解讀高校圖書館的文化藝術(shù)品位

鄔明音

摘要：我國(guó)高校圖書館的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)其獨(dú)特的藝術(shù)性特征，設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮其社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感和發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，我國(guó)高校圖書館的設(shè)計(jì)應(yīng)立足于中國(guó)本民族特色文化藝術(shù)品位的角色定位。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；藝術(shù)；傳統(tǒng)藝術(shù)；藝術(shù)品位

中圖分類號(hào)：G251文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1002－0845(2006)10－0058－02

作為中華民族文化內(nèi)核的傳統(tǒng)藝術(shù)歷來(lái)是最為珍貴的歷史財(cái)富，它歷經(jīng)了五千年的積淀，在表現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊的精神內(nèi)涵和文化內(nèi)涵方面，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。在今天品牌戰(zhàn)略無(wú)處不在的情況下，如何使我國(guó)的高校圖書館的整體設(shè)計(jì)保持和發(fā)展民族化的發(fā)展趨向，并以此為契機(jī)，促使年輕一代對(duì)傳統(tǒng)文化加深了解和認(rèn)同，已成為一個(gè)刻不容緩的時(shí)代教育課題。在探索中突破，在突破中發(fā)展。只有堅(jiān)持民族化的高校圖書館的設(shè)計(jì)思路，并且不斷與先進(jìn)文化相融合，才能在今天風(fēng)格眾多的國(guó)際圖書館界找到屬于我國(guó)高校圖書館的位置。高校學(xué)生是高校圖書館的主要受眾群，因此，高校圖書館的傳統(tǒng)藝術(shù)品位設(shè)計(jì)的教化育人作用也就更為突顯了。

一、高校圖書館的藝術(shù)性特征

在時(shí)下，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的審美文化發(fā)生了沖突，在藝術(shù)領(lǐng)域的高技術(shù)的視覺藝術(shù)信息的傳播以及商業(yè)化的宣傳模式，不但令整個(gè)中國(guó)社會(huì)為之震動(dòng)，而且中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)也顯出前所未有的困窘與被動(dòng)。中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)以其經(jīng)營(yíng)位置、觀照形式和對(duì)自然秩序的理解與模仿成為審美活動(dòng)中必要的形式和元素。然而這種有五千年歷史淵源的、經(jīng)典的審美特征，卻正在21世紀(jì)新一輪的審美浪潮中趨于淡化。美的和諧統(tǒng)一指導(dǎo)著藝術(shù)的與生活的審美經(jīng)驗(yàn)，其焦點(diǎn)就在于一個(gè)空間與時(shí)間、理性和感性，即適應(yīng)性和審美性的整體關(guān)系上。在當(dāng)前高校師生的美學(xué)修養(yǎng)、審美趣味普遍提高的情況下，高校圖書館也需要在提升整體文化結(jié)構(gòu)的同時(shí)，注重對(duì)其藝術(shù)表現(xiàn)力的探索，使圖書館外在形式和內(nèi)在科學(xué)內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，從而體現(xiàn)一種整體美與和諧美。高校圖書館要想有吸引讀者的魅力，就必須具備獨(dú)特的個(gè)性特征。具有時(shí)代特色和民族特色的藝術(shù)風(fēng)格，會(huì)使讀者感知、接受和認(rèn)同它的風(fēng)格定位。藝術(shù)特色是高校圖書館文化中的精髓和靈魂的體現(xiàn)，它要體現(xiàn)中華民族文化的底蘊(yùn)和自身的文化品格，同時(shí)又要兼容并蓄外來(lái)文化的精髓。高校圖書館的藝術(shù)性設(shè)計(jì)既應(yīng)在探索中保持中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)特色，又要在此基礎(chǔ)上突破許多傳統(tǒng)觀念，把具有中國(guó)特色的現(xiàn)代設(shè)計(jì)作為恒久的、不懈的追求。這不但需要對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)推陳出新的遠(yuǎn)見卓識(shí)，更需要領(lǐng)導(dǎo)者的膽識(shí)和勇氣，去堅(jiān)持本民族的特色，創(chuàng)造一種打上中國(guó)烙印的品牌特色。高校圖書館的讀者受眾因其自身較完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)于第一時(shí)間的打動(dòng)，要求的似乎更為苛刻。理性多于感性會(huì)令他們從更深層次上去解讀圖書館的形象與立意，而以博大精深的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)為依托的圖書館的整體形象設(shè)計(jì)，將成為該類型圖書館的首選。具有中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的原創(chuàng)設(shè)計(jì)的有效運(yùn)用，是其設(shè)計(jì)中最不可忽視的一點(diǎn)。任何設(shè)計(jì)行為都是以一定的社會(huì)環(huán)境為依托的，設(shè)計(jì)方案的付諸實(shí)施也是在民族文化的氛圍中顯效的，這是由設(shè)計(jì)行為的社會(huì)性特征所決定的。高校圖書館所面對(duì)的受眾群往往是粗略劃分的，要充分考慮受眾群體中大部分人的文化心理基礎(chǔ)，針對(duì)大多數(shù)人所能接受的形式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，這就是所謂的注重中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的設(shè)計(jì)意識(shí)。

二、高校圖書館的社會(huì)責(zé)任感

高校圖書館以其特殊的、有較高知識(shí)結(jié)構(gòu)的讀者群而有別于公共圖書館，因此也更有優(yōu)勢(shì)在更高層次提升它的文化藝術(shù)品位。由于高校圖書館的整體設(shè)計(jì)是在社會(huì)環(huán)境中得到物化的，因此，其設(shè)計(jì)方案的實(shí)施過(guò)程及各種設(shè)計(jì)要素的組合必然要受到社會(huì)的普遍認(rèn)同。高校圖書館的藝術(shù)化特色設(shè)計(jì)并非脫離學(xué)術(shù)內(nèi)容的空想，也并非脫離目標(biāo)受眾的個(gè)人情感的寄托，設(shè)計(jì)的目標(biāo)必須在社會(huì)中實(shí)現(xiàn)，并注入本民族歷史和社會(huì)文明的內(nèi)涵。高校圖書館的風(fēng)格特色一旦形成，將對(duì)目標(biāo)讀者群產(chǎn)生一定的影響，因此，在制訂設(shè)計(jì)方案時(shí)，必須考慮眾多的相關(guān)因素，以求得設(shè)計(jì)策略的正確與有效，以及有利于對(duì)讀者產(chǎn)生良性的認(rèn)知導(dǎo)向和心理導(dǎo)向。如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)民族藝術(shù)的關(guān)注，其設(shè)計(jì)的良性導(dǎo)向就顯得尤為重要，應(yīng)受到高校圖書館領(lǐng)導(dǎo)者的充分重視。如今，國(guó)家對(duì)于美育相當(dāng)關(guān)注，這是由美育在諸育中的獨(dú)立地位及其作為德育的一個(gè)重要輔助成分決定的，也是由于美育一度不被重視的醒悟和它對(duì)于受教育者在將來(lái)更好地建設(shè)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明具有潛移默化的影響，因此高校圖書館應(yīng)成為高校德育實(shí)施的重要基地。

三、高校圖書館的歷史使命感

高校圖書館因其特有的高素質(zhì)的和相對(duì)穩(wěn)定的讀者群體，似乎成了固守中國(guó)文化的一個(gè)重要陣營(yíng)，然而它如今的尷尬卻是如何才能更好地將中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)繼承和發(fā)展下去，而不是搖曳于盲目追風(fēng)與固守傳統(tǒng)的彷徨境地，以致陷入一種既缺乏審美形式又沒有特色的狀態(tài)。而今天遍及世界各個(gè)角落的閃爍的霓虹燈、林立的廣告牌和美輪美奐的商品包裝，都已經(jīng)成為新世紀(jì)新的審美體驗(yàn)，從而對(duì)中國(guó)獨(dú)有的傳統(tǒng)美學(xué)的抽象性提出了挑戰(zhàn)。在對(duì)高校圖書館的內(nèi)在精神和風(fēng)格特色的深入理解和感悟的基礎(chǔ)上，以中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)捕捉現(xiàn)代的主題，令一本本充滿了邏輯理性和人文思辨的圖書和期刊生動(dòng)感性起來(lái)，展現(xiàn)出一種精致的、深刻的、悠遠(yuǎn)的意蘊(yùn)所帶給我們的美。只有形式和內(nèi)容的完美統(tǒng)一，才能真正辦出高品位的圖書館；只有找到這個(gè)最佳突破口，才能更好地在圖書館界找到自身生存和發(fā)展的空間，在文化積淀和審美受眾方面得到承認(rèn)和贊賞。

四、高校圖書館的發(fā)展趨勢(shì)

從“全球一體化”的趨勢(shì)考慮，這種原創(chuàng)性的設(shè)計(jì)意識(shí)是獲得更廣闊的表現(xiàn)舞臺(tái)的必要策略，這一點(diǎn)是不容置疑的?！叭蛞惑w化”的趨勢(shì)使得大量的超越意識(shí)形態(tài)與文化背景的商業(yè)宣傳無(wú)差別地進(jìn)入各個(gè)社會(huì)群體，使得各民族與社會(huì)中傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)也受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，歷來(lái)所保持的意識(shí)形態(tài)和審美取向?qū)⒊蔀樽瞵F(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)，而中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)將成為一把利劍，使中國(guó)居于不敗之地，使西方的歷史性文化危機(jī)不在中國(guó)重演。高校圖書館原創(chuàng)性構(gòu)思和設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，是形成自身獨(dú)特風(fēng)格的關(guān)鍵，從國(guó)家角度講，它是一個(gè)國(guó)家文化水平和文明程度的反映；從學(xué)校自身角度講，它體現(xiàn)了一所高校的辦學(xué)特色和人文品位。

如今，高校圖書館的整體設(shè)計(jì)已表現(xiàn)出與世界其他圖書館接軌的意愿，其參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵，在于它的民族特色及其品牌含量。民族特色是民族文化靈魂的體現(xiàn)。高校圖書館要體現(xiàn)中華民族文化的底蘊(yùn)和自身文化品格，同時(shí)又能兼容并蓄外來(lái)文化的精髓。而個(gè)性品牌特征，首先體現(xiàn)在設(shè)計(jì)的個(gè)性化和整體的品牌價(jià)值內(nèi)涵，尋找最具有中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的設(shè)計(jì)元素，并找到了連接世界的契合點(diǎn)，從更深的一個(gè)層次來(lái)體現(xiàn)高等院校所倡導(dǎo)的學(xué)術(shù)品格和文化抱負(fù)，表現(xiàn)出本民族歷史文化的厚重感，體現(xiàn)高校圖書館的高品位，使中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)與現(xiàn)代科技成功結(jié)合，從而產(chǎn)生具有中國(guó)現(xiàn)代感的全新的視覺感受。具有經(jīng)典意義的中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的美學(xué)命題在進(jìn)入21世紀(jì)之前，以其審美內(nèi)涵的豐富、雋永、含蓄為特征闡發(fā)過(guò)無(wú)數(shù)幾近完美的審美形式?！安删諙|籬下，悠然見南山”的千古余韻，無(wú)不以一種超越時(shí)空界限的深層境界及永遠(yuǎn)的形象魅力照耀著藝術(shù)的傳統(tǒng)領(lǐng)地。

此外，中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在高校圖書館的設(shè)計(jì)中還表現(xiàn)出其傳播功能、滲透功能、交流功能以及參與功能。它作為傳播文化和信息的載體，會(huì)將中國(guó)五千年的歷史文明成果滲透到它穩(wěn)定的讀者群和潛在受眾中去，逐漸產(chǎn)生潛移默化的影響，并且作為與讀者溝通、交流的橋梁，使中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)進(jìn)入所有接受者的精神家園，以一顆關(guān)愛民族藝術(shù)的心參與傳播，參與發(fā)展，在真正意義上發(fā)展出一種融傳統(tǒng)與現(xiàn)代于其中、民族性與世界性共存的當(dāng)代高校圖書館的藝術(shù)特色。

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〔責(zé)任編輯：孫喜田〕