和你談?wù)勛魑牡慕Y(jié)尾

中考作文一定要有亮點(diǎn)，結(jié)尾就是一個(gè)好的亮點(diǎn)。文章的結(jié)尾要注意到文章的結(jié)構(gòu)原則（嚴(yán)謹(jǐn)、自然、和諧、統(tǒng)一），要能夠在讀者面前展示出一個(gè)廣闊的想象空間，使作品的主題得到升華。給人以“余音不絕”之感。切忌草率收兵、拖泥帶水、不了了之、空發(fā)議論。我們可以從以下幾個(gè)方面考慮給作文結(jié)尾。

一、 結(jié)尾要照應(yīng)開(kāi)頭，就是我們平時(shí)所講的首尾呼應(yīng)。首尾呼應(yīng)可以使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)，渾然一體?！伴_(kāi)頭點(diǎn)題，主體敘事，結(jié)尾呼應(yīng)開(kāi)頭”，這是應(yīng)試作文最基本的結(jié)構(gòu)。不過(guò)，照應(yīng)開(kāi)頭也要講究方法，它不應(yīng)是開(kāi)頭的簡(jiǎn)單重復(fù)，而應(yīng)是主旨的深化，情感的升華。如《背影》中的結(jié)尾：“我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！”呼應(yīng)了開(kāi)頭，但字里行間所流露的感情卻又比開(kāi)頭深刻多了。我們?cè)賮?lái)看溫州市2003年的一篇優(yōu)秀作文，比較一下它的開(kāi)頭和結(jié)尾?！哆@也是課堂》的開(kāi)頭：生活中，課堂無(wú)處不在，無(wú)處不有。這多姿多彩的課堂，也有著深刻的意義。結(jié)尾：這是微不足道的生活片段，但它也是課堂，是對(duì)我影響深遠(yuǎn)的課堂。這課堂凈化了我的心靈，磨練了我的意志，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

從中可以看出結(jié)尾呼應(yīng)了文章的開(kāi)頭，而且進(jìn)一步突出了文章的中心。

二、 結(jié)尾要突出主旨。主體敘事，結(jié)尾要進(jìn)行由事及理的感悟。需要注意的是：點(diǎn)明題旨要自然?！耙?yàn)橛辛诉@樣的事，自然有了這樣的理。”這樣才不給人突兀之感。如果事與理脫節(jié)，或者完全是兩回事，那就不行了。點(diǎn)明題旨要少講空話、俗話、套話。有些同學(xué)在敘事后進(jìn)行議論，總喜歡大談特談“社會(huì)主義好”“共產(chǎn)黨救中國(guó)”這些大道理。盡管你可能表現(xiàn)的是這樣的主題，但由于這些大道理是人人皆知的，因而無(wú)需多談，適當(dāng)?shù)攸c(diǎn)一點(diǎn)就行了。這樣，讀者明白了，而且又留有含蓄美，不是更好嗎？建議同學(xué)們?cè)诖_定文章的主題時(shí)不要過(guò)大，要實(shí)在些。太大的主題，小小的600多字的作文是難以表現(xiàn)的。還有，我們有些同學(xué)每寫(xiě)一篇文章，每敘一件事后，就喜歡來(lái)個(gè)“這件事使我懂得了什么什么道理”，這樣太生硬了，簡(jiǎn)直是公式，哪有美感？而且也不是每件事都能讓我們明白道理的。

1.一個(gè)人的心胸可以這樣豁達(dá)，公交車上的遭遇成了我人生中的課堂。它教會(huì)我

要寬容待人。（2003溫州市中考優(yōu)秀作文《這也是課堂》的結(jié)尾）

2.有人說(shuō)，太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻帶來(lái)溫暖；大地?zé)o語(yǔ)，卻顯示廣博；海洋無(wú)語(yǔ)，卻孕育生命。我要說(shuō)，愛(ài)心無(wú)語(yǔ)，卻造福人間。讓我們大家行動(dòng)起來(lái)吧，把愛(ài)心帶給他人，帶給那些失學(xué)兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊每一個(gè)人。（《把愛(ài)心

帶給他人》的結(jié)尾）

三、 結(jié)尾要含蓄有味。有些文章，尤其是小小說(shuō)之類的文章，事情發(fā)展的本身就能表明一切（主旨）。因而結(jié)尾時(shí)，我們沒(méi)有必要點(diǎn)明題旨，那是畫(huà)蛇添足，而可以通過(guò)情節(jié)陡跌、留下空白等手法來(lái)使得結(jié)尾含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。請(qǐng)看《修路》的結(jié)尾：二個(gè)月過(guò)后，村公路改建好了，日子又平靜下來(lái)。人們依舊騎著自行車在路上來(lái)來(lái)往往，只有村干部們騎著嶄新的摩托車在上面奔馳……

四、結(jié)尾要以情（景）動(dòng)人。抒情式的結(jié)尾和景物描寫(xiě)式的結(jié)尾都是值得我們借鑒的。如：

1.漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。聽(tīng)不見(jiàn)，也看不見(jiàn)。只留下一片碧藍(lán)碧藍(lán)的大海。大海上滾動(dòng)著一層層美麗潔白的浪花。（《賣蟹》）

2.旁邊，滿頭銀發(fā)的奶奶，靜靜地站在那兒，看著孩子們的一舉一動(dòng)。滿臉的皺紋，在夕陽(yáng)的渲染下，像一朵盛開(kāi)的山菊花?？?，她眼睛里流露出的是什么？是慈祥，哦，更是幸福?。ā堆劬锏男Α罚?/p>

五、設(shè)置了懸念的文章結(jié)尾要解開(kāi)謎團(tuán)。收尾揭開(kāi)“面紗”，文章便有回味悠長(zhǎng)之感。2003年溫州市中考有一篇優(yōu)秀作文，講的是這樣的一件事情，我在一次旅途中，一個(gè)中年人和我是坐在一起的，一路上我對(duì)他充滿了“怨恨”，原因是一路上他都毫不客氣地吃我的一包餅干。到了結(jié)尾謎底揭開(kāi)了，我的那包餅干被壓在了報(bào)紙的下面，一路上吃的都是他的餅干。我頓時(shí)感悟到他寬闊的心胸。

（施曉燕浙江省樂(lè)清市淡溪中學(xué)）