《簡單的統(tǒng)計(jì)》課堂實(shí)錄

　　知識目標(biāo)
　　1．通過復(fù)習(xí)已學(xué)過的統(tǒng)計(jì)初步知識，加深對簡單統(tǒng)計(jì)的認(rèn)識，能夠看懂和繪制簡單的統(tǒng)計(jì)圖表。
　　2．知道統(tǒng)計(jì)表和各類統(tǒng)計(jì)圖的意義和用途；明確條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)和作用。
　　
　　能力目標(biāo)
　　1．能識別、分析與處理統(tǒng)計(jì)圖中的信息，通過對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析從而作出決策。
　　2．學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生收集、處理信息的能力。
　　
　　情感目標(biāo)
　　1．通過參與活動，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。
　　2．進(jìn)一步認(rèn)識統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，培養(yǎng)從統(tǒng)計(jì)的角度思考與數(shù)據(jù)信息有關(guān)問題的意識。教學(xué)重點(diǎn)歸納、梳理統(tǒng)計(jì)知識。教學(xué)難點(diǎn)計(jì)算機(jī)操作。
　　
　　教學(xué)流程
　　
　　一、復(fù)習(xí)提問激興趣
　　1．看屏幕，看到什么了?(內(nèi)容播出三次，第一次打亂滾動播出很快，第二次打亂滾動播出停頓，第三次出示整理后的數(shù)據(jù)，目的在喚起學(xué)生對統(tǒng)計(jì)知識的回憶，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣)
　　在第24屆奧運(yùn)會中中國獲金牌5枚。
　　在第25屆奧運(yùn)會中中國獲金牌16枚
　　在第26屆奧運(yùn)會中中國獲金牌16枚。
　　在第27屆奧運(yùn)會中中國獲金牌28枚。
　　在第28屆奧運(yùn)會中中國獲金牌32枚。
　　電腦出示：2001年-2004年全國“五一”出游人次、旅游收入；一棵生成50年的樹的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，包括生產(chǎn)氧氣、蛋白質(zhì)、防止大氣污染等。
　　2．教師引導(dǎo)：電腦已經(jīng)幫我們把數(shù)據(jù)整理好了，這些數(shù)據(jù)還能用其他的方式表示嗎?今天我們一起來復(fù)習(xí)簡單的統(tǒng)計(jì)(出示課題)。請同學(xué)們打開簡單的統(tǒng)計(jì)，點(diǎn)擊演習(xí)場，完成其中的—個(gè)習(xí)題
　　
　　3．學(xué)生練習(xí)。(如做得正確，電腦會作出相應(yīng)的判斷，給學(xué)生以表揚(yáng))
　　4．集體講評。(1提出其他問題，2估算)
　　同學(xué)們都查看結(jié)果了嗎?得到表揚(yáng)了嗎?(人機(jī)互動的練習(xí)使學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受計(jì)算機(jī)的魅力)
　　
　　二、歸納整理碰碰響
　　1．師生談話：看到同學(xué)們學(xué)得這么好，動物們也帶來一些信息要大家猜一猜，你們喜歡哪一個(gè)動物呢，猜一猜分別是哪一類統(tǒng)計(jì)圖表。
　　2．關(guān)于簡單的統(tǒng)計(jì)，你們還有什么疑問，可以點(diǎn)擊網(wǎng)站查閱。學(xué)生活動。
　　3．同學(xué)們對簡單的統(tǒng)計(jì)的有了一定的認(rèn)識，現(xiàn)在同學(xué)們可以到練功房大展身手了。
　　(通過碰碰響練習(xí)學(xué)生對統(tǒng)計(jì)知識進(jìn)行比較系統(tǒng)的概括和整理，既輕松又快捷)
　　
　　三、制作圖表練技能
　　討論課堂導(dǎo)入的三條信息應(yīng)選擇那一種統(tǒng)計(jì)圖表。
　　金牌獲獎情況制成條形統(tǒng)計(jì)圖。(預(yù)測29屆奧運(yùn)會我國能獲多少枚金牌?)
　　(用Excel工具或者用電腦附件中的“畫圖”工具完成，也可利用S7CsEnIkb1MdgResRtWxRQ==學(xué)生自己熟悉的其他任何軟件)展示、評價(jià)作品，匯報(bào)研究成果。
　　師：通過剛才的練習(xí)，同學(xué)們對簡單的統(tǒng)計(jì)有了更深的認(rèn)識，并能對此作出預(yù)測和決策。其實(shí)呀，統(tǒng)計(jì)知識的學(xué)習(xí)才開始呢!聽——看——
　　
　　四，拓展提高來深化
　　學(xué)生上網(wǎng)搜集有關(guān)信息，采用自己喜歡的圖表練習(xí)，并在Excel中瀏覽其他類型的統(tǒng)計(jì)圖，如：雷達(dá)圖、扇形圖、圓錐圖等。
　　(1)黃豆的營養(yǎng)價(jià)值。
　　黃豆的營養(yǎng)價(jià)值：水分10．2％，蛋白質(zhì)36．3％，脂肪18．4％，碳水化合物25．3％，其他9．8％。
　　(2)“獻(xiàn)愛心”活動捐款情況。
　　2004年印度洋海嘯發(fā)生后，育才小學(xué)全校開展了獻(xiàn)愛心活動，各年級捐款情況如下：
　　一年級捐款2258元，二年級捐款2321元，三年級捐款3565元，四年級捐款3868元，五年級捐款3207元，六年級捐款4349元。
　　(3)某班小學(xué)生最喜愛的卡通形象的情況。五年級小學(xué)生最喜愛的卡通形象情況：
　　男生喜愛藍(lán)貓的15人，史努比43人，流氓兔13人，小熊維尼10人，其他20人。
　　女生喜愛藍(lán)貓的20人，史努比12人，流氓兔31人，小熊維尼26人，其他8人。
　　課堂教學(xué)中所采用的這種實(shí)用、簡便的原則，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)表現(xiàn)數(shù)學(xué)的能力，增強(qiáng)了學(xué)生信息素養(yǎng)。
　　(責(zé)任編輯：張華