男孩們的問(wèn)題

一個(gè)男孩遭到了失敗，大哭起來(lái)，旁人說(shuō)：“男孩子怎么可以哭？”一個(gè)男孩子每次見到媽媽就熱烈擁抱，旁人說(shuō)：“這個(gè)男孩子太嗲，真受不了?！碑?dāng)男孩揮拳發(fā)怒時(shí)，旁人說(shuō)：“對(duì)，男孩就得有男孩樣?！?/p>

父母在養(yǎng)育男孩過(guò)程中，往往會(huì)受到社會(huì)主流文化的影響，這時(shí)他們?cè)撊绾巫?？是順從主流文化的要求，還是順應(yīng)孩子發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律呢？閑情和大家進(jìn)行探討。

你怎么對(duì)待哭泣的男孩

明明正在專心地?cái)?shù)著玩具蛇一共有幾節(jié)：“……11、12、13、14……”旁邊一個(gè)阿姨和他開玩笑：“18、19、20……哈哈哈哈。”明明開始大聲數(shù)，但是阿姨越發(fā)覺得他可愛，就更起勁地?fù)v亂：“36、48、57……”明明于是大哭起來(lái)。大家都興趣索然，旁邊有人說(shuō)：“唉，只是和你開開玩笑啊，男孩子還這么愛哭?！?/p>

媽媽們的七嘴八舌：

點(diǎn)點(diǎn)媽媽：男孩子哭鼻子真是沒有出息！

悠悠媽媽：如果是我的兒子發(fā)生這種情況，我會(huì)告訴他：阿姨只是和你開開玩笑而已啊，有什么好哭的。來(lái)，繼續(xù)數(shù)數(shù)，你數(shù)得好就不會(huì)被阿姨打擾了啊。

奇奇媽媽：我會(huì)說(shuō)：你老是為一點(diǎn)點(diǎn)事情就哭，這是沒用的表現(xiàn)。

明明媽媽的做法：

我當(dāng)時(shí)輕輕地對(duì)明明說(shuō)：“明明，媽媽知道你很委屈，被人打斷思路的感覺確實(shí)非常不好。媽媽理解你?！比缓缶妥谒砼?，一只手摟著他的肩膀。過(guò)了半分鐘左右，明明就停止了哭泣，重新開始數(shù)蛇有幾節(jié)。

閑情點(diǎn)評(píng)：

家長(zhǎng)非常害怕男孩子哭，不管他是為什么哭。家長(zhǎng)怕孩子哭，一方面是怕別人會(huì)認(rèn)為這個(gè)男孩真是沒有用，這讓家長(zhǎng)很沒有面子；另一方面，家長(zhǎng)擔(dān)心這個(gè)愛哭的男孩，長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)懦弱的人，于是急于培養(yǎng)他的堅(jiān)強(qiáng)。

其實(shí)，明明之所以哭，是因?yàn)樗X得委屈，明明媽媽的做法是明智的，當(dāng)明明發(fā)出這種委屈的信號(hào)時(shí)，她及時(shí)回應(yīng)并給予幫助，使得明明的情緒很快恢復(fù)平靜，很快修復(fù)了受傷的情感，并重新愉快地開始了自己的游戲。

鏈接：許多研究結(jié)果認(rèn)為，抑制和隱藏情感會(huì)影響思考、記憶和肌體健康，因此，當(dāng)男孩有意使自己的情感“不外露”時(shí)，他們的身體正遭受著負(fù)面的影響。對(duì)睿智的思維和良好的身體健康形成阻礙的恰恰是在情感上“缺少表達(dá)”。

——瑪麗·鮑爾斯－林琦《男孩情感培養(yǎng)手冊(cè)：兒子，你盡管說(shuō)》

當(dāng)男孩說(shuō)“媽媽，我好愛你”

通常，男孩子并不善于用語(yǔ)言表達(dá)，而5歲的亮亮卻表現(xiàn)得很嗲，他會(huì)對(duì)剛出差回來(lái)的爸爸說(shuō)：“爸爸，我這幾天真的好想你啊?！比缓笫且粋€(gè)大大的擁抱。有時(shí)候他和媽媽玩得非常非常盡興，他會(huì)說(shuō)：“媽媽，我真的好愛你啊?！比缓笥H親媽媽。

媽媽們的七嘴八舌：

喃喃媽媽：這不是很好嗎？我覺得現(xiàn)在大多數(shù)男人就是缺乏這種表達(dá)能力呢!

夏天媽媽：我覺得他情商很高，跟爸爸媽媽感情很好，而且媽媽也允許他這樣，所以他才會(huì)繼續(xù)這樣做。這樣很好呀。

奕陽(yáng)媽媽：我家奕陽(yáng)有時(shí)候也是這樣的，打電話給奶奶：“奶奶，我好想你??！”我覺得這不是啥壞事，只是表達(dá)了他的一個(gè)想法而已。

茳萌媽媽：對(duì)父母表達(dá)愛意，不論男女，都是正常的。

宜辰媽媽：我覺得是孩子長(zhǎng)大了的表現(xiàn)。

皮皮媽媽：我認(rèn)為男孩子善于表達(dá)不是嬌氣、女性化的表現(xiàn)，它傳達(dá)的是孩子依戀母親、母親關(guān)愛孩子的信息。樂(lè)于表達(dá)的孩子通常樂(lè)于觀察，也很有愛心、靈氣。我一直鼓勵(lì)孩子樂(lè)于表達(dá)自己的感情：喜歡啊、愛啊，或者是不喜歡、討厭，還有難為情、困惑、煩躁，等等，我都鼓勵(lì)皮皮跟我交流。

亮亮媽媽的做法：

我很珍惜孩子對(duì)我們的感情，事實(shí)上，我們平時(shí)也是非常直接地表達(dá)我們對(duì)亮亮的愛，并常常擁抱他的。我認(rèn)為這樣很好，這讓我們感覺到彼此心心相印，并形成良好的親子關(guān)系。

閑情點(diǎn)評(píng)：

那種擔(dān)心男孩子善于表達(dá)情感就會(huì)變得“幼稚”、“娘娘腔”、“陽(yáng)剛之氣不足”，從而限制男孩子情感表達(dá)的做法實(shí)在是對(duì)男孩子的一種傷害。男孩善于表達(dá)情感是很難能可貴的，要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓男孩子盡情地感受并表達(dá)他們真實(shí)的情感。

鏈接：“男孩的正面情感（興奮、希望、幸福、愛慕）也需要鍛煉……每天都能感受到正面情感的男孩會(huì)更加活潑、開朗和健康?！?/p>

——瑪麗·鮑爾斯－林琦《男孩情感培養(yǎng)手冊(cè)：兒子，你盡管說(shuō)》

當(dāng)男孩發(fā)怒的時(shí)候

天天是個(gè)5歲的小男孩。幼兒園出操，天天和迪迪一起排在隊(duì)伍的最前面做領(lǐng)隊(duì)，這讓天天感到非常自豪?？墒俏魑骱秃坪撇尻?duì)，排在了他們前面，天天大吼起來(lái)：“你們?cè)趺纯梢圆尻?duì)？”西西輕描淡寫地回了一句：“有什么關(guān)系?！边@讓天天更加氣憤，并為此影響了一早上的好心情。晚上他把這件事情告訴了媽媽，媽媽該如何勸解他呢？

媽媽們的七嘴八舌：

茳萌媽媽：沒有關(guān)系的，你可以看見他的后腦勺啊。

邦邦媽媽：孩子，隨便插隊(duì)是不對(duì)，老師看見會(huì)批評(píng)西西和浩浩的。但是你也不必難過(guò)，你把第一的位置讓給了他們，是做了件好事啊，媽媽要表?yè)P(yáng)你。

淘桃媽媽：第一的位置一般都是給班上最矮的小朋友的，如果你到第二了，說(shuō)明你長(zhǎng)高了。

天天媽媽的做法：

天天媽媽耐心地聽完了天天的傾訴，摟著他的肩膀說(shuō)：“你生氣媽媽能理解，西西和浩浩這樣做確實(shí)不好，怎么可以插隊(duì)呢！”天天說(shuō)：“就是啊，他們這樣做是不遵守紀(jì)律！”天天媽媽說(shuō)：“那你一定很生氣吧？”天天說(shuō)：“對(duì)啊，我太生氣了！”天天媽媽握了握天天的手，說(shuō)：“嗯，媽媽能想象得到。那，迪迪是怎么做的呢，她有沒有像你這樣生氣啊？”天天說(shuō)：“迪迪什么也沒有說(shuō)，她沒有生氣，就讓他們排在前面了?！碧焯鞁寢屨f(shuō)：“哦，這樣啊。媽媽覺得你能指出小朋友插隊(duì)不對(duì)，這做得很好，媽媽覺得你生氣是非常正常的，但是大吼大叫只會(huì)讓你更生氣，對(duì)身體也不好哦。如果你不但向小朋友指出他們哪里做得不好，又能不生氣就更好了?！碧焯炻犃耸箘劈c(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，來(lái)，我們?cè)賮?lái)表演一次早上發(fā)生的事，我做天天，你做西西，你插隊(duì)，我好好和你說(shuō)，不大吼大叫。”

一周后，老師告訴媽媽，天天的油畫棒丟了，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是被另外一個(gè)小朋友拿走了，于是天天說(shuō)：“你如果需要油畫棒，可以向我借。但是你不告訴我就拿走是不對(duì)的。”老師表?yè)P(yáng)天天既指出了小朋友的缺點(diǎn)，又對(duì)小朋友的行為給予寬容。

閑情點(diǎn)評(píng)：

天天媽媽的做法真值得大家學(xué)習(xí)。天天發(fā)怒的行為往往被認(rèn)為是男孩子的天性——“男孩子就是這樣，他們?nèi)菀装l(fā)怒”，如果家長(zhǎng)只局限于這點(diǎn)認(rèn)識(shí)，那么男孩子就錯(cuò)失了學(xué)習(xí)正確表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。

鏈接：男孩可以學(xué)會(huì)三個(gè)簡(jiǎn)單的步驟，健康地表達(dá)自己的憤怒：當(dāng)生氣的時(shí)候，有意延緩一下再做出行為；發(fā)怒的時(shí)候先和自己交談一下——讓事情過(guò)過(guò)腦子，告訴自己“我能應(yīng)付這種情況”；選擇并做一些其他的身體活動(dòng)，比如離開現(xiàn)場(chǎng)去散散步。

——瑪麗·鮑爾斯－林琦《男孩情感培養(yǎng)手冊(cè)：兒子，你盡管說(shuō)》

關(guān)于男孩，閑情的建議

很多媽媽提到，男孩子應(yīng)該有“陽(yáng)光、剛強(qiáng)、勇敢”等性格，這些當(dāng)然是很好的性格，然而只有這類性格的男孩子才能被賦予“男子漢”的稱號(hào)，否則就被認(rèn)為“不像男人”，這樣就正確嗎？美國(guó)的家庭心理醫(yī)師麥克·湯普森博士在《家有男孩》一書中談到：“我們必須向男孩指出，男子氣概分為好多種……男孩只有知道在男子漢這個(gè)萬(wàn)神殿里有他們的一席之地，他們才會(huì)有安全感?！?/p>

雖然男孩女孩從心理到生理都具有先天的差異性，但是這不應(yīng)該是我們忽視男孩個(gè)性和情感體驗(yàn)的借口。只有尊重男孩的個(gè)性，幫助男孩感覺、體察和剖析自己的情感，男孩們才能慢慢學(xué)會(huì)駕馭、控制情感并根據(jù)自己的感受找到最佳的處世方式。

男孩的父母?jìng)?，正視并努力吧?/p>