重要的。

拿破侖計劃 “我的孩子要學(xué)音樂（網(wǎng)球、繪畫），我不能讓他錯過機(jī)會?！庇眯枰陀幸娴幕顒犹顫M孩子的每一天時，別忘了給他留些自由時間。

撫愛太少 “撫愛對孩子來說不那么重要。”任何年齡的孩子都希望得到撫愛，它會讓孩子感到被愛，增強(qiáng)孩子的信心。但是，要記住，通常要在孩子需要的時候進(jìn)行。不要把自己積極的愛強(qiáng)加于孩子——這會讓他們遠(yuǎn)離你。

沒有時間教育孩子 “抱歉，我沒有時間管你?！焙⒆咏?jīng)常聽到父母沒有時間給他，他會在別人身上尋找親人的感覺。哪怕你每天以分鐘來計算，也要在晚上擠出半小時（在這個問題上質(zhì)量勝于數(shù)量），坐在孩子床邊，跟他聊天，給他講童話或者讀書。這是孩子必需的。