我國(guó)高校學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的協(xié)調(diào)制衡

王燕華

[摘要]學(xué)術(shù)權(quán)力和行政權(quán)力是共存于高校的兩種基本權(quán)力形式，由于兩者本質(zhì)特征上各具差異，存在態(tài)勢(shì)上既重疊交叉又沖突分離，必然導(dǎo)致復(fù)雜化、多樣化的大學(xué)權(quán)力運(yùn)行模式。分析我國(guó)高校權(quán)力結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，開拓性、創(chuàng)造性地探索符合時(shí)代性、地域性特征的中國(guó)高校權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，是營(yíng)造兩種權(quán)力均衡發(fā)展、協(xié)調(diào)制衡的有效途徑。

[關(guān)鍵詞]學(xué)術(shù)權(quán)力；行政權(quán)力；高校權(quán)力結(jié)構(gòu)；協(xié)調(diào)制衡

[中圖分類號(hào)]C649．21

[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

[文章編號(hào)]1672—0717(2005)04—0020—04