登高望遠(yuǎn)奏凱歌

斗轉(zhuǎn)星移，英才輩出。我國(guó)的高等教育肩負(fù)著科教興國(guó)的重任，一批批教育家以培養(yǎng)人才為己任，面對(duì)我國(guó)進(jìn)入世貿(mào)組織的挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，馳聘市場(chǎng)，轉(zhuǎn)化成果，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。江南大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng)劉成富教授就是其中一位驕驕者，他抓住機(jī)遇，奮進(jìn)開拓，培養(yǎng)人才，握手西部，縱橫市場(chǎng)，業(yè)績(jī)輝煌，為商學(xué)院的發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)，建立了極富市場(chǎng)魅力的操作平臺(tái)。

從事教育工作已近40年的劉教授，對(duì)\"市場(chǎng)、管理、發(fā)展\"有著深刻的理解。劉教授認(rèn)為，隨著我國(guó)改革開放的逐步深入，國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展越來越需要品德高尚、學(xué)識(shí)淵博，開拓進(jìn)取、綜合素質(zhì)高的經(jīng)營(yíng)管理人才。同時(shí)，必須抓好素質(zhì)教育。教學(xué)應(yīng)以人為本，狠抓教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)秀的師資隊(duì)伍來提高教學(xué)質(zhì)量。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，于1985年招收第一個(gè)國(guó)際貿(mào)易本科班，至今發(fā)展成已具有國(guó)際貿(mào)易、會(huì)計(jì)、工商管理、工業(yè)工程、旅游管理、人力資源管理等六個(gè)本科專業(yè)及市場(chǎng)營(yíng)銷，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、會(huì)計(jì)、企業(yè)管理等?？坪筒煌瑢哟蔚某扇私逃?，商學(xué)院全日制在校生規(guī)模已超過1800人，預(yù)計(jì)兩三年內(nèi)將突破3000人。

商學(xué)院目前已有近百名優(yōu)秀教師，且結(jié)構(gòu)合理。從商學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)科研、師資隊(duì)伍，辦學(xué)規(guī)模，劉成富院長(zhǎng)付出了很多心血。鑒于他為學(xué)院改革建設(shè)作出的成績(jī)，1996年被授予\"江蘇省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員\"榮譽(yù)稱號(hào)，1998年又獲得\"無錫市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員\"光榮稱號(hào)。

培養(yǎng)人才，無限延伸，握手西部，把握成功。劉院長(zhǎng)結(jié)合蘇南地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的模式和商學(xué)院辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，在國(guó)家還未提出開發(fā)西部時(shí)就首次提出成立\"鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家流動(dòng)站\"，為祖國(guó)中西部地區(qū)培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部的建議，并積極取得學(xué)校、國(guó)家內(nèi)貿(mào)部、農(nóng)業(yè)部、社會(huì)科學(xué)院的支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確劉成富同志負(fù)責(zé)\"鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家流動(dòng)站\"工作。劉教授帶領(lǐng)一班人，制定教學(xué)計(jì)劃，調(diào)配師資隊(duì)伍，以貴州省為起點(diǎn)，1997年以來先后到貴州省黔南地區(qū)、貴陽市、遵義市、合肥市郊區(qū)，舉辦多次鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部學(xué)習(xí)班；并利用暑假組織講師團(tuán)義務(wù)講學(xué)，為貴州，安徽等地區(qū)培訓(xùn)了數(shù)千名鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部。

值得一提的是，劉院長(zhǎng)心系西部，積極申辦項(xiàng)目，轉(zhuǎn)化西部成果。他發(fā)現(xiàn)，西部，特別是貴州旅游資源十分豐富，幫助引進(jìn)開發(fā)。有一加拿大項(xiàng)目，在有北京某大學(xué)和四川省博士團(tuán)參與競(jìng)爭(zhēng)前提下，最終通過劉教授努力，落實(shí)在貴陽市；貴州有一種迷迭香植物，可提取珍貴的天然抗氧化劑(茶葉里茶多芬可提取量較少)。劉教授積極聯(lián)系準(zhǔn)備引進(jìn)先進(jìn)加工工藝，在貴州制成半成品，運(yùn)到東部無錫加工；西部山里較多的\"刺梨\"，含硒成分高，未能利用，劉教授正在聯(lián)系開發(fā)利用……。

據(jù)我們采訪所悉，劉教授多年來所抓機(jī)遇與項(xiàng)目，十有八九均能成功，這正是劉教授多年來超前思維，勇于開拓，獨(dú)具匠心，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的真實(shí)寫照。

由于劉教授為中國(guó)西部鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和蘇南成功企業(yè)成功嫁接，其首創(chuàng)的\"鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家流動(dòng)站\"項(xiàng)目先后獲1998年\"校成人教育教學(xué)成果\"一等獎(jiǎng)，列入學(xué)校\"211工程\"標(biāo)志性成果；2000年\"江蘇省優(yōu)秀教學(xué)成果\"特等獎(jiǎng)及\"全國(guó)優(yōu)秀教學(xué)成果\"二等獎(jiǎng)。

交流、合作從國(guó)內(nèi)延伸至國(guó)際，近幾年來，劉院長(zhǎng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持下，積極尋求國(guó)際合作機(jī)會(huì)。他將上述教學(xué)成果發(fā)展至國(guó)外，先后與加拿大溫哥華社區(qū)學(xué)院、瑞理頓大學(xué)合作，在加拿大政府支持下，由政府投資，進(jìn)行\(zhòng)"蘇南鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部培訓(xùn)\"、\"貴州鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)干部、婦女干部、下崗工人培訓(xùn)\"等項(xiàng)目的合作開發(fā)，已經(jīng)取得顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。不僅如此，還與美國(guó)、新西蘭、新加坡、英國(guó)、馬來西亞等國(guó)密切聯(lián)系，加強(qiáng)合作，先后派出40多名老師出國(guó)進(jìn)修、深造，極力培養(yǎng)師資隊(duì)伍，加強(qiáng)了學(xué)科建設(shè)，為商學(xué)院在新的21世紀(jì)的更大發(fā)展夯實(shí)了牢固的基礎(chǔ)。

劉教授的敢立潮頭，摒棄虛妄，面對(duì)機(jī)遇，沉著應(yīng)戰(zhàn)，立足國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，積極開發(fā)轉(zhuǎn)化，代表先進(jìn)生產(chǎn)力的超群人格魅力受到了學(xué)校師生、省市領(lǐng)導(dǎo)(特別是西部地區(qū))、企業(yè)家的普遍贊揚(yáng)。年近60歲的他，正精力充沛，在高等教育的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)等方面運(yùn)籌帷幄，真抓實(shí)干。這正是中國(guó)新型教育家的至真至美的情懷所系。