走近彭真

今年是老一輩無產(chǎn)階級革命家、共和國第四任人大常委會委員長彭真誕生100周年。在籌辦紀(jì)念活動的過程中，工作越深入，越感到一位令人敬仰的長者迎面而來。彭真同志70多年的奮斗歷程，從普通的貧苦農(nóng)民到全國人民代表大會常務(wù)委員會委員長的傳奇般的經(jīng)歷，對致力于追求人生價值的后來人，既有啟迪，更有鞭策。

黃土地上的農(nóng)家子弟

2002年3月，當(dāng)我們來到彭真的家鄉(xiāng)山西省侯馬市垤上村，站在彭真故居的土窯洞前時，禁不住感慨萬端。這是100年前彭真出生的窯洞。彭真的二弟媳成景春老人至今仍居住在里面。兩孔窯洞雖然曾經(jīng)維修過，但仍已破舊不堪。當(dāng)?shù)卣呀?jīng)決定，作為青少年教育基地，要對窯洞進行保護性維修，長期保留。1986年彭真回到家鄉(xiāng)時說過：“文化革命給我定了個成分，說我是地主。我這個窯洞說明我不是地主?！?/p>

彭真原名傅懋恭，1902年10月12日出生在山西省。曲沃縣垤上村(今屬侯馬市)。其父傅維山，幼年隨父母從原籍山東省桓臺縣玉皇閣村逃荒到晉南，輾轉(zhuǎn)落戶曲沃縣。一家人借住在垤上村西溝的破舊窯洞里，艱難維持生計。由于所住窯洞緊鄰澮河，水大時會灌進窯里，不得不在附近高處另打了窯洞。彭真就出生在自家所挖的窯洞里。他有兄弟姐妹共8人，他居長，有兩個弟弟，五個妹妹。為了度過饑荒，彭真的母親懷孕七八個月時還要上山摘酸棗，有時要在山上的破廟里過夜。酸棗曬干后碾成細末，再摻上糠，做成棗面糠餅充饑。

由于家境貧寒，當(dāng)同齡人還只懂得玩耍的時候，彭真六七歲就開始隨父親下地勞動。后來又學(xué)會了紡線。白天下地做農(nóng)活，晚上與家人一起紡線貼補家用。年齡稍大些有時還要挑上家里種的蔬菜到集上去賣。少年彭真過著極普通的農(nóng)民生活。照這樣的生活繼續(xù)下去，彭真會象黃土地上的干百萬農(nóng)家子弟一樣，在田間地頭度過普通農(nóng)民的一生。

遲到的求學(xué)生涯

彭真的祖母傅張氏，自幼練就一身好武功，以至于動起手來幾個男人不能近身。老人家為人仗義執(zhí)言，深受街坊鄰里尊重愛戴。作為一家之主(彭真的祖父早年辭世)，老人辦事丁是丁卯是卯，說到做到。彭真的父親傅維山也是精明干練，并且精通珠算。在祖母的精心安排和父親的帶領(lǐng)下，彭真一家人辛勤勞作，家境逐漸好轉(zhuǎn)。當(dāng)彭真可以騰出手來上學(xué)的時候，傅維山給他請來一位私塾先生，同時教本村的幾個少年。傅維山的本意，是要把彭真培養(yǎng)成鄉(xiāng)村教書先生。

1916年彭真14歲時，開始在本村讀私塾。私塾先生傅學(xué)海，是彭真的本家遠房侄子，年齡大輩份小。14歲的彭真開始讀書的時候，已經(jīng)應(yīng)該是小學(xué)畢業(yè)的年齡了。由于在同學(xué)中年齡最大，又最懂得用功，加之天賦極高，理解能力強，彭真在私塾中深受先生喜愛，傅學(xué)海經(jīng)常為他單獨增加教學(xué)內(nèi)容。在從容應(yīng)付私塾課程以外，彭真還忙里偷閑晚上湊到人群中聽講歷史故事。民間流傳的梁山好漢、岳飛抗金等故事情節(jié)，深深印在少年彭真的腦海里，使他從傳統(tǒng)故事中得到了反抗壓迫、報效國家的啟迪。在當(dāng)時的社會條件下，彭真在鄉(xiāng)間貧苦的生活中感受到太多的不公平。在鄉(xiāng)間口碑文學(xué)得到教益并受到五四運動的影響，少年彭真立志鏟除不平，匡扶正義。

1918年，彭真以優(yōu)異成績考入設(shè)在侯馬的曲沃縣立第二高等小學(xué)。1919年五四運動爆發(fā)后，彭真作為曲沃二高的宣傳隊長，曾帶領(lǐng)同學(xué)們上街游行，宣傳抵制日貨。在曲沃二高讀書期間，彭真還經(jīng)常一大早擔(dān)上自己家里種的蔬菜到集上賣，賣完后再到學(xué)校上課。1921年彭真高小畢業(yè)。1922年，在父親和祖母的支持下，彭真背起行李卷，只身離別家鄉(xiāng)，到太原求學(xué)。由于上中學(xué)開銷較大，家里又不寬裕，父親傅維山和叔叔傅維河兄弟二人對彭真到省城繼續(xù)求學(xué)發(fā)生意見分歧，不得已分了家。

彭真的求學(xué)生涯雖然為時已晚，但傅維山?jīng)Q心讓長子讀私塾的決定畢竟成為造就一位偉大歷史人物的關(guān)鍵一步。六年后又支持兒子到太原繼續(xù)求學(xué)，使彭真得以開闊眼界，結(jié)識一批先進分子，從而走上革命道路，成長為人民革命領(lǐng)袖。

踏上輝煌人生路

彭真到太原后，于1922年9月考入山西省立第一中學(xué)，編人舊制中等科第34班，學(xué)制四年。幾年前受五四運動的影響，彭真開始尋求救國救民的真理。到省立一中讀書，為他在接受革命影響方面提供了前所未有的機遇。山西省立一中是山西共產(chǎn)主義運動的發(fā)源地。省立一中畢業(yè)的高君宇，是中國共產(chǎn)黨的第一批黨員之一、黨的早期革命活動家、山西共產(chǎn)主義啟蒙運動的先驅(qū)。在中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人李大釗的直接領(lǐng)導(dǎo)下，1921年5月，高君宇在省立一中組成了太原社會主義青年團。高君宇在太原的革命活動，使他成為包括彭真在內(nèi)的一批有志青年走上革命道路的引路人。十幾年前彭真在應(yīng)中共山西省委黨史研究室請求所寫的一副題詞中明確指出：山西黨史要從高君宇寫起。

1922年9月彭真剛?cè)雽W(xué)不久，就參加了省立一中的社會主義青年團員賀昌、李毓棠等人以省立一中青年學(xué)會名義發(fā)動的驅(qū)趕一中校長魏日靖的斗爭。魏日靖在一中對學(xué)生實行專制，限制學(xué)生的人身自由，打擊追求進步的學(xué)生。驅(qū)趕一中校長魏日靖的斗爭興起后，通過罷課、請愿和反抗軍警鎮(zhèn)壓，迫使山西軍閥閻錫山宣布撤換魏日靖。在這次斗爭中，彭真結(jié)識了賀昌等青年團員和進步學(xué)生，被吸收為一中青年學(xué)會會員，并擔(dān)任了青年學(xué)會主辦的業(yè)余平民小學(xué)校長。在學(xué)習(xí)、工作之余，彭真研讀了通過青年學(xué)會得到的大量介紹馬克思主義的進步書籍，逐步確立了對馬克思主義的信仰。1923年5月，彭真加入了社會主義青年團，同年經(jīng)高君宇、李毓棠介紹加人中國共產(chǎn)黨。近60年后，彭真回憶了他接受馬克思主義和入團入黨的過程。1983年1月24日，他在給《山西青年》雜志的信中寫道：“(一)粗淺的唯物史觀知識，使我確信：人類歷史發(fā)展的必然性是最后進入共產(chǎn)主義社會。這是歷史自己的道路，也是中國唯一的出路。自己決心走這條路。(二)要走這條路，必須接受無產(chǎn)階級先鋒隊——共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，服從黨的紀(jì)律，為黨為革命犧牲個人的一切。自己決定這樣做。(三)這就必須用無產(chǎn)階級思想與馬列主義不斷改造自己，清除各種非無產(chǎn)階級思想，必須深入群眾。當(dāng)時，實際是深人工人中去，鍛煉改造。”

彭真加人中國共產(chǎn)黨后，先后任中共太原黨組織負責(zé)人、太原團地委書記、黨支部書記。在革命斗爭中，由于堅定勇敢并善于組織領(lǐng)導(dǎo)，彭真迅速成為公認(rèn)的領(lǐng)袖人物。1925年5月，時任中共太原支部書記的彭真發(fā)動領(lǐng)導(dǎo)了太原人民的反房稅斗爭。閻錫山為了彌補軍費和財政不足，決定在山西全省征收房屋估價稅，稅率為房產(chǎn)估價的9％。在彭真等領(lǐng)導(dǎo)下，太原學(xué)生以罷課、請愿方式掀起反房稅運動。這項斗爭波及山西全省。在彭真、潘恩溥(省立一中學(xué)生，共產(chǎn)黨員，曾任太原團組織負責(zé)人)等與閻錫山的直接談判中，迫使閻錫山當(dāng)場寫下手令：“房屋估價契辦法，著即取消。關(guān)于此項稅款，如有收起者，立即退還，以昭公允?！庇捎谠诟锩窢幹斜┞读松矸?，1925年8月，彭真奉中共北京區(qū)執(zhí)行委員會和中華全國鐵路總工會黨團的指示，到石家莊任正太鐵路總工會秘書，兼管黨的工作。在石家莊，彭真領(lǐng)導(dǎo)了鐵路總機廠和大興紗廠的工人運動。9月上旬，軍警到彭真等人住處抓人，適值彭真外出躲過一劫。與他一起工作的高克謙(共產(chǎn)黨員，正太鐵路總工會秘書)被捕后遇害。

1926年5月，彭真遭到石家莊反動當(dāng)局通緝，黨組織遂調(diào)他到天津工作。在天津，彭真先后任區(qū)委書記、市委書記、順直省委(管轄區(qū)域相當(dāng)于中共中央北方局)常委、組織部長等職。曾組織領(lǐng)導(dǎo)北洋、裕元等紗廠以及附近小劉莊、西樓等5村的工農(nóng)運動。由于年幼時受祖母習(xí)武練功的影響，彭真在天津河西區(qū)西樓前街發(fā)起設(shè)立了國術(shù)館，以練武術(shù)為掩護號召和團結(jié)革命群眾。1927年蔣介石發(fā)動四一二政變后，順直黨一度處于混亂狀態(tài)。1928年9月18日，曾主持順直省委工作的蔡和森向中央常委會匯報工作時特別指出，在順直黨混亂時期，“僅傅茂公(即彭真)可以做一點工作”。

1929年6月7日，順直省委為了加強對北平黨組織和郵電工人怠工斗爭的領(lǐng)導(dǎo)，決定彭真任中共北平市委書記。6天后，彭真因叛徒出賣被捕，未能到北平赴任。直至20年后北平和平解放前夕，彭真再度被任命為中共北平市委書記。建國后擔(dān)任此職直到1966年，共達17年之久。

逆境中堅持理論學(xué)習(xí)

彭真在太原讀書期間研究了馬克思主義理論，確立了堅定的共產(chǎn)主義信仰。此后，無論在繁忙的工作中，還是在緊張的戰(zhàn)爭環(huán)境中，以至于在監(jiān)獄中，他始終堅持理論學(xué)習(xí)。1929年6月13日，彭真在天津被捕入獄，先后在天津河北省第三監(jiān)獄和北平河北省第二監(jiān)獄度過了6年多的鐵窗生活。入獄后，彭真組成了黨支部，并被推為書記。針對政治犯遭受殘酷迫害，伙食極其惡劣等情況，獄中黨支部組織難友奮起抗?fàn)?。在北平河北省第二監(jiān)獄的絕食斗爭中，彭真等提出的重要條件之一就是允許政治犯閱讀書報。經(jīng)過殊死的斗爭，獄方不得不答應(yīng)政治犯們提出的條件。彭真等被關(guān)押在第二監(jiān)獄時，正值張學(xué)良主政北平。當(dāng)時，為了防止政治犯鬧事，對獄中共產(chǎn)黨人看《水滸》、《三國演義》等書嚴(yán)加禁止，而對他們閱讀宣傳馬克思主義的“洋書”卻不甚介意。因此，經(jīng)過斗爭后彭真得以利用坐監(jiān)獄的空閑繼續(xù)研究馬克思主義理論，并組織難友共同學(xué)習(xí)。長時間的學(xué)習(xí)與思考，使得彭真在理論上具有很深的造詣。1941年他從晉察冀抗日根據(jù)地回到延安后，他的理論水平得到毛澤東的賞識。從1942年開始，彭真先后任中共中央黨校教育長、副校長，主持中央黨校工作，直至抗日戰(zhàn)爭結(jié)束。1945年中共七大和七屆一中全會上，彭真當(dāng)選為中央委員和中央政治局委員，不久任中共中央組織部部長兼中央黨校校長。1945年8月，中共中央書記處書記毛澤東、周恩來赴重慶與國民黨領(lǐng)導(dǎo)人談判。行前，中央政治局?jǐn)U大會議于8月23日決定增選陳云、彭真為中央書記處候補書記。

“文化大革命”中，彭真被關(guān)進監(jiān)獄長達9年。他的堅定信念和不屈性格，使他再次充分利用失去人身自由的時間，仔細研讀馬列主義和毛澤東著作。監(jiān)獄中沒有紙和筆，他就把女兒送來的畫報和牙粉袋撕成窄窄的紙條，嚼爛米飯粒貼在書上，標(biāo)出重點，加強記憶。幾年內(nèi)被他用這種方式標(biāo)出重點的書竟有30多本。1975年出獄后，彭真被安置在陜西商縣一處偏僻的地方，仍然身處逆境。他一如既往堅持理論學(xué)習(xí)，用鋼筆在自制的小本子上寫下了密密麻麻、整整齊齊的讀書筆記。

達觀的平民政治家

1936年5月，彭真率領(lǐng)白區(qū)代表團出席中共中央在延安召開的黨的全國代表大會和白區(qū)工作會議，在直接接觸中深入了解了毛澤東的思想和品格，認(rèn)定毛澤東是中國共產(chǎn)黨和中國人民的當(dāng)之無愧的領(lǐng)袖?！拔幕蟾锩敝兴稍?0余年，一個重要原因是毛澤東對他的誤解與偏見?；謴?fù)工作后他仍然旗幟鮮明地捍衛(wèi)毛澤東思想。1991年3月，他在參觀中共一大會址時，欣然寫下了“世世代代高舉馬列主義毛澤東思想旗幟，為共產(chǎn)主義事業(yè)英勇奮斗”的題詞。反映了他不計個人恩怨，始終以國家和人民利益為重的廣闊胸懷。彭真的這一特點，也表現(xiàn)在他處理“文化大革命”對自己的親屬造成不幸的問題上?！拔幕蟾锩敝?，彭真的家庭成分被毫無道理地由下中農(nóng)改為地主。他的母親、一個弟弟、一個侄子被斗致死。彭真冤案被平反后，垤上村一些人十分擔(dān)心因自身的過錯而受到打擊報復(fù)。1986年5月，84歲高齡的彭真委員長回到故鄉(xiāng)。他在同垤上村干部、群眾座談時，要求鄉(xiāng)親們不算“文化大革命”時的舊帳，把那些舊仇宿怨統(tǒng)統(tǒng)扔掉，團結(jié)起來，干社會主義，搞物質(zhì)文明、精神文明。一席話給垤上村帶來了安定祥和。

青少年時期的彭真生活在半殖民地半封建的社會環(huán)境中，艱苦備嘗，目睹了人民的疾苦和社會上的種種不平。他少年立志，鏟除不平，匡扶正義。在領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)事業(yè)中，他始終站在人民的立場上，為人民的幸福，為國家的長治久安，努力促進他理想中的平等、民主與法制的實現(xiàn)。

人民最需要平等。平等的實現(xiàn)也是彭真一以貫之的追求。1942年11月9日，在全黨整風(fēng)的高潮中，延安《解放日報》刊登了彭真在中央黨校一次大會上的報告。他強調(diào)指出：“在真理面前大家是一律平等的”。此后，他在幾十年間多次在關(guān)鍵時刻響亮地提出了“在真理面前人人平等”和“在法律面前人人平等”的口號。1965年9月，在文化領(lǐng)域中“左”的錯誤已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重的形勢下，彭真在《關(guān)于學(xué)術(shù)討論的幾個問題》的講話中，響亮地提出“在真理面前人人平等”。在著名的《二月提綱》中仍然堅持這個口號?！霸诜擅媲叭巳似降取钡奶岱ㄊ家娪?954年彭真在第一屆全國人大第一次會議上的發(fā)言中。他指出，有些干部自恃有功勞、“苦勞”，總想把自己超于法律之外，為所欲為。這是一種騎在人民頭上的封建地主和封建王侯思想的反映，對黨和國家危害極大?！肮裨诜擅媲叭巳似降取睂戇M了1954年的憲法。1975年修改憲法時，這句話被刪掉，1982年的憲法中又得以恢復(fù)。

彭真是新中國法制建設(shè)的奠基人。在領(lǐng)導(dǎo)制定法律的同時，他又主張把法律交給老百姓，強調(diào)“法律要備而不繁，簡明扼要，便于群眾掌握”。他指出，“要通過法律確定的國家制度使人民把國家的命運掌握在自己手里”。在《關(guān)于中華人民共和國憲法修改草案》的報告中，彭真強調(diào)：“十億人民掌握國家權(quán)力，是維護人民的根本利益的可靠保證，也是我們的國家能夠經(jīng)得起各種風(fēng)險的可靠保證?！睘榱嗽趶V大農(nóng)村加強民主制度建設(shè)，20世紀(jì)80年代初，彭真提出健全基層民主制度的思想。他認(rèn)為，沒有基層的直接民主，社會主義民主就缺乏全面的鞏固的群眾基礎(chǔ)，辦好村民委員會、居民委員會是國家政治體制的一項重要改革。在完備村民自治法律的同時，彭真又致力于“民告官”制度的建立。1988年中國的“民告官法”——行政訴訟法頒布時，彭真已經(jīng)卸任，但這部法律是在彭真任委員長時起草的。

堅持真理，存真求實，是彭真一生的追求，更是他做人做事的一大特點。1936年，他多次以“煒實”為名在黨內(nèi)刊物上發(fā)表文章。1937年，他正式改名彭真。身邊工作人員多次問他的名字的由來和含義，他始終笑而不答。筆者了解到，彭真的母親姓魏，煒字與魏諧音，是光明的意思。他的外祖母姓彭，這大約與他所用姓氏不無關(guān)系。而偏愛真、實二字則反映了他為人處世的觀念和行為準(zhǔn)則。

(責(zé)任編輯：瑤 池)

圖文并茂話彭真

為了迎接黨的十六大的召開，紀(jì)念彭真同志誕辰一百周年，群眾出版社近日出版了《世紀(jì)對話——憶新中國法制奠基人彭真》一書。該書采用訪談錄的方式，通過采訪二十幾位與彭真同志工作中有交往的省部級干部，勾勒出他在五十、六十年代和改革開放以后的國務(wù)活動情況，重點介紹了他對新中國的公安、司法工作和立法工作所作的卓越貢獻。對全國從事政法工作的干警以及想了解政法工作的廣大讀者，都有重要的指導(dǎo)意義。該書的訪談錄還包括采訪彭真同志的警衛(wèi)、秘書、保健醫(yī)生、護士等，從彭真同志的日常生活中，反映老一輩無產(chǎn)階級革命家的高風(fēng)亮節(jié)。該書收錄了幾十張與彭真同志有關(guān)的珍貴歷史圖片。