全國高教期刊研究會第二次會員代表大會暨’９６學(xué)術(shù)年會紀(jì)要

中國高教學(xué)會高教期刊研究會第二次會員代表大會暨96學(xué)術(shù)年會于1996年11月10日到15日在?？谑姓匍_。這是全國高教期刊工作者的一次盛會。來自五湖四海的省市自治區(qū)高教期刊、部委級高教期刊、專業(yè)委員會高教期刊、普通高校高教期刊、軍警院校高教期刊工作者的代表共123人參加了這次盛會。

開幕式由李漢育副理事長主持。李福林副理事長兼秘書長代表第一屆常務(wù)理事會作了工作報(bào)告。他回顧了研究會自1993年8月3日成立以來所走過的道路，指出了研究會應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的辦會指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持正確方向，實(shí)行民主辦會；加強(qiáng)組織建設(shè)，擴(kuò)大學(xué)術(shù)交流；強(qiáng)化服務(wù)意識，努力多辦實(shí)事。正是在這一思想指導(dǎo)下，研究會從無到有，從小到大，會員單位已從1993年的60個增加到今天的250多個，其中包括132個理事單位和31個常務(wù)理事單位?，F(xiàn)在，高教期刊研究會已經(jīng)順利地走過了初創(chuàng)階段，成為中國高教學(xué)會所屬的一個全國性的、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的、具有廣泛影響的、蒸蒸日上的學(xué)術(shù)團(tuán)體。三年來，研究會積極開展各種活動，努力增強(qiáng)凝聚力和向心力，努力擴(kuò)大影響，做了許多工作。例如：每年召開一次年會，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，切磋辦刊經(jīng)驗(yàn)；每年舉辦一次編輯工作研討班；每年進(jìn)行一次優(yōu)秀論文評選；每年出版一本優(yōu)秀論文集；每年組織一次優(yōu)秀編輯評選活動。經(jīng)過大家的共同努力培育，現(xiàn)在，期刊研究會已經(jīng)形成了良好的會風(fēng)：務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)，開拓，進(jìn)取。這一會風(fēng)，有待于我們今后繼續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)光大，以期取得更大的成績。工作報(bào)告之后，韓宗禮副理事長作了關(guān)于修改研究會章程的報(bào)告，陸叔云副理事長作了關(guān)于理事會換屆工作的報(bào)告。在開幕式后的分組討論中，代表們一致同意這三個報(bào)告的內(nèi)容，同時也提出了許多建設(shè)性的意見和建議。

大會及大會之前的優(yōu)秀論文評選活動共收到學(xué)術(shù)論文70余篇。經(jīng)過大會秘書處的篩選，有6篇論文在大會上交流?！陡叩裙こ探逃芯俊防顫h育的發(fā)言題目是《期刊編輯工作的規(guī)范化》。他論述了期刊的本質(zhì)屬性與質(zhì)量內(nèi)涵問題，他認(rèn)為，報(bào)刊的本質(zhì)是信息，其主要功能是傳播信息；圖書的本質(zhì)是知識，其主要功能是積累知識；期刊的本質(zhì)是文化，其主要功能是傳播信息與積累知識。期刊作為文化具有三個基本屬性；一是知識性，它是期刊內(nèi)容的主體；二是思想性，它是期刊層次的核心；三是藝術(shù)性，它是對讀者審美價(jià)值的引導(dǎo)?！秾W(xué)位與研究生教育》陸叔云的發(fā)言題目是《期刊特色的認(rèn)識與實(shí)踐》。他提出了“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”不失為期刊最佳選擇的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，期刊特色的形成和確立沒有共同的模式，只能靠各期刊從實(shí)際出發(fā)探索和培育自己的個性和優(yōu)勢。辦刊過程中，要揚(yáng)長避短，確定重點(diǎn)研究方向，即選擇有限目標(biāo)，形成局部優(yōu)勢，從而在某一點(diǎn)上有所突破，有所創(chuàng)新，有所建樹，最終在同類刊物中形成自己的特色，確立自己的地位。為達(dá)此目的，第一必須解放思想，敢于創(chuàng)新，敢于突破，第二必須有持之以恒的精神，才能走上“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的正確道路?！督K高教》顧冠華的發(fā)言題目是《目標(biāo)·質(zhì)量·機(jī)制——論高教研究期刊的改革與發(fā)展》。他認(rèn)為全國幾百家高教期刊的內(nèi)容應(yīng)有所區(qū)別；中央級期刊應(yīng)以宏觀研究為主；省市級期刊應(yīng)以中觀研究為主；高校期刊應(yīng)以微觀研究為主。他提出，高教期刊的特色由多方面構(gòu)成：一是目標(biāo)特色(包括理論型、經(jīng)驗(yàn)型、理論加政策指導(dǎo)型、理論加經(jīng)驗(yàn)型等)，二是地方特色或行業(yè)特色．三是欄目特色，四是版面特色，五是服務(wù)對象特色?！稒C(jī)械工業(yè)高教研究》徐波的發(fā)言題目是《論編輯意識的主體性本質(zhì)及特征》。他認(rèn)為意識的主體性是編輯主體最本質(zhì)的規(guī)定性，它在編輯認(rèn)識、評價(jià)和改造加工稿件過程中占居支配地位，可以發(fā)揮主導(dǎo)作用，因此，必須在歷史唯物主義的范疇內(nèi)研究編輯活動的深層內(nèi)涵和內(nèi)在規(guī)律，對編輯意識的主體性特征要有一個清楚的認(rèn)識?！渡虾８呓萄芯俊沸c璋的發(fā)言題目是《高教研究期刊規(guī)范化芻議》。她認(rèn)為，1995年6月國家新聞出版總署發(fā)布的《社會科學(xué)期刊質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對于高教期刊工作者來說，是一件大事。她呼吁研究會的全體會員要提高認(rèn)識，努力學(xué)習(xí)，切實(shí)貫徹這一文件的精神。她建議高教期刊研究會應(yīng)當(dāng)開展學(xué)習(xí)和討論，并就期刊編排的規(guī)范化及統(tǒng)一的期刊質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)逐漸取得共識。上海交通大學(xué)《高教研究》穆義生的發(fā)言題目是《提高編輯人員素質(zhì)，辦好高教研究期刊》。他提出了提高編輯人員素質(zhì)的五項(xiàng)措施：一是編輯人員應(yīng)具有編輯及研究者雙重身份，應(yīng)努力培養(yǎng)自己“研究者的品格”；二是編輯人員應(yīng)努力培養(yǎng)自己“新聞記者的鉆勁”，深入到高校教學(xué)、科研、管理第一線，把質(zhì)量最好的稿件挖掘出來；三是編輯人員應(yīng)以“雜家”為努力方向，博覽群書，多渠道地吸取知識營養(yǎng)，擴(kuò)大知識領(lǐng)域；四是編輯部要增強(qiáng)群體意識，科學(xué)分工，密切配合，形成老中青三結(jié)合的高質(zhì)量的編輯群體；五是編輯人員必須培養(yǎng)自己“樂于奉獻(xiàn)”的精神。在這6個大會發(fā)言之后，重慶交通學(xué)院高教所的雷瑜良向代表們介紹了該所經(jīng)過幾年的努力編輯出版《全國高等教育研究論文索引》的情況。并希望得到期刊研究會會員單位的大力支持。

大會交流之后，又進(jìn)行了分組學(xué)術(shù)交流。與會代表暢所欲言，集思廣益，共商辦好研究會，提高期刊質(zhì)量的大計(jì)。

閉幕式由李福林副理事長兼秘書長主持。在通過了《中國高等教育學(xué)會高教期刊研究會章程》和《高教期刊研究會常務(wù)理事會建議名單》之后，與會的常務(wù)理事開會推選出研究會的第二屆理事長、副理事長、秘書長，并根據(jù)秘書長的提名確定了副秘書長人選。(名單附后)新的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)名單在大會上宣布以后，代表們報(bào)以熱烈的掌聲。在陸叔云副理事長代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)講話之后，由袁韶瑩副理事長代表常務(wù)理事會作《大會總結(jié)報(bào)告》。他在總結(jié)了上述內(nèi)容之后，提出了關(guān)于第二屆理事會工作任務(wù)的建議。他指出，1996年到1999年是國家“九五”計(jì)劃的關(guān)鍵時期，第二屆理事會肩負(fù)著艱巨而光榮的責(zé)任；要通過三年的工作，團(tuán)結(jié)全國的高教期刊工作者，辦好全國的高教期刊，把一大批高質(zhì)量的優(yōu)秀刊物、一大批優(yōu)秀的編輯人才和高教研究人才貢獻(xiàn)給即將到來的21世紀(jì)。為此，應(yīng)當(dāng)從三個方面努力：

第一，要努力加強(qiáng)研究會的思想建設(shè)。高教期刊工作者應(yīng)該認(rèn)清形勢與任務(wù)，牢記鄧小平同志提出的“思想戰(zhàn)線上的戰(zhàn)士，都應(yīng)當(dāng)是人類靈魂工程師”的要求，牢記江澤民同志提出的“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”的任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這樣的奮斗目標(biāo)，高教期刊工作者必須努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到三點(diǎn)：一要堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二要堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義教育原理、毛澤東

教育思想、鄧小平教育思想和黨的教育方針及國家的教育法律法規(guī)，用以指導(dǎo)自己的科研和編輯工作；三要堅(jiān)持學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的宣傳思想工作的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)(一是敬業(yè)作風(fēng)，熱愛并獻(xiàn)身于高教期刊工作；二是實(shí)事求是作風(fēng)，保證期刊內(nèi)容的科學(xué)性；三是艱苦奮斗作風(fēng)，不怕苦和累；四是清正廉潔作風(fēng)，自覺抵制拜金主義，反對有償發(fā)稿；五是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致作風(fēng)，一絲不茍，精益求精，嚴(yán)防差錯；六是勇于創(chuàng)新作風(fēng)，提倡富有新意的論文，等等)?？偠灾?，高教期刊一定要把堅(jiān)定正確的政治方向放在一切工作的首位，要向毛澤東同志提出的“政治家辦報(bào)”的方向努力。

第二，要大力加強(qiáng)研究會的組織建設(shè)。第二屆理事會的建立比第一屆時有了許多進(jìn)步，同時也還存在不少問題。作為群眾性的學(xué)術(shù)團(tuán)體，最重要的是搞好領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的自身建設(shè)和團(tuán)結(jié)。為此，理事長和秘書長要努力調(diào)動副理事長、副秘書長和常務(wù)理事的積極性；常務(wù)理事會要努力調(diào)動全體理事和全體會員的積極性。大家要同心協(xié)力地組織好各項(xiàng)活動，擴(kuò)大研究會的影響，增強(qiáng)研究會的凝聚力和向心力，使研究會更迅速地成長、壯大起來。

第三，要全力加強(qiáng)研究會的學(xué)術(shù)研究與交流。作為全國性的學(xué)術(shù)團(tuán)體，其生命力蘊(yùn)藏于何處?就在于組織和領(lǐng)導(dǎo)高質(zhì)量的、理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)術(shù)研究及交流活動。在這方面，第二屆理事會應(yīng)在上屆基礎(chǔ)上，再上新臺階。首先，研究會要堅(jiān)持“每年五項(xiàng)活動”的作法；其次，鑒于研究會會員人數(shù)的大幅度增加，研究會提倡各類高教期刊、各地區(qū)高教期刊根據(jù)實(shí)際工作的需要組織一些區(qū)域性的、專題性的、專業(yè)性的小型學(xué)術(shù)研討活動。

1997年，研究會將開展以下六項(xiàng)活動：一是研究會的1997年度學(xué)術(shù)年會，暫定由《天津高教研究》承辦，具體計(jì)劃另訂；二是1997年度優(yōu)秀論文評選，將由秘書處和北京的常務(wù)理事來組織；三是1997年度的優(yōu)秀論文集，由《江蘇高教》編輯部承辦，各會員單位要組織高水平的“編輯學(xué)研究”類的文章，于1997年3月15日以前寄到《江蘇高教》編輯部(信封上要注明“研究會論文集用”字樣)；四是1997年度的優(yōu)秀編輯評選工作，將由秘書處組織，請各會員單位慎重、積極地自愿推薦，一定要保證質(zhì)量；五是1997年度的編輯工作研討班，歡迎各會員單位積極申辦，申辦時要提出保證辦班質(zhì)量的措施；六是研究會秘書處將積極組織推薦優(yōu)秀論文參加中國高教學(xué)會組織的優(yōu)秀論文評獎活動(論文發(fā)表的時間為1993年7月到1997年6月，報(bào)名時間為1997年7月)，歡迎各會員單位屆時參加。

這次的?？跁h將成為全國高教期刊研究會歷史上新的里程碑。