書(shū)畫(huà)藝術(shù)

以建水紫陶與書(shū)畫(huà)藝術(shù)的淵源為切入點(diǎn)，認(rèn)為建水紫陶是在傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)中汲取營(yíng)養(yǎng)并且在充分借鑒當(dāng)?shù)卦髑嗷ù衫L畫(huà)藝術(shù)的前提下形成的一種藝術(shù)形式，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探討了建水紫陶蘊(yùn)含的文化意義，希望能為我國(guó)建水紫陶發(fā)展的推進(jìn)以及我國(guó)文化自信的實(shí)現(xiàn)提供參考和借鑒。關(guān)鍵詞：建水紫陶；民族文化；書(shū)畫(huà)藝術(shù)；文化內(nèi)涵建水紫陶在發(fā)展的過(guò)程中逐漸形成了自身的獨(dú)特文化韻味與文化內(nèi)涵，作為我國(guó)民族文化發(fā)展的重要部分，對(duì)我國(guó)的民族精神傳承以及文化自信的樹(shù)立起到重要的作用。建水紫陶的制作工藝

文人意識(shí) 書(shū)畫(huà)藝術(shù) 園林情懷張大千因其傳奇的人生經(jīng)歷和豐富的藝術(shù)實(shí)踐被稱為20 世紀(jì)最具傳奇色彩的藝術(shù)大師。其藝術(shù)之路主要經(jīng)歷了早、中、晚三個(gè)階段。早期主要為臨古、師古并不斷完成藝術(shù)積累的時(shí)期。中期，主要指他在藝術(shù)上以“和諧自然、師法自然”為主體并不斷升華“師古”的時(shí)期，兩者相互包容，難以截然分開(kāi)。晚期，是在不斷繼承與創(chuàng)新的過(guò)程中，在唐代王洽潑墨畫(huà)法的基礎(chǔ)上，糅入西方繪畫(huà)的色彩光影關(guān)系，開(kāi)創(chuàng)潑墨潑彩畫(huà)法并步入藝術(shù)巔峰的時(shí)期。在其中，貫穿始終的是他對(duì)中國(guó)傳

文通過(guò)探析其書(shū)畫(huà)藝術(shù)的基本特征和表現(xiàn)手法，望能夠?qū)τ兄居谘芯克赡瓯救思捌渌囆g(shù)成就的書(shū)畫(huà)愛(ài)好者提供些許參考。關(guān)鍵詞：松年；書(shū)畫(huà)藝術(shù)；基本特征；表現(xiàn)手法一、松年簡(jiǎn)介松年（1837—1906），姓鄂覺(jué)特氏，字小夢(mèng)，號(hào)頤園，蒙古鑲藍(lán)旗人，是清代晚期活躍于齊魯大地的著名書(shū)畫(huà)家。其幼年讀書(shū)，在青年時(shí)正式拜知名畫(huà)家如山（字冠九，滿族）為師，全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)繪畫(huà)的理論和技法。清光緒十四年（1888），松年由筆帖式特補(bǔ)單縣知縣，他性不媚俗，雖為官，卻整日浸淫于書(shū)畫(huà)之中；晚

神”在許麟廬書(shū)畫(huà)藝術(shù)中如何完美體現(xiàn)。一是注重學(xué)養(yǎng)與書(shū)法的源流關(guān)系；二是力求書(shū)品與人品的完美結(jié)合；三是實(shí)現(xiàn)碑帖互融；四是高度藝術(shù)化，不拘泥于書(shū)體。關(guān)鍵詞：許麟廬；書(shū)畫(huà)藝術(shù)；“正心精神”DOI：10.20005/j.cnki.issn.1674-8697.2023.07.036許麟廬（1916—2011），山東蓬萊人。1945年，許麟廬拜師于齊白石，在“啟予者，麟廬也”中受到了白石老人的贊譽(yù)。他深入研究了石濤、朱耷、吳昌碩等畫(huà)家的水墨技藝，并將齊白石的繪畫(huà)理論

要：中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)市場(chǎng)經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展階段，即萌芽期、開(kāi)拓期、興盛期、繁盛期及延續(xù)期。與其他商業(yè)市場(chǎng)相比，我國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)市場(chǎng)有著自身獨(dú)特的運(yùn)行規(guī)律。以秦漢以來(lái)的古代書(shū)畫(huà)市場(chǎng)為基礎(chǔ)，對(duì)中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展特征開(kāi)展具體探究，一定程度上能帶領(lǐng)大眾深切感受中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)的無(wú)限魅力。關(guān)鍵詞：中國(guó)古代;書(shū)畫(huà)藝術(shù);市場(chǎng)發(fā)展中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)市場(chǎng)具有商業(yè)經(jīng)濟(jì)特征，其從藝術(shù)角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)了商品的交換。我國(guó)藝術(shù)品種類眾多，而中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)是其中的重要組成部分。中國(guó)古代書(shū)畫(huà)

要瑰寶，我國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)歷史悠久，許多優(yōu)秀作品不僅在國(guó)內(nèi)有著廣泛的影響力，而且在世界范圍內(nèi)也享有較高的知名度。針對(duì)中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)的海外傳播及影響進(jìn)行深入的分析探討，可以為復(fù)興我國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)提供更多支持，為我國(guó)文化輸出提供借鑒依據(jù)。一、中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)在海外傳播情況中華文明流傳至今已有五千年歷史。歷史上，我國(guó)與多個(gè)國(guó)家交好，陸上絲綢之路以及海上絲綢之路的打通，使得我國(guó)的文化得以傳播到世界上多個(gè)國(guó)家，并對(duì)這些國(guó)家的文化發(fā)展建設(shè)產(chǎn)生了影響。古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)傳播到了多

理健康教育 書(shū)畫(huà)藝術(shù)【中圖分類號(hào)】G62 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889（2022）22-0038-03繪畫(huà)表達(dá)是藝術(shù)形式的一種，學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)感受世界，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情緒，加深對(duì)世界的理解，在自我表達(dá)和自我肯定中找到自信心。心育過(guò)程中繪畫(huà)的結(jié)果并不重要，重要的是學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己的情感，將自己對(duì)世界的觀察和感知具體化。筆者利用學(xué)校開(kāi)展“以傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)為載體，開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐研究”課題研究的契機(jī)，積極運(yùn)用繪畫(huà)表達(dá)的形式開(kāi)展心理健康教育工

因。關(guān)鍵詞：書(shū)畫(huà)藝術(shù);環(huán)境設(shè)計(jì);文化精神將中國(guó)傳統(tǒng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)運(yùn)用到環(huán)境設(shè)計(jì)中，本質(zhì)上是對(duì)傳統(tǒng)文化的延伸與創(chuàng)新，對(duì)環(huán)境設(shè)計(jì)的發(fā)展也有著積極的作用。書(shū)畫(huà)藝術(shù)在環(huán)境設(shè)計(jì)中的運(yùn)用可以分為三種類型，即文化精神的融合、寫(xiě)意的表達(dá)和實(shí)體的運(yùn)用。一、研究背景漢字是中國(guó)特有的藝術(shù)元素，書(shū)法藝術(shù)是中國(guó)文明演變的見(jiàn)證者，是中華傳統(tǒng)美學(xué)與哲學(xué)理念的重要載體。中國(guó)畫(huà)的發(fā)展已有數(shù)千年的歷史，是文人墨客表達(dá)內(nèi)心世界的藝術(shù)方式。中國(guó)畫(huà)常以山水、花鳥(niǎo)、人物為題材，表達(dá)出人與自然的共鳴。書(shū)畫(huà)藝

：明代是中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)史上的重要階段。該時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展穩(wěn)定，涌現(xiàn)了大量的書(shū)畫(huà)藝術(shù)家，如吳門(mén)各家等，可以將其書(shū)畫(huà)藝術(shù)的發(fā)展分為前期、中期、晚期三個(gè)階段，且每個(gè)階段都有不同的藝術(shù)特征。明代中晚期，李贄就曾對(duì)王陽(yáng)明的良知學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究，并融合了王畿與王艮的主張。他倡導(dǎo)自然率真，厭惡虛偽的思想，強(qiáng)調(diào)人性的回歸，更加注重獨(dú)立、自由的思想理念，是人人平等理念的倡導(dǎo)者。通過(guò)分析明代中晚期書(shū)畫(huà)藝術(shù)的特點(diǎn)，對(duì)明代中晚期書(shū)畫(huà)藝術(shù)進(jìn)行了審美鑒賞。關(guān)鍵詞：明代中晚期;書(shū)畫(huà)藝術(shù);審

些讀者知曉《書(shū)畫(huà)藝術(shù)》是偶然的，甚至有的已至耄耋高齡。從相識(shí)到相知，他們?cè)谛胖斜磉_(dá)了對(duì)雜志的感謝與認(rèn)可，令我們感動(dòng)之余也非常欣慰。作為編輯，就是要為更多的讀者服好務(wù)，做好宣傳。在此，也希望更多的老年讀者了解并支持《書(shū)畫(huà)藝術(shù)》，踴躍投稿，展示自我風(fēng)采!“值此秋色宜人，萬(wàn)請(qǐng)珍重。在下是北侖區(qū)郭巨街道南門(mén)村村民，從小熱愛(ài)書(shū)畫(huà)藝術(shù)。解放后在集體經(jīng)濟(jì)中工作47年，于1996年6月自愿退職回家，時(shí)年已74歲，自我其樂(lè)學(xué)習(xí)書(shū)畫(huà)。因當(dāng)時(shí)無(wú)資料走了許多彎路，但在2005年起

過(guò)程中，應(yīng)將書(shū)畫(huà)藝術(shù)融入其中，更好地展現(xiàn)中華民族的風(fēng)土人情，同時(shí)起到宣傳與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的目的。無(wú)論古代人還是現(xiàn)代人，對(duì)于書(shū)畫(huà)藝術(shù)都有著無(wú)法分割的情懷，因此，將書(shū)畫(huà)藝術(shù)應(yīng)用到酒包裝設(shè)計(jì)中，可以更好地提高酒包裝設(shè)計(jì)的品位，對(duì)酒文化品牌的塑造具有很好的效果。一、書(shū)畫(huà)藝術(shù)與酒文化的結(jié)合書(shū)畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，我國(guó)的書(shū)畫(huà)歷史悠久，書(shū)畫(huà)作品別具特色，是世界美術(shù)史的重要構(gòu)成部分，書(shū)畫(huà)可以起到傳遞中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要作用。酒文化的歷史與書(shū)畫(huà)藝術(shù)同樣悠久，酒文化在我

物館將要舉辦書(shū)畫(huà)藝術(shù)展覽活動(dòng)的海報(bào)時(shí)，我就抑制不住內(nèi)心的喜悅，定要一睹為快。一大早我便拉著媽媽來(lái)到了博物館，走進(jìn)了書(shū)畫(huà)藝術(shù)的海洋。墻上一幅幅精美的書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品，吸引著我的眼睛，震撼著我的心靈。突然，一幅山水畫(huà)映入眼簾，走到畫(huà)前，我仿佛置身于畫(huà)一般的美景中，崇山峻嶺，綠樹(shù)環(huán)繞，耳邊響起了潺潺的流水聲，眼前朵朵鮮花嬌艷欲滴……再往前走，許多參觀者駐足在一幅畫(huà)前贊嘆聲不絕。我情不自禁地走上前，原來(lái)是一幅《百鳥(niǎo)圖》。仔細(xì)看那圖中的鳥(niǎo)兒，真是形態(tài)各異，栩栩如生，有的

了更好的發(fā)揮書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)體系的作用，發(fā)揮書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)體系三大評(píng)優(yōu)項(xiàng)目《書(shū)畫(huà)教育》出版集群的媒體作用，特由《中國(guó)篆刻·書(shū)畫(huà)教育》雜志申請(qǐng)?jiān)隹?hào)，為2016-2017年度第四屆書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)大會(huì)期間書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育表現(xiàn)突出的地區(qū)，學(xué)校和師生策劃一期展示自我的會(huì)刊。歡迎各合作單位積極踴躍報(bào)名投稿。投稿電話：0571-56290571聯(lián)系人：徐老師

書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)體系是輔助學(xué)校藝術(shù)教育工作的一套評(píng)價(jià)體系，以量化學(xué)校書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育成果，扶持學(xué)校書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育發(fā)展為宗旨，推動(dòng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育的良性發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。根據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》要求，2015 年教育部印發(fā)關(guān)于《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》文件（教體藝 [2015]5 號(hào)）。目的是建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)

書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)體系是輔助學(xué)校藝術(shù)教育工作的一套評(píng)價(jià)體系，以量化學(xué)校書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育成果，扶持學(xué)校書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育發(fā)展為宗旨，推動(dòng)書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育的良性發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。根據(jù)《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》要求，2015 年教育部印發(fā)關(guān)于《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)辦法》《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告辦法》文件（教體藝 [2015]5 號(hào)）。目的是建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評(píng)價(jià)制度，改進(jìn)美育教學(xué)，提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，促進(jìn)

《老年教育·書(shū)畫(huà)藝術(shù)》在廣大讀者的精心呵護(hù)下，又走過(guò)了一歲。尤其是自去年5月成功改版以來(lái)，得到了全國(guó)各地老年大學(xué)書(shū)畫(huà)、攝影專業(yè)師生及讀者的大力支持，并陪伴大家度過(guò)了充實(shí)而又愉快的一年?；厥?016，改版后的《老年教育·書(shū)畫(huà)藝術(shù)》開(kāi)拓思路、創(chuàng)新方法，將各欄目刪繁就簡(jiǎn)，為廣大關(guān)心老年大學(xué)書(shū)畫(huà)、攝影教學(xué)工作的業(yè)內(nèi)人士、老年大學(xué)教師和學(xué)員廣拓平臺(tái)，提供了一片理論指導(dǎo)、展示風(fēng)采、交流互動(dòng)的廣闊天地。進(jìn)一步加強(qiáng)了刊物與讀者間的交流、互動(dòng)和溝通，更加貼近了老年書(shū)畫(huà)、攝影

、西藏自治區(qū)書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究院承辦、雪域音像電子出版社、天利文化傳媒集團(tuán)協(xié)辦的“西藏自治區(qū)書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究院成立大會(huì)暨授牌儀式”于11月25日在拉薩舉行。由西藏自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)聯(lián)合會(huì)主辦、西藏自治區(qū)書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究院承辦、雪域音像電子出版社、天利文化傳媒集團(tuán)協(xié)辦的“西藏自治區(qū)書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究院成立大會(huì)暨授牌儀式”于11月25日在拉薩舉行。西藏自治區(qū)書(shū)畫(huà)藝術(shù)研究院由全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)文聯(lián)委員、中國(guó)美協(xié)理事、西藏自治區(qū)原文聯(lián)主席韓書(shū)力以及中國(guó)美術(shù)館館長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席吳為

2016海峽書(shū)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì) 將于9月23日至25日在廈舉行從海峽書(shū)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)組委會(huì)獲悉，由廈門(mén)市文化改革發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、廈門(mén)市文廣新局、廈門(mén)日?qǐng)?bào)社、廈門(mén)市文聯(lián)、海峽書(shū)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的“2016海峽書(shū)畫(huà)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)”將于2016年9月23日至25日在廈門(mén)美術(shù)館舉辦。據(jù)悉，2016年博覽會(huì)展區(qū)以“九州薈萃一堂+五大精品展廳”為主體結(jié)構(gòu)。產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)”將據(jù)悉，精品展（陳思宇）

500）我國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的傳播方式探討尹姬 （乳山市書(shū)畫(huà)院，山東乳山264500）中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在幾千年的發(fā)展中，產(chǎn)生了不少令世界嘆為觀止的藝術(shù)，書(shū)畫(huà)藝術(shù)就是其中之一。作為世界藝術(shù)寶庫(kù)里不可多得的瑰寶，書(shū)畫(huà)藝術(shù)無(wú)論是在國(guó)內(nèi)還是在國(guó)際上，都有著很高的聲譽(yù)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展與時(shí)代的進(jìn)步，越來(lái)越現(xiàn)代化的生活使得人們的生活節(jié)奏不斷加快，物質(zhì)的豐富也使得越來(lái)越多的人無(wú)法駐足安靜地去欣賞和品味書(shū)畫(huà)藝術(shù)，這也使得現(xiàn)在書(shū)畫(huà)藝術(shù)的傳承與傳播受到了影響。書(shū)畫(huà)藝術(shù)；傳播方式；

浙江書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)委員會(huì)于2014年7月6日在杭州城北體育中心揭牌成立，委員會(huì)成立當(dāng)天舉辦了首屆浙江書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)大會(huì)及浙江書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)委員會(huì)首批專家委員書(shū)畫(huà)展。浙江書(shū)畫(huà)藝術(shù)評(píng)優(yōu)委員會(huì)是在教育部、文化部、團(tuán)省委、中國(guó)兒童中心等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，由教育部中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)全國(guó)中小學(xué)生書(shū)畫(huà)作品比賽專家組、團(tuán)省委《中國(guó)鋼筆書(shū)法·書(shū)畫(huà)教育》雜志藝術(shù)委員會(huì)專家，文化部美術(shù)書(shū)法考級(jí)考官及監(jiān)考官，省書(shū)畫(huà)藝術(shù)特色學(xué)校專業(yè)書(shū)畫(huà)教師及其他書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育工作者聯(lián)合成立的專業(yè)組織。其目