趙質(zhì)培在前進(jìn)中

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華北農(nóng)業(yè)科舉研究所趙質(zhì)培同志，是個熱愛工作善于學(xué)習(xí)的人。一九五三年第十八期《中國青年》曾刊載了一篇《科學(xué)大門永遠(yuǎn)為善于舉習(xí)的青年人打開著》一文，敘述他學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科學(xué)、推廣花生根瘤菌、以及創(chuàng)造花生密植法的一些故事。一年多來，在黨的教育下，他不斷地前進(jìn)著，又創(chuàng)造了一些成績。下面就是介紹他在這一年多來的事跡。

——編者

一

趙質(zhì)培回到寢室里已經(jīng)是深夜了。他的衣服被雨水淋得透濕，卻不去管它。立刻從口袋里拿出一塊黑色的土塊，湊到燈下去，左看右看，像是什么寶貝。同時他的臉上又不禁露出微笑來。

趙質(zhì)培為什么這樣高興呢？這自然是有原因的??

今天下午，他到華北農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所附近的蕭家河村去，村里老鄉(xiāng)圍著他，還是不相信他介紹的、用根瘤菌拌種花生的方法，說是會把種子爛掉了的?！胺N子爛掉？哪有的事！”農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所研究過，實(shí)驗(yàn)過，使用極瘤菌拌種，每畝地可增產(chǎn)百分之十到二十的花生。他照例詳細(xì)地解說著根瘤菌的科學(xué)道理，老鄉(xiāng)們還是半信半疑，有人還在說：“這是毒菌，包管會爛掉?！壁w質(zhì)培就又像以前跟老鄉(xiāng)們做過多次那樣，抓了一顆拌著根瘤菌的的花生，一口吞進(jìn)肚里去。打消了老鄉(xiāng)們的顧慮，他就和他們?nèi)谇⒌爻墩勂饋?。在閑談中，他偶然聽到有個老漢說了這么句話：“咱們電桿下的黑土，倒像根瘤菌的灰土。”他心里一動，馬上就追問下去，并且同老漢一塊到電桿下面，拾了幾塊黑土帶在身邊。

他為什么這么關(guān)心黑土呢？原來，花生根瘤菌的液體，必需用草炭土來攪拌，草炭土把帶菌的液體吸收進(jìn)去，才能像泥樣黏在花生種子上；草炭土本身也是一種很好的有機(jī)質(zhì)的肥料。在廣大地區(qū)推廣花生根瘤菌，就用得著大量的草炭土。過去用的草炭土，都是從老遠(yuǎn)的東北用火車運(yùn)來的，運(yùn)費(fèi)貴，又要耽擱許多時日。有一次，他看到“薩根的春天”電影，凱沙尋找磷灰土的故事，給了他一個很大的啟發(fā)。他就天真地想。如果能在北京近郊，發(fā)現(xiàn)草炭土，那該能節(jié)省多大的人力和財力，他到過許多鄉(xiāng)村，在路上，常悄悄地看著土塊。而今天，卻無意之間找到了這樣的黑土。

他把這黑土反覆地端詳著，“一定是草炭土”，他肯定地自語著。又劃燃了一根火柴一把黑土點(diǎn)燃了，黑土冒著一星星的紅焰。他高興得搓著雙手，在房里來回踱著，事情完全明白了，別的土是不會燃的。

已經(jīng)很晚了，在路上又遇著大雨，他連濕衣服也不換，就迫不及待地去找行政領(lǐng)導(dǎo)和黨的負(fù)責(zé)人，匯報了情況。大家都喜歡，決定派幾個人再去調(diào)查一次。

那天，天剛朦朦亮，趙質(zhì)培就起來了。他同著幾個技術(shù)人員一道向蕭家河進(jìn)發(fā)。六月的早晨是涼爽的，他們的心情也是清爽的。

在蕭家河村，他們訪問了一個年近八十歲的老人，老人告訴他們：前清時候，貧苦人用它（指黑土）燒火，管它叫馬糞土，火焰不大，很久才燒開一壺水。后來挖的人多了，把地挖得凸凹不平的，就禁止再挖了。他們又找著村子里的生產(chǎn)委員——他是個會打井的人，打過很多眼井，清楚哪里有黑土。趙質(zhì)培跟著他，到處挖土，取土樣。

回來，趙質(zhì)培作著試驗(yàn)，他拿了個盆樣的小坩鍋，把黑土壓成粉末，風(fēng)干，放在天秤上稱一次。然后把它傾在小玻璃盤內(nèi)，讓它吸水。他看著水一點(diǎn)點(diǎn)地少了、干了，吸水量很大，吸水量大是很好的。其他同志也分別作了不同的化驗(yàn)，證明這黑土就是草炭土，比東北草炭土質(zhì)量還好些；而蕭家河村儲藏量也是很豐富。趙質(zhì)培不禁高興地講：“過去運(yùn)草炭土的用費(fèi)作別的用吧。再甭到東北去了?！鳖I(lǐng)導(dǎo)他的同志瞇著眼對他說：“你真是個細(xì)心肯鉆的人。”

從此，華北農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所制造花生根瘤菌所需的“草炭土”，再不需要從東北調(diào)運(yùn)了，可以就地挖取，給國家節(jié)省了很多開支；同時，又支援了山東等省一百多萬畝地需用的根瘤菌的草炭土。

二

說趙質(zhì)培細(xì)心肯鉆，一點(diǎn)也不過分，他的確是這樣的。他對工作中的許多問題，都能鉆下去，直到得出結(jié)果來。

一九五三年，農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所的領(lǐng)導(dǎo)上，提出加強(qiáng)高溫速成堆肥試驗(yàn)的號召。高溫速成堆肥假如能在生產(chǎn)試驗(yàn)中獲得結(jié)果，便有利于農(nóng)村推廣，在目前有些地方地力瘠簿，生產(chǎn)很低的情況下，一定能得到農(nóng)民的歡迎，對生產(chǎn)有利，特別是在棉區(qū)。什么叫堆肥呢？就是利用日常廢棄物，像蒿稈、種子外殼、雜草、落葉等堆積漚成肥料；——這些廢棄物不論在農(nóng)村、城鎮(zhèn)、山地、平原到處都有，是不用花錢買的。而高溫速成漚肥，就是創(chuàng)造高溫細(xì)菌活動的條件，加強(qiáng)廢棄物的腐熟率，使它腐爛得快些。趙質(zhì)培具體參加了試驗(yàn)工作。

趙質(zhì)培對農(nóng)村是熟悉的。有的老鄉(xiāng)，也利用麥稈堆肥，但卻不懂得科學(xué)方法，漚的時間過長，得半年甚至一年才能漚爛。當(dāng)莊稼要上肥料時，老鄉(xiāng)的那種焦急的神色，他是熟悉的。他決心要在堆肥問題上創(chuàng)造出具體經(jīng)驗(yàn)來。

開始的時候，他們制玉米稈堆肥，順利地腐熟了；接著制稻草及其它積稈堆肥，也順利地腐熟了。但是到他們制棉柴堆肥，就比較困難了。

他們積聚了很多棉柴，用石灰水泡了一下，摻加些碎玉米稈，就堆在一起，讓它腐蝕。時間一天天過去，腐熟情況不好。那時正是嚴(yán)冬，就有個別人說，“冬天搞高溫速成堆肥，是不大可能的了。”是這樣的么？果真是這樣，堆肥就要延遲幾個月。幾個月的時間多么漫長，何況幾個月后，正是需要肥料的季節(jié)哩！“不，決然不能冷場，還要干?！壁w質(zhì)培說這話還不單是由于熱情，在那幾天，他常翻有關(guān)書報，?？吹接卸径逊实南?，“別人能作，我們也能作，還是從別的地方找原因。”他常站在棉柴坑前經(jīng)久地思索著。

有一次，他拿起棉柴梗無意識地在手中擺弄著，從棉柴梗這頭摸到那頭，棉柴節(jié)梗把他的手劃痛了，他忽然若有啟發(fā)地喃喃自語：“該是組織沒有破裂吧?！边@個細(xì)微的發(fā)現(xiàn)，他馬上抓牢了。他繼續(xù)深入地想：組織不破裂，吸水不充分，自然難得腐熟。

他找著技術(shù)員，提出這樣的辦法：把棉柴碾碎，使它的組織破裂；摻入馬糞五十斤、以及少量的泥土，促使棉柴腐爛。

這辦法及時得到支持，照著做了，重新把棉柴堆好了。

室外溫度常是零下五、六度，趙質(zhì)培不怕嚴(yán)寒，每天，帶著個溫度計，像護(hù)士看顧病人一樣，準(zhǔn)時到堆肥那里測溫度，并且仔細(xì)紀(jì)錄下來。紀(jì)錄帶給他很大的歡快，紀(jì)錄表明：溫度是一直上升的，十五度、三十度、四十多度，在一星期左右增到六七十度了。他看著紀(jì)錄，暗自想，再等些時，就可看到腐熟的堆肥了。他似乎嗅到了那種腐熟的氣味。

然而，奇怪的是，一周后溫度卻又回降了，直降到三十度左右。是不是高度腐熟階段過去了？不是的。趙質(zhì)培親手檢查過，他捏著棉柴梗還是有些硬的。那是什么原故？他建議把堆肥坑倒翻一次，看個究竟。

一千多斤棉柴，翻到底，不見有水，問題就在這里。他們加進(jìn)了大量的水，又重新堆積好。一個星期，溫度又恢復(fù)到六、七十度了。趙質(zhì)培這才把提起來的心穩(wěn)定下來。

七十五天的時間，棉柴完全漚爛了。趙質(zhì)培和技術(shù)員們一起總結(jié)了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，在《工農(nóng)業(yè)科學(xué)通訊》上介紹出來。

趙質(zhì)培把制成的棉柴堆肥弄了一些，小心地裝在玻璃瓶子里，擺在辦公室的架子上。當(dāng)他看到那油黑的、軟軟的棉柴肥時，眼前就閃現(xiàn)出一片烏黑的土地，一片綠油的莊稼。有時他想得更遠(yuǎn)些：豐滿的麥粒，壯實(shí)的花生，和農(nóng)民弟兄的笑臉……。

三

趙質(zhì)培常對人說：“我腦筋笨，滿腦子問題，想

不來?！边@當(dāng)然是他的謙虛。滿腦子是問題倒是確實(shí)的，不過不是笨，而是敏銳，肯思考。他接觸到什么東西，慣常地愛同自己工作聯(lián)系起來想，往往有新的創(chuàng)見。

一九五三年第十八期《中國青年》上，曾經(jīng)介紹了他第一次試驗(yàn)花生密植獲得了重大的成績，使花生生產(chǎn)提高了兩倍以上。為了證實(shí)這一經(jīng)驗(yàn)的可靠性，趙質(zhì)培又進(jìn)行了第二次試驗(yàn)，事實(shí)證實(shí)了花生適當(dāng)密植是可以增產(chǎn)的。

秋天，趙質(zhì)培在大片的密植的花生地里刨花生，他看著一顆顆豐滿的花生，顯得分外親切。眼前，他看到這樣的幾株花生：它與一般花生長得不同，比如，“大八義”的蔓是鋪爬著長的，“一窩猴”卻是立蔓的，而這幾株花生的蔓卻是半爬不立地長著。他立刻發(fā)生了興趣。為什么呢？

他記起了一件事情：

是在一九五一年，他在石景山衙門口村作調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)在一片矮小稀疏的花生地中間，有一塊地上的花生卻長得分外茂盛。他詢問當(dāng)?shù)厝?，才知道這是勞動模范蘇占魁種的地。他就興沖沖地去找蘇占魁，七十多歲的老農(nóng)熱情地接待這個青年客人，把自己數(shù)十年積累的經(jīng)驗(yàn)告訴他：花生有很多品種，各種性格不同，比如“一窩猴”立蔓長的，根子扎得深，比較耐旱；“大八義“是爬蔓的，根淺，它不怕澇。把這兩種品種混合播種，就可保旱防澇。他密植時就照著這樣做了。

那么，面前出現(xiàn)的半立蔓花生，一定是“大八義”和“一窩猴”自然受粉雜交成的第三個品種了。

他把“大八義”、“一窩猴”、“半立蔓”三個品種，各拔了十來株，抱在懷里，放在實(shí)驗(yàn)臺子上。他仔細(xì)研究著，一枝一葉地比較，哪一株上面有多少花蒂，哪一株上面有多少枝條……，然后，他扒開花生根部泥土，細(xì)心地一顆一顆地數(shù)著花生顆粒，他發(fā)現(xiàn)這樣的情況：“半立蔓”每株一般有四、五十顆花生，“大八義”有二、三十顆。“一窩猴”二十來顆。他把這些記錄在本子上，就又思考起來。他想到有一次，他在蕭家河村和農(nóng)民馮文清到花生地里去，在地面上有一顆花生，馮文清心疼地拾起來，捧在手上，吐了口唾沫，又小心把它埋在土里。老鄉(xiāng)們對一顆花生都這么珍惜，而“半立蔓”一株卻多結(jié)那么多顆花生，若是把它作為優(yōu)良品種傳播出去，那老鄉(xiāng)們該多么高興呢？想到此處，他不免也樂起來。

目前，趙質(zhì)培又在研究另一問題。不久前。他得到了幾顆東北遼西的“珍珠豆”品種，花生是瘦長的，夾內(nèi)有三至四顆米粒。他研究了它的特點(diǎn)，是：生長期短，產(chǎn)量低，但質(zhì)量高，含油量多。他從一千多斤“半立蔓”、“一窩猴”花生中，只找出了少數(shù)的夾有三顆米粒的花生。假若每顆花生能有三顆米粒，那就是說，比一般兩顆米粒的花生要增產(chǎn)三分之一。這該是多么有意味的事！他考慮著，如用人工受粉方法，使它與兩顆米粒的品種雜交，是不是可以變成另一個新品種，即是每個夾內(nèi)有三粒米的品種？

他正研究著這問題。雖然這想法還沒有經(jīng)過實(shí)踐證明，但趙質(zhì)培卻從理論上下了些工夫，他讀著米邱林的有關(guān)著作：讀馬克西莫夫的《植物的生活》。他覺得是可能成功的，他有信心。

四

也許你會以為，趙質(zhì)培搞的是科學(xué)工作，懂得那么多科學(xué)道理，該是受過多年的學(xué)校教育吧？如果你見到他，看到他那思考問題的沉著態(tài)度，看到他在復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)室里熟練的動作，你將會更感到他是有文化的人。不錯，他是有知識有文化的，可他卻沒有進(jìn)過中學(xué)。他生長在一個貧苦的家庭里，讀了四年小學(xué)就再也沒進(jìn)過學(xué)校了。十四歲起就一直當(dāng)雜工，在人們的辱罵和眼淚里度過了七年。解放以后，才被調(diào)到華北農(nóng)業(yè)科學(xué)研究所試驗(yàn)室工作。

幾年來，在黨的培養(yǎng)下，他成了共產(chǎn)黨員；由一個雜工變成了懂得科學(xué)的技術(shù)工人；由初小文化程度，提高到相當(dāng)于高中文化程度，而對于花生和堆肥問題，他的知識更加系統(tǒng)和廣泛了。在《農(nóng)業(yè)科學(xué)通訊》上面經(jīng)常發(fā)表他的經(jīng)驗(yàn)性的文章。

為什么他進(jìn)步得這樣快呢？其實(shí)，講起來道理也挺簡單。趙質(zhì)培熱愛他的工作，他是以主人的感情創(chuàng)造性地勞動著，他善于圍繞著工作學(xué)習(xí)，善于從各方面吸取養(yǎng)分豐富自己，而突出的是他那種獨(dú)立思考、虛心鉆研的精神。

與趙質(zhì)培接觸中，你還鮮明地看得出他那種不自滿，總是十分謙虛的態(tài)度。我到過他的工作室，那是一間擺滿儀器的房間，他指著各樣儀器向我解說著關(guān)于花生品種、關(guān)于高溫速成堆肥這些問題，還怕我聽不懂，又拿來他的很多筆記本給我看——他是有把每一點(diǎn)體會都記在筆記本上的習(xí)慣的。當(dāng)我翻著這些筆記本的時候，我情不自禁地說：“你真懂得了不少東西??！”哪知這短短的一句話，卻使他靦腆起來，他立刻說：“科學(xué)是個無窮無盡的寶庫，永遠(yuǎn)學(xué)不完的。在科學(xué)面前我不過像個剛學(xué)會說話的孩子，能說得上懂得了什么?。俊?/p>

“但是，你已經(jīng)作出了不少成績?！?/p>

“這個么？”他連忙搖著雙手，懇切地望住了我?！斑@怎么能算在我一個人的賬上？”接著他感動地指出了黨組織是怎樣培養(yǎng)他的，其他技術(shù)員又是如何給了他很多幫助，而每一點(diǎn)一滴的成就，又完全是與農(nóng)民群眾的集體智慧分不開的。這自然都是事實(shí)。

一九五三年《中國青年》十八期上，曾介紹過他學(xué)習(xí)科學(xué)的一些故事，他的同事把這文章指給他看，他沉思了一會，說：“這只是黨對我的鼓勵，我沒有什么了不起的?！币荒甓鄟?，他的確沒有停止腳步，而不斷在前進(jìn)中。一年多來，他繼續(xù)作出了一些成績，這正是與他不自滿，總是虛心進(jìn)取的精神分不開的。