刻度
- SGS 刻度桶線源分布蒙卡模擬研究
置隨機配備的標準刻度桶，主要用于校正SGS 測量裝置的精度，通常需要專門制作標準的刻度桶進行試驗。標準刻度桶至少需要滿足三個條件：（1）放射性均勻分布或與均勻分布測試效果一致；（2）核素活度已知，放射性核素伽馬能量涵蓋范圍廣，便于擬合效率刻度曲線；（3）標準刻度桶的填充介質可更換，并且不會帶來新的放射性污染。目前常用的刻度桶是采用152Eu 線源制作而成。此刻度桶有以下優(yōu)點）[3,4]：（1）通過調整其在刻度桶內的位置，并采用旋轉測量方式，可以達到放射性均
核科學與工程 2023年4期2023-11-08
- “僅用無刻度直尺作圖”課堂實踐例展與分析
四中學 李志明無刻度直尺作圖是尺規(guī)作圖中的一種,有些省市的中考命題者對此十分青睞.然而,這一內容恰巧是學生的薄弱項,表現(xiàn)出了諸多不足,導致利用無刻度直尺作圖題的得分率整體偏低.為此,本文中首先呈現(xiàn)例題及其錯誤畫法,并在分析之后簡要說明無刻度直尺的工具屬性,最后通過呈現(xiàn)課堂教學片段的方式,和學生探究無刻度直尺作圖的方法.1 例題及其錯誤畫法呈現(xiàn)例題呈現(xiàn)如下:如圖1所示,四邊形AOCB是⊙O內一菱形,且A,B,C都在圓上,請僅用無刻度直尺作出線段OA的中點.圖
中學數(shù)學 2023年18期2023-09-27
- 基于核心素養(yǎng)的游標卡尺讀數(shù)新方法
——以“差值法”教學為例
精度分度值指相鄰刻度之間的距離.游標卡尺的主尺是標準的刻度尺,分度值是1mm.10分度游標卡尺的游標尺的分度值為0.9mm,20分度的分度值為0.95 mm,50分度的分度值為0.98 mm.當游標尺的第1條刻度與主尺的第1條刻度線對齊時,主尺的0刻度與游標尺的0刻度之間的距離就是該游標卡尺能測出的最小長度,即精度,且等于主尺與游標尺的分度值之差.所以10分度、20分度和50分度的游標卡尺的精度分別為0.1mm、0.05mm 和0.02mm.近年來,在一些
高中數(shù)理化 2023年16期2023-09-19
- 吳瓊的詩（二首）
吳瓊若時光沒有刻度若時光沒有刻度我們不能用桃木槳劃一只小紅帆你愿和我一起凝固嗎帶上木琴、鴨子、夕陽與書若時光沒有刻度一個人仰頭望天便會永遠地望你愿將心擱進我攤開的手掌嗎當云也不飄，風也不蕩，落葉也不起舞若時光沒有刻度若你愛我我承諾我不爬那棵椰子樹并將右手探出So?Long親愛的，我們將在黎明起身在黎明的曉光里我們將展開翅膀合攏朝霞與白霧風將托起我們，而河流寬大它將奔騰流淌、咆哮嗚咽，它將祈求我們再駐留片刻但親愛的，我們已在黎明起身在黎明的曉光里我們已展開翅
江南詩 2023年2期2023-05-30
- “省”，也是一種創(chuàng)新！
——特級教師蔣守成《省刻度尺》教學片斷賞析
蔣守成執(zhí)教的《省刻度尺》一課是對人教版四年級上冊“數(shù)學廣角—優(yōu)化”內容的拓展延伸，旨在豐富學生數(shù)學學習的內容，形成統(tǒng)籌優(yōu)化的思想方法。在教學過程中，先從常見的刻度尺談起，再逐一省略掉某些刻度，要求依然保持刻度尺完整的測量功能，隨后通過開展系列探究活動引導學生對“省刻度尺”進行認知辨析和自主設計，最終體會到“省”是一門學問，更是一種創(chuàng)新。一方面，“省刻度尺”注重幫助學生建構知識之間的橋梁，聚焦主題從零散走向整體，學會系統(tǒng)化、結構化地思考問題；另一方面，它還注
小學教學設計(數(shù)學) 2023年4期2023-05-09
- 長度測量中的錯例分析
長度時，要將0 刻度線對準線段的一端，再看線段的另一端指向尺子的哪個刻度。如果線段左端指向0 刻度線，右端指向刻度4 右邊的第三小格上，說明這條線段的長度大約是4 厘米。但是圖中這條線段的左端并沒有對準0 刻度線，而是對準尺子的1 刻度，所以這條線段長是3 厘米多3 小格，大約是3 厘米。
數(shù)學小靈通(1-2年級) 2022年9期2022-10-14
- 基于機器視覺的指針式儀表自動讀數(shù)算法*
法只在指針頭部與刻度線不相交的情況下具有較高精度；陳彬等人[6]提出將圖像向指針轉動中心進行投影檢測指針位置，需要人工標定指針轉動中心；李偉等人[7]提出結合Hough圓檢測和Para空間均值圓心的方法確定指針轉動中心，然后用中心投影法檢測指針位置，消除了人工標定工作，適用于具有圓弧特征的儀表。儀表讀數(shù)識別主要包括角度法、距離法。如Yue X F等人[8]提出通過測量指針在零刻度線和結束刻度線之間的角度比例計算儀表讀數(shù)，該方法需要人工設定量程；喻漢等人[9
傳感器與微系統(tǒng) 2022年10期2022-10-11
- 通過“畫線段”練習發(fā)展思維能力
全班交流畫法：從刻度“0”畫到刻度“3”，得到一條長3 厘米的線段。明確：3 厘米里面有3 個1 厘米?；顒佣河脭喑弋嬀€段。1.想一想：老師也想畫一條長3 厘米的線段，但我的尺子兩頭都斷了（如圖1），你覺得用這把斷尺能畫一條長3厘米的線段嗎？為什么？圖12.說一說：請認為不能畫的學生先說，再請認為能畫的學生說：你是怎么畫的？請你演示一下。如從刻度“3”畫到刻度“6”等。3.議一議：如果從刻度“7”開始，畫一條長3 厘米的線段，你有哪些畫法？學生討論后得出
小學教學設計(數(shù)學) 2021年11期2021-12-13
- 科學測量物體的長度
劉永樹一、認識刻度尺使用刻度尺前，要認清刻度尺的零刻度、量程、分度值和單位。例1 觀察圖1中刻度尺，它的零刻度線在______________端，單位是______________，量程是______________，分度值是______________。解析： 觀察圖1可知，零刻度線在刻度尺的左端，單位是cm，量程為0 ～ 20 cm，分度值為0.1 cm，即1 mm。答案：左 ;cm;0 ～ 20 cm;0.1 cm或1 mm。二、放置刻度尺放置刻度尺
初中生學習指導·提升版 2021年9期2021-09-29
- 2530巖性密度測井儀刻度加壓裝置設計
用的2530密度刻度方法都是沿用斯倫貝謝測井公司所采用的刻度方法[3-4]，使用密度探頭自身的重量壓緊刻度塊及鋼片和刻度塊之間的間隙，使之緊密接觸。這種刻度過程對于較新的儀器滑板及較新的、變形小的模擬泥餅的鋼片進行刻度時，沒有任何困難之處，完全能夠順利完成刻度任務。但是在滑板磨損嚴重,鋼片變形的情況下，由于滑板自身重量不足將造成滑板面、鋼片面及刻度裝置面之間配合不好、間隙過大，往往造成刻度超差、刻度返工現(xiàn)象。根據(jù)放射性儀器操作規(guī)程及密度儀器使用維修手冊要求
石油管材與儀器 2020年6期2021-01-04
- 兩種隨鉆補償中子儀器刻度方法對比分析
對儀器的定期二級刻度，因此掌握刻度原理及其方法對儀器的正常使用十分重要。1 隨鉆補償中子測井儀的一級刻度原理但是實際當中，兩者的關系并非完全線性。 在一級刻度時，采用三次曲線函數(shù)，用擬合的方法來求得兩者的計算公式。而這種三次曲線方程的相關系數(shù)在0.99 以上，比較切合實際孔隙度與長短源距計數(shù)率比值的關系。以HLB 公司CTN 儀器為例。 在一定范圍內，多項式擬合曲線可以近似為直線，為后期二級刻度提供了理論基礎。補償中子測井儀器上的長、短源距的兩道計數(shù)率的比
科技視界 2020年28期2020-10-29
- 物理實驗思維核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與突破
——游標卡尺、螺旋測微器的應用和拓展
具,如米尺、毫米刻度尺、游標卡尺、螺旋測微器等．米尺、毫米刻度尺的精度通常為1 mm;游標卡尺的精度有0.1 mm、0.05 mm、0.02 mm;螺旋測微器的精度為0.01 mm．1 毫米刻度尺、游標卡尺和螺旋測微器的使用圖1(1) 毫米刻度尺.在測量精度要求不高的情況下我們通常選用毫米刻度尺,精度為1 mm,估讀到下一位0.1 mm(如圖1)．讀數(shù)為5.34 cm,其中0.04 cm就是估讀位．(2) 游標卡尺.如果要求較高測量精度,我們可以利用游標卡
物理教師 2020年1期2020-04-24
- 觸類旁通 融會貫通
——以《省刻度尺》教學為例
前思考選擇以《省刻度尺》為主題進行拓展教學，主要是基于以下四個方面的思考：一是省刻度尺問題既是“以少表示多”的典型問題，也是華羅庚統(tǒng)籌優(yōu)化思想的具體表現(xiàn)；二是省刻度尺的研究適合學生去自我探究和發(fā)現(xiàn)，可以為學生的后續(xù)學習服務，為解讀生活中的優(yōu)化現(xiàn)象提供經驗；三是省刻度尺的教學是對人教版教材四年級上冊數(shù)學廣角“統(tǒng)籌、優(yōu)化”學習內容的拓展；四是通過省刻度尺的學習，學生對生活中相關聯(lián)的一類問題形成結構化的思考。教學過程一、聚焦主題，經歷過程，發(fā)展思維（一）經歷數(shù)學
河北教育（教學版） 2020年12期2020-03-21
- 《角的度量》教學設計
）（1）認識0度刻度線這里有一個特別的角，我們一起來看：它是什么角？（直角）伸出手，我們一起來指一指這個角。（這是角的——頂點，這是角的——一條邊，這是角的——另一條邊，它們就組成了這個直角）知道直角有多大嗎？（板書90度，師用三角尺上的直角畫90度角）不錯，直角是90度，度是計量角的單位，我們可以用這樣的小圓圈來表示度（板書：°），90度可以記作90°。（板書：? ? 90°）你是怎么看出它是90度的呢？誰來說一說。角的這條邊對著的這個數(shù)是“0”，我們把
人物畫報 2020年33期2020-03-14
- “角的度量”教學設計
量角器的中心，0刻度線內圈刻度，外圈刻度。提問引發(fā)思考：為什么會有兩圈刻度呢？只作初步思考，不作答，為判斷量角時是看內圈刻度還是外圈刻度作鋪墊準備。2.用量角器的內圈刻度量角①同桌合作用量角器嘗試量像下圖這樣30°的角：②在學生嘗試思考的基礎上教師講解量角的方法：先做兩重合【把量角器的中心和角的頂點重合，右邊0刻度線與角的水平方向的這條邊重合】，再看量角器上角的另一條邊所對的刻度。提問：量角器上的角的另一條邊所對的刻度有兩個，該看內圈上的還是外圈上的呢？根
學校教育研究 2019年22期2019-12-09
- 剪彩帶
把物體的一端對準刻度0，另一端對準的刻度是幾，這個物體的長度就是幾。如果一端沒有對準刻度0，當測量得物體另一端對準的刻度后，用大的刻度數(shù)減去小的刻度數(shù)，就能得到這個物體的長度。
學苑創(chuàng)造·A版 2019年9期2019-11-07
- 微電阻率成像測井儀電扣刻度裝置改進
率成像測井儀電扣刻度盒是通過模擬井下地層電阻率來檢查儀器好壞的刻度裝置。在地面檢、維修作業(yè)時，微電阻率成像測井儀依靠電扣刻度盒對EMEX回路中的144個電扣信號進行檢測，但現(xiàn)有電扣刻度盒存在易損壞、精度不匹配、檢測繁瑣等問題[1]。文章主要提出了存在的問題和解決這些問題的改進方案，并發(fā)明了一種新型電扣刻度裝置。1 微電阻率成像測井儀電扣刻度盒的原理及結構微電阻率成像測井儀電扣刻度盒是由不銹鋼保護殼體、外固定夾、彈簧探針、有機玻璃主體及內部電子元器件組成，其
石油管材與儀器 2019年1期2019-03-08
- 歐姆表的刻度真的不均勻嗎?
——一個解釋歐姆表刻度不均勻的好方法
后，提出歐姆表的刻度是不均勻的，并且是左密右疏的。但在實際觀察歐姆表的表盤刻度時，發(fā)現(xiàn)刻度可能不是左密右疏，不同的歐姆表可能有不同疏密的刻度，有的并不明顯是左密右疏，有的甚至不是左密右疏，而是中間更密，這是為什么呢？造成歐姆表刻度不是左密右疏的原因可能有以下幾個方面：①不常用的刻度只是標注幾個數(shù)值，比如最左側的刻度；經常能用到的刻度標注的比較精確，比如中值電阻附近的刻度。②最左側的刻度跨度比較大，不精確，所以，只標幾個數(shù)值作為參考，因為歐姆表本身測量的值就
教學考試(高考物理) 2018年6期2018-12-06
- 一刻鐘
一支帶有100個刻度的箭。壺中裝滿水后，水從孔中滴出來，一天一夜剛好滴盡。一天一夜為24個小時，這樣，箭上的一個刻度所代表的時間就是24個小時（1440分）除以100，等于14分24秒。至清初，將100刻度改定為96刻度，每刻度時長變?yōu)?5分鐘整，相傳成習，一直沿用到今天。東西方的計時方法有相似之處。西方的計時方法是把一天平均分成24份，每一份是1個小時。而我國古代是把一天平均分成12份，每一份是一個時辰；另外我國古代還有一種叫作日晷的計時工具，它把一個時
小學生學習指導(爆笑校園) 2018年10期2018-11-29
- 補償中子儀器長短源距計數(shù)率比值的相關性分析
補償中子儀器二級刻度是在標準的二級刻度筒中進行的，在刻度點上采集長短源距的計數(shù)率計算比值，然后與刻度點的標準比值進行比較[1，2]。在補償中子儀器進行二級刻度過程中，經常出現(xiàn)長短源距計數(shù)率比值超差的問題，也就是儀器刻度的實際比值超出標準比值的誤差范圍。其結果造成刻度返工，重復裝源。即加大了裝源人員放射性照射劑量，又增加了刻度成本。為了進一步減少刻度返工的次數(shù)，提高補償中子儀器二級刻度一次成功率，我們開展補償中子儀器長短源距計數(shù)率比值的相關性分析。也就是找出
石油管材與儀器 2018年1期2018-03-26
- 淺議逆向刻度歐姆表與順向刻度歐姆表的異同
100)淺議逆向刻度歐姆表與順向刻度歐姆表的異同任紀成(沂源縣第一中學，山東 淄博 256100)教材和平時有關歐姆表的問題中歐姆表都是逆向刻度,即表頭指針偏轉角越大、電流越大、對應電阻的刻度值卻越小.為了在物理教學中培養(yǎng)學生靈活思考問題、發(fā)散思維的能力,而設計了順向刻度的歐姆表,對相關的問題進行了分析,同時為了提高學生在平時解決物理問題的能力,對反向刻度歐姆表與順向刻度歐姆表的不同點和相同點進行具體的分析．歐姆表;表頭電流;中值電阻我們平時教學中用到的歐
物理教師 2017年10期2017-11-13
- 巧用斷尺量長度
要先把尺的“0”刻度對準物體的左端，可這把直尺沒有“0”刻度，該怎樣測量呢？思考了一會兒，小豆子很快就想到了辦法，成功地利用這把斷尺測量出了鉛筆的長度。小豆子的辦法：當直尺缺少“0”刻度時，可以假設其中的任何一個刻度為“0”刻度，向右依次為刻度1、2、3……這樣，在斷尺上就產生了一個新刻度。如把刻度“7”看成“0”刻度，那么向右依次為1、2、3……這樣就能測量出鉛筆的長度了，為4厘米。同學們，利用這個辦法，也嘗試著測量一下你身邊的一個小物體的長度吧。
讀寫算·小學低年級 2017年8期2017-08-11
- 柳暗花明又一村
板上拖拽出缺少的刻度、數(shù)字、cm，并把它們放在尺子上合適的位置，自己制作了一把直尺。讓孩子在電子板上動手拖拽中，在自己動手操作中，自覺不自覺的就被深深吸引了，我們在歡聲笑語中進一步認識了直尺，為下一步認識厘米做好了充分的準備。在孩子自己認識到每相鄰的兩個數(shù)字之間的大格長度是1厘米后，本節(jié)課還要引導學生認識幾厘米，這個環(huán)節(jié)我也琢磨了很長時間，最后還是想到用白板來認識幾厘米。當學生認識了1厘米后，引導學生除了1厘米，你還能找到幾厘米？學生們大膽嘗試，借助白板學
課程教育研究 2016年13期2017-04-26
- 石油測井儀器刻度方法與刻度質量體系的淺析
0）石油測井儀器刻度方法與刻度質量體系的淺析梁立華 安佰福（大慶鉆探工程公司測井公司，吉林 松原 138000）隨著社會經濟的發(fā)展，我國石油行業(yè)取得了巨大的進步，人們生產、生活中對石油資源的需求量越來越多，這就給石油勘探與開發(fā)提出了更高的要求。測井是石油開采過程中的一個重要環(huán)節(jié)，石油測井儀器是測井時使用的專業(yè)測量器具，給油井勘測結果產生著直接的影響。只有確保石油測井儀器刻度的準確性，才能保障石油測井結果的準確性，進而為石油開采提供有效的數(shù)據(jù)支持，這就需要應
化工管理 2017年36期2017-03-07
- 尿標本瓶刻度紙的應用
小經驗·尿標本瓶刻度紙的應用周遠秀尿標本的留取需要患者配合，而在實際工作中常有患者因理解偏差、遺忘護士宣教內容、標本瓶上刻度不清晰、留取隨意等各種原因，使留取的尿液量不足，無法進行檢驗，導致重新留取。為了提升尿標本正確留取率，我科于2015年4月始設計尿標本瓶刻度線，并應用于臨床，效果良好，現(xiàn)介紹如下。1 制作與方法經與檢驗科溝通，確認尿常規(guī)及尿培養(yǎng)所需最少尿量為25 ml。通過仔細量取最少尿量在標本瓶上位置，制作刻度紙，所有尿標本瓶用刻度紙統(tǒng)一粘貼好。將
護理實踐與研究 2016年18期2016-11-10
- 智商黑洞
。二、短針的一個刻度間隔，相當于長針的12分鐘。短針正對著某一個刻度時，長針可能是0分、12分、24分、36分或48分中的任一位置上。分析了這種情況，就可以得到只能是2時12分。三、假如四次的名次分別為：1.A、B、C、D；2.B、C、D、A；3.C、D、A、B；4.D、A、B、C。在1、3、4次A比B快，在1、2、4次B比C快，在1、2、3次C比D快，而在2、3、4次D就比A快。
意林 2016年19期2016-10-31
- 帶斜刻度標記的量杯
小學 李一帆帶斜刻度標記的量杯◆湖北省監(jiān)利縣黃歇口鎮(zhèn)中心小學 李一帆量杯的刻度線是橫線，所以，老師用量杯倒液體很不方便，每次都是先倒一點，然后把量杯豎直看一下，再接著倒。要倒出規(guī)定容量的液體，得反復幾次。我想：在量杯上畫上斜刻度，倒液體時，邊倒邊看刻度，不就很方便了嗎？在量杯上畫上斜刻度，可不是一件容易的事。我通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，關鍵在于液面與杯口之間的距離要準確。我先用量筒量出10ml水，再將水倒入量杯，傾斜量杯，當水流到杯口處時，沿著水面畫上刻度。然后又
發(fā)明與創(chuàng)新 2016年27期2016-10-13
- 長江記憶（外一首）
了枝頭春天分娩了刻度黃立康沒有什么可以衡量時間，包括鐘表——時間堅硬冰冷的肉身，包括我們的肉身——柔軟的尺子都會在時間的迷宮銹蝕，軟化或者僵硬時鐘隱性的刻度標注了時間，也囚禁了我們滴答聲是刻度，晝夜是刻度的兩極呼吸是刻度，喜悲兩極那一年，一場山火砍斷了松林的年輪，金沙江水薄可見底父親墳頭的枯草和清明是荒涼的、凝固的刻度皺紋是時間的刻度母親眼角魚尾擺動，像一片黃葉墜入湖面漣漪是緩慢的、蕩漾的刻度枯萎的族人越來越小了，快要矮過揚起的土灰和翻新的節(jié)氣墓碑是血脈的
滇池 2016年5期2016-05-14
- 折斷的直尺也能量長度
直尺斷了，剩下從刻度“2”開始的后半段。他把刻度“2”對準線段的左端，此時線段的右端正好對準刻度“9”。他算了算，告訴老師：“線段長9-2=7（厘米）。”小喜鵲的直尺也不小心折斷了，只剩下開頭的4厘米長。她先用刻度“0”對準線段的左端，并在刻度“4”對準的線段處做一個記號，然后再把直尺的刻度“0”對準記號，線段的右端正好對準刻度“3”。小喜鵲告訴老師：“線段長4+3=7（厘米）?！贝笙罄蠋煾吲d地說：“小刺猬和小喜鵲量的都正確?！?/div>
讀寫算·小學低年級 2016年7期2016-05-14
- 游標卡尺和螺旋測微器的正確使用
量儀器主要以毫米刻度尺、游標卡尺及螺旋測微器為主，其中高中恒定電流實驗中測量導線的直徑等多數(shù)情況會應用游標卡尺及螺旋測微器，所以二者也是高考重點考察的實驗讀數(shù)儀器.根據(jù)本人的研究及在其他資料和網上資料的介紹，我總結了關于游標卡尺及螺旋測微器的正確使用方法.希望能對高中一線教師的教學有所幫，對高中生的學習有所指導.1 游標卡尺1.1 結構（圖1）1.2 作用利用內測量爪可以測量槽的寬度和管的內徑，利用外測量爪可以測量零件的厚度和管的外徑.深度尺與游標尺連在一中學物理·高中 2016年4期2016-05-11
- 不同長度
尺斷了兩截，而且刻度線也模糊不清?！白儚U為寶，用這兩段尺每次分別可以畫出幾條不同長度的線段？”鼠媽媽簡直就是一個出題高手。“剩下4個刻度，中間有3個間隔，不會只能畫3條不同長度的線段吧！”歡歡拿著第一段尺子，憑感覺說?！安恢貜?、不遺漏，有序思考是關鍵。”鼠媽媽連珠炮似的提醒?！皬?span id="j5i0abt0b" class="hl">刻度0開始，可以畫1厘米、4厘米、6厘米；從刻度1開始，可以畫3厘米、5厘米；從刻度4開始，可以畫2厘米。一共是6條不同長度的線段?！睔g歡拿著第一段尺子觀察了一會兒后說。“樂樂，那讀寫算·小學低年級 2015年6期2015-06-16
- 三維感應測井儀斜刻度環(huán)設計和應用
三維感應測井儀斜刻度環(huán)設計和應用羅 曦1李愛勇1孫向陽2(1.中海油田服務股份有限公司 河北 燕郊 065201; 2.電子科技大學 四川 成都 610054)電磁感應類測井儀通過測量地層的電導率來對油氣層進行評價，而儀器刻度是建立儀器響應信號與地層電阻率關系的主要手段。文章詳細介紹了一種用于三維感應測井儀橫向分量和交叉分量刻度的斜刻度環(huán)設計和應用方法。通過數(shù)值仿真和實測結果對比驗證了斜刻度環(huán)設計的正確性。測井儀器；三維感應測井；斜刻度環(huán)；刻度方法；數(shù)值仿石油管材與儀器 2015年1期2015-05-09
- 特殊的直尺
鉛筆。他將3厘米刻度對準鉛筆的一端，看到鉛筆的另一端對著18厘米，然后算出鉛筆的長度為18-3=15（厘米）。大家頓時向他伸出了大拇指。坐在一旁的丁丁一直沒說話，他這時站了起來：“胖胖，你就這么驕傲嗎？把我這把直尺拿去測量1到10厘米的所有長度吧！”大家看著丁丁拿出的直尺，上面的刻度已經嚴重磨損，只留下幾個能看得清的刻度了?！?雖然這把尺子很舊，但它能測量出1到10厘米所有的刻度?！倍《∽院赖卣f。“也沒什么呀，這0到1還清楚，我測量時多測幾次不就行了嗎！”讀寫算·小學低年級 2014年8期2014-09-19
- 隨鉆雙感應測井儀器刻度響應研究
都需要對儀器進行刻度。傳統(tǒng)的電纜感應測井儀器常采用刻度環(huán)進行模擬刻度,而隨鉆感應測井儀器刻度方法的介紹則相對較少。利用數(shù)值方法模擬儀器的刻度響應是實際測井儀器設計的必要環(huán)節(jié),但基于真實隨鉆電阻率測井儀器的響應模擬是非常復雜和困難的,不僅需要考慮儀器結構自身的影響,還需要考慮測量環(huán)境的影響[4-7]。另外,儀器的刻度設計將直接影響儀器測量精度[8-9]。筆者描述一種隨鉆雙感應測井儀器結構,利用有限元方法[10-11]模擬儀器結構各部分對儀器響應的影響,并討論中國石油大學學報（自然科學版） 2014年6期2014-08-06
- 外徑千分尺測量讀數(shù)的重點和難點分析
間距為1mm 的刻度線。下面的刻度線恰好在上面兩相鄰刻度線中間，稱為0.5mm的下刻度線（文中外徑千分尺的0.5mm 的刻度線都在下面）。微分筒（活動套筒）的刻度線是將圓周分為50 等分的水平刻度線。根據(jù)螺旋運動原理，當微分筒旋轉一周時，測微螺桿前進或后退一個螺距0.5mm，這樣當微分筒旋轉一個刻度線時，它轉過了1/50 周，此時測微螺桿就沿軸線移動了0.5×1/50=0.01 mm，因此，外徑千分尺可以準確讀出0.01 mm 的數(shù)值。二、測量讀數(shù)的重點按職教通訊 2013年27期2013-11-12
- 刻度尺的使用
度最基本的工具是刻度尺，常用的刻度尺有鋼尺、木尺、三角板、卷尺等.另外，在測量要求比較高時，需用游標卡尺、螺旋測微器等.日常生活中測量物體的長度，只需記錄測量工具刻度上有刻度的一位，而物理上的測量，是根據(jù)物體終端的位置估計出一位數(shù)字，并且其估計值是有意義的.正是由于日常生活中的測量與物理上的測量所追求的準確程度不同，我們并不注重挑選測量工具.那么又如何才能正確地使用刻度尺呢？下面就談一談如何正確使用刻度尺測量一物體的長度.1.會選選擇合適的刻度尺應根據(jù)測量初中生世界·八年級物理版 2013年1期2013-03-25
- 測量儀器的刻度均勻嗎？
需的測量儀器有些刻度是均勻的，有些刻度是不均勻的，其原因是刻度對應的物理量與被測量是否成線性關系.下面從測量原理和公式的角度解析指針式多用電表、密度計以及自制電子秤等3種典型測量儀器刻度是否均勻的原因.1 指針式多用電表的刻度是否均勻1.1 刻度均勻的電流擋指針式多用電表表頭的擺動是根據(jù)通過表頭的電流大小而變化的.表頭內部有一個永磁體，在極間產生磁場，在磁場中有一個線圈.線圈在磁場力的作用下發(fā)生偏轉，從而帶動轉軸、指針從左向右的偏轉.由于磁場力的大小隨電流物理教師 2012年4期2012-07-19
- 圖像法讀取游標對齊刻度
自動讀取游標對齊刻度以減少卡尺檢定的工作量。為讀取游標的對齊刻度，可根據(jù)游標“零”刻度與主尺刻度的相對位置得到游標的對齊刻度，但考慮到高精度的工業(yè)攝像頭成本較高，現(xiàn)改用步進電機與攝像頭結合，以多次采集圖像的方式讀取游標對齊刻度。定義游標上刻度距游標“零”刻度的格數(shù)為該游標刻度的刻度數(shù)。主要步驟:對攝像頭采集到的游標“零”刻度圖像進行游標和主尺的分割以求出游標和主尺的刻度位置;根據(jù)游標“零”刻度與游標“零”刻度相鄰兩主尺刻度的相對位置求出游標長刻度的標定數(shù)和電子科技 2012年12期2012-06-23
- 對應刻度標牌參數(shù)化繪制研究
212003對應刻度標牌參數(shù)化繪制研究于蕭榕 江蘇科技大學計算機科學與工程學院，江蘇 鎮(zhèn)江 212003為了提高標牌行業(yè)的繪制標牌的工作效率，操作流程的標準化，研究標牌參數(shù)化繪制方法及技術，結合Ob j e c t ARX2008與C#進行了A u t o C A D 的二次開發(fā)，詳細闡述了標牌參數(shù)化繪圖系統(tǒng)的結構、設計流程以及應用設計結果進行參數(shù)化繪圖的過程，使標牌企業(yè)繪制人員在繪制的過程中，只需輸入必要參數(shù)就可以由計算機自動生成具有對應算法的刻度，從而中國科技信息 2011年9期2011-10-26
- MIT5530陣列感應的刻度方法及重要性
530陣列感應的刻度方法及重要性朱艷山1柯 擎2梁 麗1黎 晗3(1.中國石油測井有限公司華北事業(yè)部廊坊項目部儀修 河北廊坊(2.西安方元能源工程有限責任公司 陜西西安)(3.中國石油測井有限公司長慶事業(yè)部儀修中心 陜西西安)陣列感應測井儀器測量的是地層的視電導率,但儀器測量的原始信息是物理上的每一個接收子陣列接收地層的二次場信號,不能直接代表地層視電導率,所以要進行工程值轉換。將測量信號轉換成地層電導率信息,稱為刻度環(huán)刻度,即獲取儀器K值和直耦值的過程。石油管材與儀器 2010年3期2010-02-06
- 畫線段
般要從直尺的‘0刻度開始畫起，4厘米的線段要畫到刻度‘4為止，但你畫的時候沒有對齊‘0刻度?！?圖1)小熊終于知道錯在哪兒了，不過他又遇到了難題：“如果尺的‘0刻度看不清了或者斷掉了，又應該怎樣畫呢?”小朋友們，你們能幫幫他嗎?答案：這時可以從其他的刻度開始畫起，例如從刻度“1”開始畫，畫到刻度“5”，畫出來的線段也長4厘米。(圖2)數(shù)學大世界·小學低年級輔導版 2009年1期2009-02-17
- 游標卡尺和螺旋測微器的正確使用