濃烈的詩(shī)情戰(zhàn)斗的哲理

陳開(kāi)鳴

魯迅的散文詩(shī)《雪》，僅有六百來(lái)字，既描寫(xiě)出柔美的形象，又點(diǎn)染出壯美的境界，把這兩種美質(zhì)有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，充溢著濃烈的詩(shī)情，寄寓著戰(zhàn)斗的哲理。

《雪》寫(xiě)于1925年1月18日。面對(duì)北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治和反動(dòng)文人的助紂為虐，魯迅有著強(qiáng)烈的憎恨；魯迅在復(fù)又看到了北方特有的雪后大風(fēng)卷雪彌空的景色之時(shí)，內(nèi)心的戰(zhàn)斗之情，也就難免灌注于《雪》的藝術(shù)形象和意境之中。

在這篇散文詩(shī)里，作者把復(fù)雜的思緒加以提煉，熔鑄成了鮮明的形象——江南的雪和朔方的雪，二者又形成了強(qiáng)烈的對(duì)照，使人動(dòng)情，啟人深思。為了加強(qiáng)藝術(shù)力量，作者在結(jié)構(gòu)上和遣詞造句上也作了精心的安排和雕琢。

作品在開(kāi)頭兀然地提到了“暖國(guó)的雨”，是為了引向“江南的雪”。作品“貶”暖國(guó)的“雨”，說(shuō)“博識(shí)的人們覺(jué)得他單調(diào)”，也就是為了“褒”江南的“雪”和“雪野”的多姿多彩。“他自己也以為不幸否耶?”一個(gè)特別的文言問(wèn)句，則頗為波俏地給人們留下了一束深思。

“江南的雪”何以又“不單調(diào)”?作者一開(kāi)始就按捺不住地以“可是滋潤(rùn)美艷之至”作了總括性的回答；緊接著就說(shuō)它是“隱約著的青春的消息”和“極壯健的處子的皮膚”，既熱情贊譽(yù)江南雪的美質(zhì)，又從靜到動(dòng)地描繪江南的雪野，富于浪漫情調(diào)地展示出了冬天里的春天。

靜態(tài)的江南雪野中最有生機(jī)的是花，其次是還有著頑強(qiáng)抵抗力的雜草。作品寫(xiě)了在大片白色的雪野中最先引人注目和感到驚喜的“血紅的寶珠山茶”，接著寫(xiě)了“白中隱青”和“深黃的磐口的”各種梅花。以下又點(diǎn)出了還有雪下的“冷綠的雜草”，這“冷綠”正體現(xiàn)著經(jīng)受住了寒冬的考驗(yàn)。有了花草，便有了色彩，這就使“隱約著的青春的消息”更為可觸可感了。這樣引人入勝的描寫(xiě)層次，把我們帶入了江南的春的境界。

江南雪野的“不單調(diào)”更在于它還是動(dòng)態(tài)的?！拔业难矍胺路鹂匆?jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得它們嗡嗡地鬧著。”這“鬧”是春天的“鬧”。魯迅從嚴(yán)冬展望到姹紫嫣紅的陽(yáng)春盛景，寫(xiě)出了隆冬終是桎梏不了春天的到來(lái)——首先是心里有著對(duì)春天、對(duì)未來(lái)理想的確信。更為精美的是作品在寫(xiě)蜜蜂之前還寫(xiě)了蝴蝶和蜜蜂的“有”和“沒(méi)有”，為蜂“鬧”作了鋪墊；在冬雪中，要是也有蝴蝶，當(dāng)然更美。作者是希望能有，但又“確乎沒(méi)有”，惋惜之情，寓于言表。

江南雪野的“不單調(diào)”還在于有了人的活動(dòng)和創(chuàng)造，這是更大更美的動(dòng)態(tài)。因此，作者曲折細(xì)致地寫(xiě)了“孩子們”塑雪羅漢和鑒賞自己的創(chuàng)造物的過(guò)程，揭示了人在創(chuàng)造美和欣賞美的辯證哲理?！昂⒆觽儭笔且欢〞?huì)在春天里參加“鬧春”的行列，進(jìn)行新的美的創(chuàng)造的，這才是作者在藝術(shù)描寫(xiě)中深蘊(yùn)著的寄意。

寫(xiě)“朔方”的雪，文字雖較寫(xiě)江南雪為少，但思想情緒的力感極強(qiáng)。開(kāi)始用了一個(gè)“但是”，情緒上來(lái)了一個(gè)陡折，然后徐緩地過(guò)渡，提到了“朔方的雪花”(而不是“北方的雪”)頓有寒峻之感。假使說(shuō)前面寫(xiě)江南的雪的部分是著重在寄寓作者的理想的話，那末，這里則是有意在通過(guò)“寫(xiě)景”來(lái)點(diǎn)示當(dāng)時(shí)北方的苦難現(xiàn)實(shí)，深深地浸染著魯迅對(duì)邪惡力量的憤懣。

寫(xiě)朔雪的冷寂和無(wú)變化，卻又是為了襯托它的終于有著巨大的變化；為了要在荒寂的靜念中來(lái)突現(xiàn)獷勁的動(dòng)勢(shì)。請(qǐng)看:

……別的，在晴天之下，旋風(fēng)急來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

這和前面從江南雪野中的茶花、梅花的開(kāi)放寫(xiě)到蜜蜂的飛舞不同；雖然那也是從靜到動(dòng)，但卻是在逐層加強(qiáng)著柔艷之美，使人體驗(yàn)到愉悅；而這里卻是在揭示出從靜到動(dòng)的革命突變，形成了一種壯美，使人感到的是振奮。這與前面寫(xiě)“孩子們”塑雪羅漢也不同:那雖然也使人感到有一股忘掉寒冷的熱力，但那是溫?zé)幔欢@里寫(xiě)“旋轉(zhuǎn)且升騰”的漫天雪粉“如包藏火焰的大霧”，是火熱，這種火熱要鼓舞人去驅(qū)逐寒冷，去為真正的春天的到來(lái)而戰(zhàn)斗。在結(jié)尾處提到了這“升騰”的是“死掉的雨”、“雨的精魂”，雖不免也有孤寂之感，但可不正預(yù)示著“雨”將復(fù)活了嗎?不過(guò)，那已是經(jīng)受過(guò)寒冷和戰(zhàn)斗考驗(yàn)過(guò)的“雨”了。只會(huì)一味貪戀溫暖而害怕戰(zhàn)斗的人，是不會(huì)真正知道春天的寶貴的。

(摘自《花溪》1982年第4期)

(題圖:崔友利)