心弦上不逝的風(fēng)景

倘若眼淚無聲地掉落在心田，濺起微浪，我愿意捧起這清麗的淚花，任憑愁絲將自己纏繞。

倘若有夢，我愿意是急流，追溯曾有的美好憧憬。

倘若生活是一首未譜的曲子，我愿意用心的琴弦將她彈奏。

夜吟李清照的詩，感受晚秋的悲凄，嘆“綠肥紅瘦”之景已凋零頹敗，“濃睡不銷殘酒”卻“海棠依舊”。我不是詩人，卻多愁善感；我不是生活的思索者，卻用自己的單純回望著心弦上不逝的風(fēng)景。

曾經(jīng)多少次，在生活中跌倒的我，歷經(jīng)挫折，終又站起，靜看青春的潭水有多冷，十月的寒意有多深。那種一觸即發(fā)的悲傷總是如風(fēng)飄逝，如煙散盡。

若生活將我放逐，我也會為自己綻放千朵繁花，同時(shí)敘說自己最美的希冀。于是，背負(fù)著雨季的淚水，不止一次從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。當(dāng)失敗悻悻離去，臉上揚(yáng)起盈滿幸福的微笑，生活便將之譜成和美的樂曲，讓每一個(gè)歡快的音符在心弦上跳躍。

輾轉(zhuǎn)難眠，有一些狂妄的想法在腦中碰撞發(fā)響，心情久難平靜。

虛靜落下，獨(dú)享睡眠。

不覺入夢，夢中有一幅靜美的畫面：湛藍(lán)的天為背景，只有一棵樹。碩大的果實(shí)掛在枝頭，雖無綠葉紅花，卻更加迷人。這便是秋的諾言——只為結(jié)出生命的永恒；這便是奮斗的諾言——只為實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

文弱女孩心弦上不逝的風(fēng)景——奮斗終會成功。

夢醒，房中陽光傾瀉……

【作者系湖南省華容縣第二中學(xué)Ｃ２７２班學(xué)生，指導(dǎo)教師：胡祥煒】

點(diǎn)評

題好一半文。彈奏“心弦上不逝的風(fēng)景”，那將是一種怎么樣的詩意？此文就是在這么詩意的情韻中，彈奏出了“文弱女孩”在青春的奮斗與挫折中的自強(qiáng)不息之歌。文章的詩意不止于“題好”，還有那整篇極富詩意的語言：排比句、對偶句、四字句以及比喻等各種修辭手法隨著文章的情感之波瀾躍然紙上，更有詩意的是，文章用夢展現(xiàn)小作者情感變化的歷程。夢前的“輾轉(zhuǎn)難眠”，夢中的“靜美”，夢后的“暖陽傾瀉”，動—靜—?jiǎng)?，真是“人生如夢，一樽還酹江月”。

【特邀點(diǎn)評：陳玉駒】