美麗動(dòng)人

喳喳，像唱著美麗動(dòng)人的歌曲，在歡迎我們的到來(lái)。我們來(lái)到山腳下，抬頭向上看，臺(tái)階上三三兩兩的人群正興致勃勃地向上爬。我已經(jīng)迫不及待了，吸了一口氣，大聲喊道：“沖！”那響亮的回聲似乎回答了我。兩旁郁郁蔥蔥的大樹(shù)，山間似火的紅花，都在為我們加油打氣吶！不一會(huì)兒，我就爬到了半山腰。漸漸的，我的體力有些不支，腳上似乎綁了塊大石頭，變得越來(lái)越沉重。再看看姐姐，一幅春風(fēng)滿面的樣子，哎，恐怕我又要落隊(duì)嘍！爸爸趕上來(lái)了，拉著我，讓我接著爬，我跟爸爸說(shuō)想放棄，爬不動(dòng)了。爸爸對(duì)

哪怕我不是最美麗動(dòng)人的舞者。我是扎在地上的針。我每天經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，卻從不倒下。擅長(zhǎng)縫紉的女神用我為大地縫制漂亮的衣裳，大地每到春天就會(huì)穿上綠衣裳，到了秋天又脫下來(lái)。我是生長(zhǎng)在地上的綠色精靈，擁有神奇的力量。我裝點(diǎn)了大山，讓它變得蒼翠欲滴;我美化了原野，讓它變得翠色欲流。連火都燒不掉我，春風(fēng)一吹，我便又來(lái)了。在大自然中，我十分厲害，但一來(lái)到城市里，我就會(huì)很可憐。在公園里，我被孩子們拔起來(lái)玩耍;在街道旁，我被人們無(wú)情地踐踏。我希望人類能愛(ài)惜我，畢竟，我讓這世界

立，越發(fā)顯得美麗動(dòng)人了。雪白的花朵安靜地開(kāi)放著，不需要蝴蝶伴舞，也不需要鳥(niǎo)兒歌唱，只是在炎炎夏日之中成為一抹亮色?！暗瓓y濃抹總相宜”也無(wú)法形容它的天生麗質(zhì)了，它是那么的雪白無(wú)瑕，白得亮眼，白得純真，倒真有幾分少女的韻味了，那么的惹人喜愛(ài)?！吧?，花之君子者也”，沒(méi)錯(cuò)，蓮花就是最有君子意味的花了，它出于淤泥，卻仍然美麗動(dòng)人，不和牡丹爭(zhēng)富貴，不和菊花比隱逸，只在炎炎夏日中做“不要人夸好顏色”的君子！（指導(dǎo)教師：張勍）

的景色，更是美麗動(dòng)人！山坡上有一片梨樹(shù)，每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，微風(fēng)輕輕一吹，就給樹(shù)枝裝點(diǎn)上了小巧玲瓏的梨花。梨花潔白如雪，一個(gè)擠著一個(gè)，一個(gè)抱著一個(gè)，一團(tuán)團(tuán)、一串串，好似潔白的流蘇，又好似翩翩起舞的蝴蝶。但是比起美麗動(dòng)人的梨花，我更喜歡千姿百態(tài)的樹(shù)枝。你瞧，那些樹(shù)枝有的像舞動(dòng)的龍爪，有的像精致的梅花鹿角，還有的像媽媽那雙溫暖的手……一陣微風(fēng)吹過(guò)，梨花的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，撲鼻而來(lái)的清香讓人神清氣爽。我愛(ài)這片梨樹(shù)林！順著山間小路往上走，就能看到一片桃樹(shù)林?！疤一ㄒ?/div>

學(xué)苑創(chuàng)造·B版 2021年8期2021-08-13

事？不是一段美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事就是一段凄美的愛(ài)情故事，簡(jiǎn)直看膩。就沒(méi)有那種一人掙錢一人花，瀟灑快活地當(dāng)了一輩子單身狗的傳說(shuō)嗎？神回復(fù)：濟(jì)公?！锶吮槐萍绷耸裁词露甲龅贸鰜?lái)嗎？神回復(fù)：數(shù)學(xué)題不行?！锶绾巫C明你是一個(gè)吃貨？神回復(fù)：生的反義詞不是死，是熟。★今天遇到一個(gè)人，發(fā)現(xiàn)他肚子上有個(gè)胎記，我肚子上同樣的位置也有個(gè)類似的胎記，這是說(shuō)明我們有緣嗎？神回復(fù)：可能你們倆上輩子是根烤串兒?！餅槟阄覓仐壛苏麄€(gè)世界。神回復(fù)：世界原本就不屬于你，用不著你拋棄。★語(yǔ)文小知識(shí)：

師年輕氣盛，美麗動(dòng)人。在對(duì)我們嚴(yán)格要求的同時(shí)，更多的流露出來(lái)的是對(duì)我們的關(guān)心，以及無(wú)微不至的照顧。愛(ài)開(kāi)玩笑，十分幽默的她，也讓我們不由得喜歡上了這位老師。漸漸的，在老師的辛勤的栽培下，我們漸漸長(zhǎng)大了，懂事了。可老師卻逐漸老去。雖然美麗依舊，卻掩蓋不了她眼角的皺紋；雖然美麗依舊，卻掩蓋不了她發(fā)髻的幾絲白發(fā)……因此，我們也明白了為什么那么多人說(shuō)，老師是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性而又偉大的職業(yè)。這六年，班上大大小小的事她都為之操勞。當(dāng)我因成績(jī)下降而悶悶不樂(lè)時(shí)，她會(huì)停下來(lái)給我

刀無(wú)情地把我美麗動(dòng)人的荷葉裙剪了個(gè)大口子，還用手撕扯了幾下，把整齊的花邊撕扯得像丑陋的毛毛蟲(chóng)。我是揪心的痛?。∥乙恢睘槟隳馗冻?，而你卻不把我當(dāng)成朋友，一而再，再而三地傷害我，讓我變得面目全非，傷痕累累。我每天都提心吊膽的，生怕再遭到你的折磨，害得我都沒(méi)法睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。我再也無(wú)法忍受你對(duì)我的傷害了，整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地陪伴你的日子也該結(jié)束了，我在這里跟你說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。祝您生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！你的桌布2019年1月12日

得和當(dāng)初一樣美麗動(dòng)人。它沒(méi)有桂花那樣芳香四溢，但它比桂花開(kāi)得大方可人；它沒(méi)有玫瑰那樣鮮艷奪目，但它比玫瑰開(kāi)得清新可愛(ài)；它沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，但它比牡丹開(kāi)得素凈淡雅。同學(xué)們?cè)谒闹車分鸫螋[，很少有人注意到它的甜美的笑容。它默默地點(diǎn)綴著我們美麗的校園，不求任何回報(bào)。它擁有主角一樣的風(fēng)采，卻甘愿做一個(gè)默默無(wú)聞的配角。櫻花樹(shù)開(kāi)花了，它開(kāi)出美麗動(dòng)人的花朵，它的花開(kāi)到了我們的心里。

?！边@是一句美麗動(dòng)人的話。如果僅僅是在流行歌手的唱詞里唱一下，僅僅讓人們跟著流行歌曲的旋律哼一下，在一個(gè)或者兩個(gè)瞬間共鳴于心，那么，真正的愛(ài)大概無(wú)法普施于人間。對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，先要弄清楚的是：愛(ài)是什么？如果沒(méi)有愛(ài)，世界將變成一個(gè)無(wú)望的冰窟。愛(ài)的含義應(yīng)該是博大寬泛的，人類的所有美德都可以被愛(ài)的羽翼涵蓋。懂得愛(ài)的人必定溫厚而寬容，他決不會(huì)把自己的要求和欲望強(qiáng)加于人。懷著愛(ài)心的人必定真誠(chéng)而大度，如果需要，他會(huì)毫不猶豫地捧出自己的心。愛(ài)的價(jià)值用金錢難以衡量，心藏齷齪

冬天，卻是最美麗動(dòng)人的。冬天的美麗，是由一朵又一朵雪花裝扮的。不信你瞧，原本黑乎乎的柏油馬路，現(xiàn)在蓋上了一層棉被，仿佛是讓勞累的馬路打上一小會(huì)兒盹呢！小草們?cè)诤L(fēng)的摧殘下面黃肌瘦的，雪花姐姐忙趕過(guò)來(lái)，給它們添上衣服，好好“冬眠”。屋頂也戴了一頂頂小帽子，可愛(ài)極了！樹(shù)枝上壓了一層厚厚的雪，摸起來(lái)冰冰的，卻晶瑩剔透，不一會(huì)兒就在我手心里融化了。但我已記住了它們的形狀，六邊形，每一條邊上都有花紋，小巧玲瓏的，惹人喜愛(ài)！抬頭望一望高高的天空，這些調(diào)皮的雪花一刻不停

費(fèi)芳著名特級(jí)教師李吉林教師倡導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)真學(xué)的情境，讓學(xué)生做主和自由表達(dá)交流，能使得課堂教學(xué)富有趣味，讓課堂更有靈動(dòng)之感。英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)也強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，利于學(xué)生在增強(qiáng)理解感悟的基礎(chǔ)上獲得深厚體驗(yàn)，便于學(xué)生理清思維認(rèn)知和探學(xué)目標(biāo)要求。運(yùn)用編演英語(yǔ)短劇活化課堂教學(xué)，能在發(fā)揮學(xué)生思維想象力的基礎(chǔ)上，給學(xué)生搭建更為寬廣的展示舞臺(tái)，讓他們?cè)谥鲃?dòng)表演運(yùn)用中提高英語(yǔ)表達(dá)綜合運(yùn)用技能。1. 圍繞主題，編寫劇本每個(gè)學(xué)生都是值得點(diǎn)贊的人物，都是有著無(wú)限潛

風(fēng)景是多么的美麗動(dòng)人哪！總批：文中用了些很好的比喻，如成熟的稻田“像秋姑娘撒下的金粉”，玉米“像金豆子一般”、蘋果“像弟弟的紅臉蛋兒”等?？吹竭@些，你能不覺(jué)得“秋天的風(fēng)景是多么的美麗動(dòng)人”嗎？但是，在對(duì)田野、池塘、水果等描寫時(shí)，對(duì)它們所在位置的介紹有點(diǎn)兒不夠明確，使讀者有時(shí)候看不明白。高高的藍(lán)天，空氣格外清新，像濾過(guò)似的，一行行大雁從北方飛往南方。一條清清的小河，河水慢慢地流著。小河兩邊，是一眼望不到邊的田野。金黃的稻子成熟了，像秋姑娘撒下的金粉，又像金色

就是因?yàn)樗?span id="j5i0abt0b" class="hl">美麗動(dòng)人。今天這節(jié)課，我們共同品讀，進(jìn)一步體會(huì)它的美麗動(dòng)人。（板書(shū)：美麗）二、圍繞“美麗”，展開(kāi)討論師：請(qǐng)大家再次潛心默讀課文，找出你認(rèn)為美麗動(dòng)人的句子，寫上自己的感受。（約10分鐘后集體交流）生1：“后羿的妻子嫦娥，是個(gè)美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。”我覺(jué)得這一句就很美。師：說(shuō)說(shuō)美的理由。生：作者直接寫出了嫦娥的外貌美；“接濟(jì)生活貧苦的鄉(xiāng)親”則寫出了嫦娥的善良，表現(xiàn)她的心靈美。師：掌聲送給她，真是一位會(huì)讀書(shū)的同

小星星，那么美麗動(dòng)人，入人眼簾。那是純真的美、樸實(shí)的美、打動(dòng)人心靈的美。如果你問(wèn)我幸福是什么？幸福是滂沱大雨中的那一把雨傘。這把雨傘在我快被淋濕時(shí)，把將要打到我的雨滴與我隔離了，那一刻，我是多么的興奮、激動(dòng)，我要感謝那一把傘！如果你問(wèn)我幸福是什么？幸福就是和爸爸媽媽在一起游山玩水，吃遍天下美食；幸福就是和朋友一起玩耍、一起賞月、一起逛超市……幸福就是自己堆起的雪山，越堆越高；幸福就是一個(gè)大雪球，越滾越大。幸福，你從平平凡凡的生活中誕生，我會(huì)努力地創(chuàng)造你，留

就會(huì)像畫(huà)一樣美麗動(dòng)人！不屈的花生，可愛(ài)的螢火蟲(chóng)，頑皮的小狗，樸實(shí)的磨剪刀老人，家鄉(xiāng)的一草一木，校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……都給我留下了深刻的印象。于是，我學(xué)會(huì)了用稚嫩的筆去記錄生活中的美好，讓他們?cè)诩埳仙?，在我心中發(fā)芽。豐富多彩的生活，讓我體會(huì)到了人與人之間的真摯情感，懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感謝人生，愉快地生活；明白了誠(chéng)實(shí)善良永遠(yuǎn)是一種美好的行為；懂得了逆境中只要有積極的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，那么奮斗的舞臺(tái)也會(huì)變成展示自我的平臺(tái)……習(xí)作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了美，記錄著美，并將

美所見(jiàn)之物皆美麗動(dòng)人，這就是所謂的成長(zhǎng)嗎文/Zoey 譯/俊美Handa Seishu， the leading character of Barakamon， is a handsome calligrapher①calligrapher 英 ［k?'l?ɡr?f?］ 美 ［k?'l?ɡr?f?］ n. 書(shū)法家. As a descendant②descendant 英 ［d?'send（?）nt］ 美 ［d?'s?nd?nt］ adj. 下降的；祖?zhèn)鞯?/div>

意林(繪英語(yǔ)) 2016年8期2016-04-09

”玉樹(shù)臨風(fēng)和美麗動(dòng)人老師：“用‘玉樹(shù)臨風(fēng)造個(gè)句子?！睂W(xué)生：“爸爸經(jīng)常說(shuō)他自己玉樹(shù)臨風(fēng)?！崩蠋煟骸霸儆?span id="j5i0abt0b" class="hl">美麗動(dòng)人造一個(gè)?！睂W(xué)生：“媽媽經(jīng)常說(shuō)她美麗動(dòng)人。”吃貨的邏輯老師提問(wèn)：“你們知道怎么區(qū)別面粉和淀粉嗎？”吃貨露露搶答道：“看哪個(gè)能包餃子?！崩蠋熀莺莸闪怂谎?，又提問(wèn)：“你們知道怎么區(qū)別酒精和醋嗎？”還是露露，只見(jiàn)她站起來(lái)大聲說(shuō)道：“用餃子蘸一下?！闭l(shuí)當(dāng)后衛(wèi)老師讓學(xué)生們列出他們心目中最偉大的11個(gè)人。就在學(xué)生們寫時(shí)，老師來(lái)到小明面前問(wèn)：“你寫完了嗎？”小明說(shuō)

可以使人更加美麗動(dòng)人，但也有可能令人苦不堪言甚至毀掉一生。據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》報(bào)道，英國(guó)47歲女子唐·奈特2012年花費(fèi)3500英鎊（約合3.4萬(wàn)元人民幣）在英國(guó)伯明翰接受眼瞼整容手術(shù)，術(shù)后她經(jīng)常感覺(jué)不適。2周后她前去咨詢主刀醫(yī)生，卻被告知一切正常，對(duì)方僅給她開(kāi)了眼藥水就讓她回家了。直到有一天，奈特的兩個(gè)兒子跑來(lái)對(duì)她說(shuō)：“媽媽你睡覺(jué)的時(shí)候眼睛是睜著的，太嚇人了。”隨后奈特被其眼科醫(yī)生告知，她的眼睛不適是由無(wú)法閉合造成的。奈特隨后又輾轉(zhuǎn)咨詢了數(shù)名業(yè)內(nèi)人士，他們

儀誠(chéng)信像鮮花美麗動(dòng)人，誠(chéng)信像鉆石閃閃發(fā)光，誠(chéng)信本身就是一筆巨大的財(cái)富。有一次，姐姐撿到五塊錢，并把錢交給了老師。老師表?yè)P(yáng)了姐姐，說(shuō)她是個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、拾金不昧的好孩子，姐姐很開(kāi)心。這件事激勵(lì)著我，我也下決心要做個(gè)有誠(chéng)信的人。又有一次，我去小店買文具，老板多找了我三塊錢。趁沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，我趕快把錢放進(jìn)口袋里。可我回頭一想，不能這樣做，要向姐姐學(xué)習(xí)。于是，我把這錢退給了老板，老板豎起了大拇指，夸我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。聽(tīng)了老板的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還甜。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信

在我國(guó)美麗動(dòng)人的民間傳說(shuō)——梁山伯與祝英臺(tái)的故事中，是以他們死后雙雙化為蝴蝶，凌空翩躚，來(lái)表示愛(ài)情的忠貞不渝的。但是，從生活習(xí)性上來(lái)說(shuō)，蝶兒雙飛卻正好是愛(ài)情破裂的象征。原來(lái)，蝴蝶世界種類紛繁，有一萬(wàn)四千多個(gè)品種。它們的壽命從數(shù)天至一年多不等。蝴蝶的“愛(ài)情”生活是短暫的。當(dāng)它們“談情說(shuō)愛(ài)”時(shí)，是在僻靜的地方，假如雌蝶發(fā)現(xiàn)配偶不合己意，會(huì)毅然拋棄；而當(dāng)交配完成，雌蝶即奮翅飛去。當(dāng)雄蝶騰空直追時(shí)，卻已是“徹底決裂”，再難挽回了。(摘自《羊城晚報(bào)》)